时间:2024-06-03
李敏
在等差数列的通项公式与前n项和公式中含有5个基本量:a1,d,n,an,Sn。关于这5量之间的运算是一类基础题型,称为“知三求二”,根据条件和结论要求可分为10类,限于篇幅,只就较为典型的5类进行分析求解,旨在抛砖引玉。
一、已知a1,d,n求an,Sn型
例1 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=3,公比d=-2,求a5与S5。
分析:分别把已知条件代入等差数列的通项公式an与前n项和公式Sn求解。
解:a5=3+(5-1)×(-2)=-5;
点评:在等差数列的通项公式与前n项和公式中涉及的5个量中,a1与d又是最基本的两个量,是构成等差数列的两大支柱,因此一般a1与d为已知,则只有直接将相关的量代入通项公式与前n项和公式就可求得an与Sn。
变式拓展1:在{an}中,a1=15,3an+1=3an-2(n∈N*),求an与S6。
二、已知a1,an,n求d,Sn型
例2 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=-10,a5=-38,求公比d和S5。
分析:先利用等差数列的通项公式建立方程求公差d的值,然后把相关量代入等差数列的前n项和公式求S5。
点评:利用a1与an的值代入通项公式可求得公差d,然后再将相关的已知量与所求得的量代入前n项和公式即可求得Sn。
例3 等差数列的{an}的前n项和为Sn,已知a3=12,S12>0,S13<0。(1)求出公差d的取值范围;(2)指出S1,S2,…,Sn中哪一项最大,并说明理由。
解:(1)设Sn=An2+Bn,∵a3=S3-S2=5A+B=12,∴B=12-5A,即Sn=An2+(12-5A)n。由题意得S12=144A+12(12-5A)点评:借助二次函数的性质研究等差数列前n项和的最值问题,是常用的方法。一般需抓住“三点一轴”来考虑问题。三点是指开口方向、n取值范围的两个端点,一轴是对称轴。
变式拓展2:在等差数列{an}中,a1=-60,a17=-12。(1)求通项an;(2)求此数列前30项的绝对值的和。
三、已知a1,an,d求n,Sn型
例4 等差数列{an}中,首项a1=-1,公差d=5,如果an=124,求n和Sn。
分析:先根据等差数列的通项公式建立方程求出n,然后把相关量已知量及所求得的量代入等差数列的前n项和公式求Sn。
解:依题意,由通项公式得-1+(n-1)×5=124,解得n=26。
变式拓展3:等差数列{an}中,首项a1=-3,a5=5,如果an=25,求n和Sn。
四、已知a1,d,Sn求n,an型
例5 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=3,d=4,Sn=36,求n和an。
分析:先利用等差数列的前n项和公式建立方程求出n,然后把相关量代入等比数列的通项公式求an。
变式拓展4:在等差数列{an}中,公差为d,a1∶a3=1∶3,且Sn∶d=30∶1,求n和an∶d。
五、已知an,d,Sn求a1,n型
∴n2-7n-30=0,∴(n-10)(n+3)=0,又n∈N*,
∴n=10,a1=-3。
点评:已知an,d,Sn求a1,n,只需依据等差数列的通项公式与前n项和公式列方程组求解。
(作者单位:河南省郑州幼儿师范高等专科学校)endprint
在等差数列的通项公式与前n项和公式中含有5个基本量:a1,d,n,an,Sn。关于这5量之间的运算是一类基础题型,称为“知三求二”,根据条件和结论要求可分为10类,限于篇幅,只就较为典型的5类进行分析求解,旨在抛砖引玉。
一、已知a1,d,n求an,Sn型
例1 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=3,公比d=-2,求a5与S5。
分析:分别把已知条件代入等差数列的通项公式an与前n项和公式Sn求解。
解:a5=3+(5-1)×(-2)=-5;
点评:在等差数列的通项公式与前n项和公式中涉及的5个量中,a1与d又是最基本的两个量,是构成等差数列的两大支柱,因此一般a1与d为已知,则只有直接将相关的量代入通项公式与前n项和公式就可求得an与Sn。
变式拓展1:在{an}中,a1=15,3an+1=3an-2(n∈N*),求an与S6。
二、已知a1,an,n求d,Sn型
例2 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=-10,a5=-38,求公比d和S5。
分析:先利用等差数列的通项公式建立方程求公差d的值,然后把相关量代入等差数列的前n项和公式求S5。
点评:利用a1与an的值代入通项公式可求得公差d,然后再将相关的已知量与所求得的量代入前n项和公式即可求得Sn。
例3 等差数列的{an}的前n项和为Sn,已知a3=12,S12>0,S13<0。(1)求出公差d的取值范围;(2)指出S1,S2,…,Sn中哪一项最大,并说明理由。
