关于独立院校毕业生就业问题的探讨

花义婷　周蓉蓉

【摘要】自1999年高等教育实行“扩招”以来，大学毕业生与日俱增，就业压力不断增加，就业问题也同时受到了社会大众越来越多的关注。在这样的社会形势下，相较于一本二本毕业生，独立院校毕业生更是被看成高等教育下的弱势群体。本文以南京审计学院金审学院为例主要分析财经类独立院校毕业生就业的现状以及就业工作中存在的问题，并试图提出相应的解决方法，以提高独立院校院校毕业生的就业率和发展空间。

【关键词】财经类独立院校毕业生；就业率；就业问题

自我国上世纪改革开放以来，社会经济不断发展，财会专业也越来越受到社会的关注。与此同时，财经院校也普遍成为大多数家长和学生的选择。纵观改革开放以来，财经类毕业生一直是社会上最抢手的人才之一，需求最热时有的专业需求比列高达40：1。但随着近年来越来越多的财经类毕业生，社会供求关系发生变化。企业单位对于财经类毕业生的要求不断提高，从而导致财经类毕业生的就业形势越发严峻。

在这样的社会大环境下，财经类独立院校毕业生的发展空间不断减少。虽然财经类独立院校毕业生的发展空间不断地受到挤兑，但是每年仍有大量的毕业生踏入社会岗位。因此，财经类独立院校毕业生需不断提高自身的专业能力，从而提高社会竞争力。但是，财经类独立院校毕业生的就业问题不仅需要从其本身去寻求解决方案，国家的就业政策以及社会对于独立院校毕业生的偏见也同样影响毕业生的就业空间。为此，本文将就以上问题进行详细分析，并提出切实可行的解决方案。

一、财经类独立院校毕业生的就业现状分析

第一，大学毕业生就业难的问题是一个普遍的社会现象。这不仅仅是财经类独立院校毕业生才会面对的一个难题，这是由社会供求关系所决定的，以目前的就业形势来看，就业市场供不应求。大量的毕业生涌入社会，而社会提供的岗位数量与毕业生需求的岗位数量相差较大。在这样严峻的社会环境下，面对大量高校的毕业生，独立院校毕业生就处于一个竞争力相对较弱的水平。

第二，财经类独立院校毕业生由于其自身“独立院校”的教育背景，相对于高校毕业生而言比较

自卑，对于自身职业定位也比较模糊，缺乏理性的职业规划。由于财经类独立院校的学生大多数来自于经济较好的家庭，在择业的时候往往会选择事业单位、商业银行、国企等保障性

较高的工作。而这种想法则严重缩减了财经类独立院校毕业生的就业空间，同时也使其在就业竞争中处于被动状态。而对于部分来自家庭较为贫困的学生而言，他们往往会为了实现父母的心愿而在求职过程中表现的过于浮躁，从而导致无法找到一份理想的工作。

第三，财经类独立院校起步晚、生源较差、社会认可度低，从而导致毕业生就业困难。很多用人单位在招聘时虽然要求大学本科学历，以能力来评价人才，但在实际招聘中仍然看重毕业生的教育背景。就像四大银行在网申阶段就将大部分财经类独立院校毕业生拒之门外，造成很多毕业生即使能力达标也因为文凭的原因而错失一份好工作。这无疑是对财经类独立院校毕业生的一种不公平待遇。

第四，财经类独立院校毕业生往往在求职中没有强大的心理素质，面对用人单位严苛的条件，不能理性的面对，经不起太大的挫折，这主要是由就业压力导致的。而就业压力主要来源于两个方面：一是毕业生自己给予的压力，二是父母长辈给予的期望而导致的压力。从毕业生的角度来看，很多财经类独立院校毕业生在求职过程中因为担心自身能力不足或是独立院校的文凭而被高校毕业生所取代，这一担忧足以表现出他们对就业的恐慌及就业心理的不稳定性。从父母长辈角度来看，财经类独立院校毕业生的家长做出了较多的成本投入，因此期望一个较高的回报，在就业的过程中希望自己的小孩能留在经济较为发达的地区或是考取公务员、银行等保障性高的工作，甚至有的家长在孩子找不到工作的情况下也不愿意放低标准让小孩去经济相对落后的地区和寻求一份低工资的工作，这就给毕业生在就业过程中增加了很多无形的压力，使他们在求职过程中更加迷茫，同时也会耽误了求职的良机。

