形象丰满，佳作始成

蒋玉军

[文题和要求]

请以“_____，我爱你！”为题，写一篇文章。

要求：

1.将题目补充完整，再作文。

[升格前作文]

父亲，我爱你！

亲爱的父亲：

父亲，当我这样叫你时，我的心情很不好。我现在写信给你，告诉你我的心里话。

过去，你在我的心中印象很好的，你经常关心我和母亲。我们也将你当作一生的依靠。

我记得很清楚，过去咱家很穷，你在外打工，收入不高，但生活还是很美满的。我也经常发誓，要用自己的聪明才智与努力来改造这个家，来报答你和母亲。

下岗的那一年，你不辞辛苦地“下海”经商。当你把辛苦一年挣来的血汗钱放到母亲手里那一刻，我和母亲激动得哭了。我的父亲真的不容易啊！

后来，母亲因病去世了，你伤心得不成样子。

这之后，你变了，变得只会喝酒和打麻将。你变得冷漠，我与你的距离越来越远了。你不再按时回家，好像在你的记忆里已经没有了我。听人说你在外面欠了很多钱，这是真的吗，我亲爱的父亲？

母亲，如果你在天堂里能看到我们，请你告诉父亲 ：“即使已没有了我，也并不等于失去了一切。这些困难与曾经的艰苦日子相比，又算得了什么？”父亲，你知道吗，这点挫折算不了什么，我们仍可在人间为母亲祝福。母亲希望我们过得好，希望你能为我撑起生活的一片蓝天。父亲，我爱你，让我们从头开始，母亲会在天堂为我们祝福，我永远不愿失去你！父亲，答应我，好吗？

女儿：小容

2008年12月18日

[升格指导]

这是一个半命题作文题，应先补充完整题目再作文。作者以“父亲，我爱你！”为题，叙述了一个原本健康快乐的家庭如何变得支离破碎，情节感人，叙述有条理，算得上合格的书信体散文。

然而，不难发现文章塑造的人物形象不够丰满，感情平淡乏味，表现手法单一，一叙到底，缺少生动形象的描写，读来味同嚼蜡，以致影响了主旨的表达与展现。这一点是作者最大的失误。另外，文章字数太少，显得很苍白，从而影响了其表现力。因此，要使文章升格，需要从以下三方面入手。

一、增加细节描写。

增加对语言、行动、外貌方面的细节描写，加强对“父亲”形象的塑造，以此烘托中心。

二、调整抒情和叙述间的关系。

叙述描写部分要有针对性地贴近主题，抒情部分要起好总结、升华、引导的作用，以此增强全文的凝聚力。

三、充实段落内容。

增加对生活状况的描述，使文章详略得当。

具体到每一段的安排，应该按如下升格这篇作文。

升格前作文的第一段增加抒情部分，从而表现出作者心情的沉重，并制造悬念，引发读者阅读兴趣。

将升格前作文的第二段、第三段、第四段合为一段，增加细节描写，用生动具体的故事进一步塑造父亲的美好形象，表达“我”和母亲对父亲的依恋。

升格前作文的第五段，增加外貌描写，以表现“母亲去世”对父亲的沉重打击；增加语言描写，以表现父亲的转变，为后文埋下伏笔。

升格前作文的第六段增加抒情部分，通过侧面描写表现父亲的形象，并以此表现作者的心碎与绝望。

升格前作文的第七段基本不变，整理一下语言，让文字更通顺即可。

[升格后作文]

父亲，我爱你!