解:(1)设Sn=An2+Bn,∵a3=S3-S2=5A+B=12,∴B=12-5A,即Sn=An2+(12-5A)n。由题意得S12=144A+12(12-5A)点评:借助二次函数的性质研究等差数列前n项和的最值问题,是常用的方法。一般需抓住“三点一轴”来考虑问题。三点是指开口方向、n取值范围的两个端点,一轴是对称轴。
变式拓展2:在等差数列{an}中,a1=-60,a17=-12。(1)求通项an;(2)求此数列前30项的绝对值的和。
三、已知a1,an,d求n,Sn型
例4 等差数列{an}中,首项a1=-1,公差d=5,如果an=124,求n和Sn。
分析:先根据等差数列的通项公式建立方程求出n,然后把相关量已知量及所求得的量代入等差数列的前n项和公式求Sn。
解:依题意,由通项公式得-1+(n-1)×5=124,解得n=26。
变式拓展3:等差数列{an}中,首项a1=-3,a5=5,如果an=25,求n和Sn。
四、已知a1,d,Sn求n,an型
例5 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=3,d=4,Sn=36,求n和an。
分析:先利用等差数列的前n项和公式建立方程求出n,然后把相关量代入等比数列的通项公式求an。
变式拓展4:在等差数列{an}中,公差为d,a1∶a3=1∶3,且Sn∶d=30∶1,求n和an∶d。
五、已知an,d,Sn求a1,n型
∴n2-7n-30=0,∴(n-10)(n+3)=0,又n∈N*,
∴n=10,a1=-3。
点评:已知an,d,Sn求a1,n,只需依据等差数列的通项公式与前n项和公式列方程组求解。
(作者单位:河南省郑州幼儿师范高等专科学校)endprint
在等差数列的通项公式与前n项和公式中含有5个基本量:a1,d,n,an,Sn。关于这5量之间的运算是一类基础题型,称为“知三求二”,根据条件和结论要求可分为10类,限于篇幅,只就较为典型的5类进行分析求解,旨在抛砖引玉。
一、已知a1,d,n求an,Sn型
例1 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=3,公比d=-2,求a5与S5。
分析:分别把已知条件代入等差数列的通项公式an与前n项和公式Sn求解。
解:a5=3+(5-1)×(-2)=-5;
点评:在等差数列的通项公式与前n项和公式中涉及的5个量中,a1与d又是最基本的两个量,是构成等差数列的两大支柱,因此一般a1与d为已知,则只有直接将相关的量代入通项公式与前n项和公式就可求得an与Sn。
变式拓展1:在{an}中,a1=15,3an+1=3an-2(n∈N*),求an与S6。
二、已知a1,an,n求d,Sn型
例2 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=-10,a5=-38,求公比d和S5。
分析:先利用等差数列的通项公式建立方程求公差d的值,然后把相关量代入等差数列的前n项和公式求S5。
点评:利用a1与an的值代入通项公式可求得公差d,然后再将相关的已知量与所求得的量代入前n项和公式即可求得Sn。
例3 等差数列的{an}的前n项和为Sn,已知a3=12,S12>0,S13<0。(1)求出公差d的取值范围;(2)指出S1,S2,…,Sn中哪一项最大,并说明理由。
解:(1)设Sn=An2+Bn,∵a3=S3-S2=5A+B=12,∴B=12-5A,即Sn=An2+(12-5A)n。由题意得S12=144A+12(12-5A)点评:借助二次函数的性质研究等差数列前n项和的最值问题,是常用的方法。一般需抓住“三点一轴”来考虑问题。三点是指开口方向、n取值范围的两个端点,一轴是对称轴。
变式拓展2:在等差数列{an}中,a1=-60,a17=-12。(1)求通项an;(2)求此数列前30项的绝对值的和。
三、已知a1,an,d求n,Sn型
例4 等差数列{an}中,首项a1=-1,公差d=5,如果an=124,求n和Sn。
分析:先根据等差数列的通项公式建立方程求出n,然后把相关量已知量及所求得的量代入等差数列的前n项和公式求Sn。
解:依题意,由通项公式得-1+(n-1)×5=124,解得n=26。
变式拓展3:等差数列{an}中,首项a1=-3,a5=5,如果an=25,求n和Sn。
四、已知a1,d,Sn求n,an型
例5 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=3,d=4,Sn=36,求n和an。
分析:先利用等差数列的前n项和公式建立方程求出n,然后把相关量代入等比数列的通项公式求an。
变式拓展4:在等差数列{an}中,公差为d,a1∶a3=1∶3,且Sn∶d=30∶1,求n和an∶d。
五、已知an,d,Sn求a1,n型
∴n2-7n-30=0,∴(n-10)(n+3)=0,又n∈N*,
∴n=10,a1=-3。
点评:已知an,d,Sn求a1,n,只需依据等差数列的通项公式与前n项和公式列方程组求解。
(作者单位:河南省郑州幼儿师范高等专科学校)endprint
我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自各大过期杂志,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!