时间:2024-06-03
高 竹
四年级的暑假里,我和妈妈去南禅寺的花卉市场买了一盆含羞草。我记得这盆草很小,刚买时还没有开花。它的茎和小枝绿得很美,在温暖阳光的照耀下,那感觉像是快要融化似的,白色的短小绒毛缀满它的全身,看起来很柔嫩。每条细小的枝上,叶片由大到小微微倾斜,对衬地排列着。若伸手去触一下叶片,它便自然地将两边对衬的叶片合拢起来,看似非常害羞,我却认为那是一种敏锐。
我很喜欢这盆小家伙,又特意买了一个土色的小花盆,大小正适合它。我经常给它浇水,而在精心料理之余,当然也不忘挑逗它。每次看到它一张一合,我都很兴奋。我喜欢这盆含羞草,它与其他植物不同,特殊的叶片给我们带来了许多欢乐。它也与动物不同,是那么喜欢安静。我遇到些不开心的事,用自己幼稚的语言对它诉说,而它也任我出气,等我气消后,它又用自己卑微的绿向我无言地阐述生命之美。
一天天地,它的叶片间长出了几个小花蕾,是一个个带刺的褐色小球。几周后,第一朵花开出了。那像是一个淡红色的小绒球,一丝丝红色的花蕊紧密地聚集着,形成一个完美的球形。几天后含羞草又开出几朵大小不一的花。我很高兴,便天天带着它在檐下晒太阳,午后原本贪睡的我不再吝惜自己的时间,总和含羞草一起玩。时间走得不慢,一两个小时便这样过去了。至今,我仍怀念那段美好的时光。
我想,含羞草能够在受外力刺激时合拢叶片,大概是因为曾经历过沧桑吧!它一步步地努力着才使叶片有了这样奇异的功能。我有时便想象着,它经历了多少磨难,又曾流过多少汗。我喜欢含羞草的静默,喜欢它的谦卑,喜欢它的敏锐,喜欢它的美。
暑假结束了,我的新学期学习生活又开始了,渐渐地,我少有时间和含羞草说话了,只是在偶尔有空时去为它浇水。我想着,到寒假里我们又可以快乐地在一起了。直至深秋,我和邻居家一位老人闲聊时我才知道,含羞草的生命是很短暂的,它过了花期就会枯萎、死去。而含羞草的花期,好像就是在秋季结束的。知道了这些,我的心都快要碎了。
于是,忙里偷闲,我抛开一切,希望能再感受一下夏天我们在一起时的快乐。我去给它浇水,发现花序已成白色,茎的周围有些许脱落的花蕊。我又小心翼翼地去挑逗它,而它已不像夏天那样活泼,张合的角度不大,而且很慢。看着它,我哭了。
任性的我冲动地转开身,不再理会它,那一刻,我的心里有一闪而过的忧郁,但我还是走开了。回到房间埋头写作业时,我的视线已经模糊。彩色的时间被染成空白,我感受得到那是它流的泪扩散开来,在我的世界中,也在它的世界中……
后来我便再没有见到那盆含羞草,我很懊悔,恨自己没有在最后时刻照料它。但我犹记得它一直告诉我的:在生命的路上必定有磨难,而我们都必须克服这些磨难,去寻找自己的快乐。
简评
小作者用优美的语言向我们讲述了他和含羞草之间的一段情缘。因喜爱而了解,又因了解而更加喜爱,对于小作者来说,朝夕相处的含羞草是再熟悉不过的了。瞧,“白色的短小绒毛”缀满全身,对生的叶片“微微倾斜”,“对称地排列看”。细腻的描写是建立在熟悉和喜爱的基础之上的,在朝夕相处中,含羞草陪伴小作者走过了一段美好的岁月,含羞草的静默、谦卑、敏锐、美,都令小作者为之痴迷。可惜好花不常在,含羞草的生长周期过去了,留给小作者的,除了悔恨,更多的则是一种领悟,一种与生命有关的领悟。
习作写得很关,颇有点散文的味道。以情动人,乃是文章的根本,这是本文给我们的启示。
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