提高小学语文教学效率的方法初探

王贵静

摘 要 小学语文教学对于学生的心灵、智力、思维、语言等多方面能力的提升都有很大的帮助，从而为学生的学习和成长打开了一扇天窗。提升小学语文教学效率，打造高效课堂，成为了教学的必然选择。针对目前小学语文教学中学生主体性不够、教学手段单一等问题，积极采取措施来改善教学现状，能够从根本上提升学生的语文学习能力和语文素质，从而不断地实现个人的进步和成长。

关键词 小学 语文教学 效率 素质教育

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）08-0019-02

在素质教育改革背景下，积极推进小学语文教学效率提升，不仅仅是学科建设的需要，更是学生成长和发展的必然要求。作为一门基础性学科，语文的学习，能够提升学生的语言表达能力，教会他们正确的书写习惯，提高他们的审美能力和综合素质。语文是其他学科的基础，对于学生今后的成长和发展起到了很好的奠基作用，积极提升小学语文教学效率，能够从根本上保证语文课堂教学有效性。

一、目前小学语文教学效率低下的原因分析

1.学生主体性不够，教学参与不足

学生主体性不足，教学参与不够，是目前小学语文教学效率低下的主要原因。尽管素质教育改革提出已久，但是在很多语文课堂上，教师依旧是教学的核心，学生处于被动的学习地位。第一，在语文教学中，老师往往按照教学计划和教学大纲走，学生没有参与教学讨论的空间，造成了师生之间的隔阂；第二，师生之间的互动较少，课堂讨论不足。在很多语文教学课堂上，灌输式教学成为了教学的主要方式，师生之间无法做到有效的互动和交流，因此学生的心声往往得不到最有效、最真实地表达，从而降低了教学效果，不利于学生语文素质的提高。

2.小学语文教学手段单一

现在的小学语文教学手段主要包括讲授、示范、练习等，在基于传统的教学手段上并没有足够的改进，仍然单一死板，没有充分按照小学生的思维模式改进教学活动，提高教学效率。死板单一的教学模式与小学生活泼好动、好奇心强的阶段特点不相符，导致学生在学习的过程中缺少探索的兴趣、学习的激情、以及开发智力的诱因，以至于小学语文的课堂效率不尽人意。

3.对多媒体的应用处于起步阶段

随着多媒体技术的不断发展，其在课堂教学中的应用越来越广泛。白板及智慧课堂的结合应用是目前我国最热门的课题，这个课题的研究代表了最先进的教学领域对科技的应用。但是，这个课题只是在小范围进行，并没有切实的在大范围中进行，并且偏向于理论层面较多。并没有将智慧课堂应用到教学活动中，对于多媒体的应用仍然处于起步阶段，除了PPT展示、视频播放等功能没有其他灵活多变的特色应用。

二、提高小学语文教学效率的方法探究

1.转变师生角色，营造和谐氛围

教师的形象以及自身特点的定位决定了整个课堂的气氛。根据小学生心理特点以及认知结构的特点，教师应该形成最适合小学生接受知识的角色定位。和谐轻松的环境是最利于小学生学习知识的环境，因此，教师应该正确定位自己的角色，切忌严厉死板的教学模式，对于一些枯燥的课程，教师还可以让学生充当小老师的角色，讲解自学的知识，以便营造和谐愉快的学习环境。

2.丰富教学形式，提升教学效果

教学模式的多样化直接影响小学生的上课效果，形式多样的教学模式一方面能够激发学生的学习热情，另一方面有趣新颖的教学模式能够吸引学生的注意力，提升教学效果，从而做到提高学生的学习效率。对此教师应该善于利用智慧课堂这种新型的多媒体教学应用技术，增加教学途径，提升教学效果。学校应该多增加一些相关技术培训，使老师排除障碍，熟练地应用智慧课堂与交互式白板。

3.讲究语言艺术，激发学生兴趣

教师是一种社会角色，充当着为人师表、教书育人的角色，但是当教师站在课堂上，教师还应该化身为一名演员，通过语言、肢体的表达，激发学生的学习兴趣。尤其是对于语文教师来说，语言艺术的应用是相当有必要的。例如，在读课文的时候，读到对话时应该尽可能的转变声音质感，读出人物的特点，从而引起学生对本篇课文的学习兴趣，学习兴趣的提升势必会带动学习效率的提高。

4.增设实践教学，促进学生吸收

学习效率一方面包括对新知识的掌握速度，另一方面也包括对旧知识的掌握程度。在学习的过程中，教师不仅要关注学生接受新知识的快慢程度，还应该通过各种实践教学活动，检测学生对语言的掌握情况。比如说举行“你划我猜”的游戏，将所学成语作为内容，在娱乐的过程中检测学生对成语的掌握情况。

三、结语

小学语文教学效率的提升，是素质教育改革的必然要求，也是促进学生语文学习质量的关键所在。通过转变师生角色、丰富教学形式、讲究语言艺术、增设实践教学等几种方式来进行小学语文教学效率的提升，从而帮助学生养成良好的学习习惯，最大限度地调动学生的内在学习动力，从根本上提升语文教学效果，为学生今后的发展和成长保驾护航。

参考文献：

[1]魏周和.新课改背景下提高小学语文教学效率的途径[J].甘肃科技，2014，（09）.

[2]郁金星.提高小学语文教学效率的几点建议[J].作文成功之路（中），2015，（10）.

[3]陈燕清.浅议提高小学语文教学效率的策略[J].好家长，2015，（34）.

（责任编辑 陈 利）