顶岗学习中的几点体会

左艳萍

摘要：在四中学习的这一年，让我明白了未来从教生活的方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个教师的责任和义务。课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步。学到了很多，如何认真地备好每一堂课，如何去理解学生的犯错，站在他们的角度去理解他们；学会了如何宽容别人，接受别人；少了一份急躁，多了一份淡定。

关键词：教育教学 教学模式 心得

寒来暑往，光阴荏苒。一年的顶岗学习活动结束了，回顾这一年的教育教学工作，让我收获颇丰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道这一年的顶岗交流时光是否让自己变得成熟，但在四中学习的这一年，让我明白了未来从教生活的方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个教师的责任和义务。在此，我要十分感谢甘浚学校给予我这次宝贵的学习机会，要感谢张掖四中提供了一个很好的学习平台，感谢四中老师对我热情无私的帮助，他们的敬业、他们的专业令我钦佩，在此请容许我道一声：谢谢。

一、第一次走进八五班——好习惯使他们成为学习标兵

顶岗交流活动的第一天，经过简单开会交换工作后，我紧张而又匆忙地走向了八五班的教室。就这样我忐忑地走进教室，看到满眼的学生，我先静了一下，扫视了一周，看到有的学生在黑板上写字；有的在电脑前捣鼓着；有的在玩笑打闹着。这时有两个学生看到我进来了，开始大声喊起来：“安静，安静，请大家拿出讲学稿，历史课本！”后来知道了他们是历史课代表。这时学生逐渐安静下来，开始准备学具。我就简单介绍了一下自己，问他们以前的历史教师是如何上课的，他们七嘴八舌地说起来。这时上课铃响了，先是一个学生主持进行上节课的复习提问，接着是两个学生进行课前自主预习展示，就是进门时看到写字的学生，他们提前写好了答案，一个提问检查，一个订正；完了又上来一个学生课前演讲。说实话，我的这第一课，真的得感谢四中的“高效、自主、优质”的教学模式。

二、令人头疼的八六班——兴趣是他们最好的老师

我所授课的八个班中，最让我头疼的要数给八六班了。因为这个班是重新组合的一个班，换了班主任，学生比较调皮，每次上课总是那么吵。还有一部分学生上课故意不带讲学稿、课本。我请教了办公室的前辈，他们给我支了很多招，什么责骂，对那些捣乱的头头罚站等，但收效甚微。在一次课间候课中，我就和一个上课很调皮的男生聊了起来：“你们以前的历史老师是谁？”“梁老师，我们都很喜欢他，爱听他上课！”“他不是打人很厉害吗？”我惊讶地又问了一句。“梁老师上课很有趣，会给我们讲很多故事，也很幽默。老师，你以后上课也给我们讲故事吧！”我们的交流谈话被上课铃声打断了……是啊，学生说出了自己的心声，学生为什么上课那么吵呢？原因是课堂里的知识太枯燥，没他们想听的，感兴趣的。他们不愿教师将枯燥的知识单一地硬塞给他们，而是需要教师深究教材，然后把难懂的枯燥的知识变成有趣味的、容易接受的知识让他们心甘情愿接受。

三、让人舒心的八七班——“严厉”的“马督查”

虽然八七班不是尖子班，学生很调皮，但我上课最舒心，原因是他们有一位严谨认真的班主任—马良英老师。记得我接这个班的第二节历史课刚下，一位女老师面带微笑的走过来和蔼地对我说：“左老师，你好，你带我们的历史课，这个班的学生很皮，以后有什么问题你就找我好了，我是这个班的班主任。”我有点不好意思地点点头说：“好的！”有时她也会在我上课当中悄悄从后门走进来，对那些搞小动作的、不认真听讲的学生给一个“出其不意”。在她的认真督促与“助教”下，我可以全身心投入到教学中去，再不用和那些调皮捣乱的学生“斗智斗勇”，边上课边维持课堂纪律了。说实话，城里的学生比较调皮胆大，加上每班五十几个人，课堂组织纪律很重要，因为他们的说话声会比你的讲课声大，组织不住课堂就会是一节无效课的。这也是我最头疼的，有了马老师的“亲自压镇”，我在八七班上课真的很轻松。

四、让我走不出教室门的十二班---教师要有一颗强大的心

一年的顶岗交流中最让我难忘的有那么一节课，那节课曾让我怀疑我选择教师这个职业的决定。那是四中教学开放周，每节课都有家长听课。我在做了充分的准备之后走进了十二班的教室，后面坐着几位家长，当我刚刚开始上课后，一个平时每节课都乱叫捣乱的学生又坐不住了，开始叫喊，随着他的叫喊全班学生的目光转向了窗外，接着是大笑，面对哄乱的课堂，我高声喊道：“XX，你给我闭嘴！”“闭嘴我怎么说话？”“你先坐下！”可他就是不坐，一直站在座位处还用眼睛瞪着我。可这个学生哪里肯乖乖就范，我走哪他走哪，整堂课一直跟在我后面，我也只好强忍着，一节课很失败地展现在了家长面前。后来在一次教师例会上公布了学校民意测评学生眼里的好老师，我也居然在内，真的出乎意料，这让我很吃惊，学生居然能接受我这外来的老师，这也许是对我的一种默默地肯定吧。

五、认真做好每一件小事是四中老师的工作态度

四中教师认真做事的精神令人折服，无论是从学校的校长还是到每一位老师。虽然和史校长从未正面交流过，但他做事认真的态度能从日常生活中感受得到。他能为了一次教师例会亲自花半晚的时间去做课件；为了推广太极功夫扇，自己先去学，然后每天早上七点钟到校，和老师们一起学习，并且边示范边讲解动作要领，让老师们不好意思不去认真学习。学校的教师也不例外，记得我听过一节七年级英语公开课，内容是有关练习喜欢的什么的一课，教师所做的课件可谓是花了大量的功夫，因为她所用的每一张幻灯片都来自于同学们的身边，亲自去做的。

一年的轮岗交流活动很快结束了，在这一年里，我学到了很多，如何认真地备好每一堂课；如何去理解学生的犯错，站在他们的角度去理解他们；学会了如何宽容别人，接受别人；少了一份急躁，多了一份淡定。教师平凡普通，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，也没什么轰轰烈烈，但有的是十年树木百年树人的伟大，那就让我们在平凡的岗位上认真做好每一件小事，去成就伟大的事业吧。

（责编 张景贤）