难忘的小学时光

毕传高

【习作主题】

“小鸟长大了，飞出鸟巢；我们毕业了，告别母校。”在这临别之际，你也许在回忆那难忘的小学时光：篮球架下飞扬的童年，活动室里对弈的酣畅；同学间的深情厚谊，老师亲切慈爱的脸庞……

【教师点拨】

完成这篇习作，需要注意以下几点：

一、筛选材料，突出“难忘”

这次习作要求紧扣“小学生活”来写，可以写人，也可以写事。写人包括老师、同学、门卫、校园清洁工等等；写事包括高兴事、伤心事、遗憾事以及令你感动的事等。动笔之前，将小学生活中尚有印象的人或事像放电影一样，在大脑里过一遍，然后选一个给你留下深刻印象的人或事来认真构思，想一想这个人或这件事为什么让你难忘。

二、详略得当，中心突出

写作内容确定下来了，还要想想如何合理安排这些材料，使习作详略得当，中心突出。如记事的文章，就必须把事情写完整，即把事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果交代清楚，让读者明白你写的是什么事。同时要注意把事情的经过写清楚，写具体。最好是能够设置一些困难、波折，让文章的情节起伏，吸引读者的眼球。

三、描写细腻，抒发真情

无论是写人还是写事，都要力求做到描写细腻，从而表达出真情实感，引起读者的共鸣。如：细致刻画人物的语言、动作、神态和心理等；还可以在事情发展的过程中，适当加入景物和场面的描写，以此来烘托人物心情，突出文章中心。这样一来，习作就有了感染力和生命力。某同学在《难忘的跳绳比赛》中这样写道：

我真恨自己为什么老跳不好，拖我们班级的后腿，心不由得紧张起来，脚下的动作也就更乱了。就在这时，我耳边响起了同学们的加油声：“522，加油！522，加油！”听到同学们的鼓励声，我感动极了，暗暗告诉自己：要沉着不要紧张，坚持住，坚持住！坚持就是胜利，我们一定要将成绩追上去。

作者寥寥数语，就将紧张的心情写得淋漓尽致；同学们的加油声无疑给了作者自信和力量。这样的描写就很细腻、真实，自然也能打动读者。