我心飞翔 / 转吧 小风扇

周子寒

每周一节的校本课程——小牛顿课是我的最爱。在那堂课上，我能接触奇特而神秘的科学知识，能亲手做奇妙的小实验，还能带着自己的“科研成果”回教室，回家，永远珍藏。听听是不是很心动？那么请跟我来吧。

夏日炎炎，大地被太阳晒得直冒烟。没怎么动，我的汗水就一个劲地往外冒。在这样的天气里，谁不渴望能有一个小电扇专门伺候自己呢？

上校本课程了，一听课题就让人精神振奋——自制风扇。老师先讲了风扇转动的原理，然后再教我们怎样制作风扇。终于等到发材料了，我一看，里面的东西可真多呀！小电动机、外壳、电池盒、风扇叶、两节电池和几段导线。老师说应该先处理绝缘头。我一看，导线上有几个头，于是三下五除二就解决了。接着，把导线绕好，将导线藏进开关里。我又眼疾手快地绕好两个接线头，成功就在咫尺了，心里那叫一个美呀！

激动人心的时刻终于到来了。我把电池盒和开关连接好，将两根导线连进电动机并装进外壳里，再装上风叶就大功告成了。

当操作到这一步的时候 ，所有同学都像打了兴奋剂似的。小心翼翼地装上扇叶，我的那颗小小的心脏一个劲地怦怦直跳！心中默念道：“转起来，一定要转起来呀！”

“咔嚓”电源接通了，风叶动了，转得还真不赖呀！迎面吹来的凉风清爽无比，我从未感受过如此美妙的风！我两手捧着风扇，在课堂里转呀转呀，我与风扇一起旋转了。耳边是风声，还有伙伴们的欢笑声。我感觉自己真的插上了双翼自由地飞翔了。

手中的风扇马不停蹄地转着。瞧着同学们羡慕的神情，我爽极了！虽然风扇不是我发明的，但它是我自己装的！心中的神圣感特别强烈！牛顿被苹果砸中，揭开了万有引力学说；我的风扇转动着，让我对神秘的未知科学充满了好奇。今天小风扇在我手中转动，明天也许会有“大风扇”诞生在我的手中。

指导老师刘春春

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