第五，主观条件上来说，财经类独立院校毕业生的个人专业素质和竞争能力有待提高。一方面，虽然大部分财经类独立院校与母体学校关系密切，但是在教育方式和对学生培养的方面却没有多大的关系，因此学生的竞争力与母体学校毕业生相比，存在着较大的差距。另一方面，财经类独立院校学院与普通高校相比，录取分数线较低。独立院校院校学生的自制力和自觉性相对高校学生而言也较差。所以在求职中往往会因为工作能力的问题而被高校毕业生所取代。在就业过程中从能力考虑也就处于一个相对弱势的地位。

二、解决财经类独立院校毕业生就业问题的方法及对策

（一）狠抓学风管理，提高学生专业素质

对于财经类独立院校而言，很多学院都是依托母体学校的，因此在师资力量和教学硬件设施方面并没有很大的差距。所以对于这样的财经类独立院校而言，提高学生的竞争力要从学生处着手。很多财经类独立院校因为生源差的原因，学风不是很好，厌学情绪严重，没有一个良好的学习环境。而对于财经这类对专业知识要求较高的学科来说，学生的专业能力弱，也就造成了其在求职中竞争力低下。因此学校要在办学过程中狠抓学风管理，为学生树立良好的学术氛围。从学生的专业素养和理论基础方面做文章，以提升学生在就业中的竞争力。

（二）革新观念，提升就业观念

在财经类独立院校中，相对于大部分来自家境较好的学生而言，来自家庭较为贫困的学生更加希望自己能找到一份好的工作。这不仅仅是他们自己的希望，同样也是他们父母的希望。对于他们父母而言，在投入了较大的成本为孩子获得一个本科文凭，因此他们更加希望自己的孩子能在大城市中找到一份稳定高薪的工作以摆脱贫困的生活。所以很多学生在求职过程中存在着很大的压力，为了满足和实现父母的要求，在求职过程中过于急躁，希望一步到位的找到一份理想的工作。对于这样的学生学校要进行理性的疏导，对其进行提供相应的心理教育课程，以缓解他们的就业压力，让他们在就业过程中理性应对困难和挫折，逐步实现自己的理想和父母的期望。而对于来自家境较好的学生，一方面家长期望他们进入银行、事业单位、事务所等体面的单位工作，另一方面大部分家境较好的学生在求职过程中太过依赖父母的关系，而没有自己的主见和抱负，因此会错过很多就业的良机。所以要提高学生的竞争力，也要变革学生及家长的就业观念。不能盲从或单一倾向于一些热门行业，要用长远的眼光来看待一份职业。

（三）拓展就业平台，提高就业竞争中的针对性

为解决财经类独立院校毕业生的就业现状，学校在办学过程中拓展就业平台是至关重要的。这可以在学生实际就业过程中减轻学生的就业压力；同时也要提升就业指导的针对性，根据学生的实际情况进行就业辅导以帮助学生最大程度的发挥自身优势。很多财经类独立院校的学生都会利用寒暑假去事务所，银行，企业等用人单位实习，在这一过程中会大大提高学生的就业竞争力。学生在实习的过程中会慢慢发现自身存在的优势和劣势，并在实习过程中不断改善自身的不足之处。而且学生通过实习，也会更快的找到自己所适合的工作，以减少未来求职中择业的迷茫性。而作为学校而言，也要鼓励学生实习，并且尽可能的为学生提供实习的机会。

（四）充分发挥毕业生就业市场在毕业生就业工作中的主渠道作业

毕业生就业市场是我国目前财经类独立院校毕业生就业的主要渠道，目前我省人事、教育、劳动等相关部门要不断加强就业市场建设，在人力、物力等基础上保证毕业生就业市场的健全。并且学校就业指导部门到不断教育、指导毕业生善于识别和选择就业市场，积极组织本校学生参加规范的、社会公益性的就业市场活动。争取劳动、人事部门合作连办多种形式的就业市场，实现资源共享。从而为毕业生提供更多的就业机会，以提高就业率。

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基金项目：本文系2014年江苏省大学生实践创新训练计划项目（编号：201431994008Y）的研究成果，课题组成员还包括金审学院周彤、张琮、袁丽芳。