校园里的银杏树

吴志伟

我就读的学校是一所百年名校，校园里有一棵挺拔的银杏树。

春天，这棵银杏树的叶子是绿色的，像一个穿着一身迷彩服的警卫员守护着我们的学校。树旁边的花花草草一个比一个漂亮，就像比赛似的，有时还会看见蝴蝶在花草间翩翩起舞。此时的银杏树显得更加苍劲威武。

夏天，银杏树的叶子变成了深绿色，就像一把墨绿色的巨伞，我们经常在树荫下休息、游戏。阳光照耀着花草，花草也显得格外精神，发出淡淡的清香。

秋天，银杏树的叶子变成了黄色的小扇子，在空中飘来飘去，落到地上又像一枚枚金币，中间还夹着一些白色的小果子。草变黄了，花枯萎了，只有银杏树还坚强地站立着。

冬天，那棵银杏树光秃秃的，只剩下一些树枝。下雪的时候，它好像成了一位孤独的老爷爷，被雪压着，但是没有倒下，一直坚持着。明年春天它还会长出新绿叶。

这就是我们学校里那棵可敬的银杏树，虽然历经风雨，它依然生机勃勃，就像我们可爱的学校。

[简评]

描写一棵树，从它四季的变化着手来写，会有两种结果，优点是结构很完整，条理也很清楚，而且不会走题：不足之处是整体上缺少变化，情节上缺少起伏波折。本文就是如此。

习作的一个显著特点是小作者善于运用衬托的写作手法来表现银杏树的高大挺拔。花草的美丽，更加衬托出了银杏树苍劲威武；花草的枯萎，更加衬托出了银杏树的坚强不屈。最后点题，银杏树是我们可爱学校的象征：“虽然历经风雨。但依然生机勃勃”。习作一气呵成，主题鲜明。