亲爱的父亲：

你知道吗？在我心中，“父亲”这一称谓是多么神圣而庄重的字眼！你知道吗？当我现在以这个字眼称呼你时，我的心情却又是多么的沉重。一想到要以这样的方式才能跟你说说心里话，我就想哭。

曾经，你是我心中的偶像。你还记得吗？咱家最穷苦的那段日子里，母亲在家带孩子，你一个人风里来雨里去，全家人就靠你每月那微薄的工资维持生活。那一天，你下岗了。母亲独自坐在沙发上落泪，不知以后家里的日子要怎样过下去。父亲，我亲爱的父亲，你走到母亲面前，握着她的手，一字一句地说：“孩儿他妈！别哭，天塌下来有我顶着！”后来的日子里，你早出晚归，靠着朋友的一点资助在商海中摸爬滚打。每当看到你那红肿的双眼、苍老的面容、日益增多的白发，母亲的眼里总是含着泪水。我一次次告诉自己，长大后要像你一样。当你将一年辛苦赚来的钱放到母亲手里时，母亲泪流满面。父亲，即使我们一无所有，但只要有你，我们依然过得快乐。你还记得吗？父亲，我亲爱的父亲。

你还记得吗？那天，就像今天一样阴冷。母亲在艰难支撑了半年后，终被那可恨的病魔夺去了生命。那天，你眼睛红肿，身形佝偻，一瞬间仿佛苍老了许多。那晚，你告诉我，“孩子，以后的路你要自己走了。”父亲，为什么要告诉我这些，为什么？

多少个夜晚，我坐在家门前等你，而你总是醉醺醺地回家。对于以泪洗面的我，你视而不见。有人说，你总去打麻将，欠了很多钱，我不信。直到有一天偶然看到欠条上那熟悉的字迹……父亲，我亲爱的父亲，告诉我，这不是真的，我不愿失去母亲后，再失去你，我不愿变成一个“孤儿”。

母亲，如果你在天堂里能看到我们的话，那请你告诉父亲：“即使已没有了我，也并不等于失去了一切，你还有我们的孩子，这些困难与曾经的艰苦日子相比，又算得了什么？”父亲，你知道吗？即使失去了母亲，我们也可在人间为她祝福，她希望我们过得好，希望你能为我们撑起生活的一片蓝天。父亲，我爱你，让我们从头开始，好吗？

女儿：小容

2008年12月18日

[专项练习一]

“形象”是记叙类文中的重要组成部分。“形象丰满”才能让人感受真切、全面，才能使读者对“形象”的认识具体、准确，进而起到“吸引人、感染人、教化人”的作用。根据你的经验，你认为该怎样写才能“形象丰满”呢？

[参考答案]

塑造人物形象，应充分运用人物刻画的有关方法——“语言、行为举止、心理活动、肖像、神情”等直接描写，“环境烘托、人物衬托、取喻象征”等间接描写。铺展景物形象，则应充分运用相关思维方法，关联景物所涉及的时间、空间与色、形、声等方面内容，将其写真、写全、写活，使“画面”如现眼前。一个好的景物形象应具有视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感觉内容。

[专项练习二]

以下这个片段，摘自一个同学的习作《我的好伙伴》。你觉得这个片段怎样写才更出彩？

我妈妈是我的伙伴。跳绳、踢毽子、打球，她样样精通；折飞机、画画儿、唱歌，她也能来两下子。她最喜欢的可能要数玩沙了，为了玩沙，她竟在阳台上建了一座“沙园”，她的沙雕作品总是活灵活现的。

我的班主任也是我的伙伴。他二十出头，长得很酷，有点“古越涛”的味道，绰号“忧瘦”。他讲课幽默风趣，教室里总是笑声一片。这笑声也拉近了他和我们的距离，渐渐地，我们成了无话不谈的朋友。我是班长，自然也就和他成了工作上的伙伴，我们之间似乎有种默契，合作很愉快。

[参考答案]

这个片段的问题有二：一、描写匮乏，作者对每个人物都是泛泛而谈，对人物形象的描述无法体现出他们的神貌，也就无法表达中心；二、偏离主题，没有紧紧围绕“我的”来写，没有表现出所描写的人物与“我”的密切关系。

此段落可以按如下改进。

老顽童

我的妈妈是个“老顽童”，也是我的最佳玩伴。跳绳、踢毽子、打球，她样样精通；折飞机、画画儿、唱歌，她也能来两下子。她最喜欢的可能要数玩沙了，那玩得真叫一个绝，连我这个自认为颇有艺术细胞的都自愧不如。为了玩沙，她竟在阳台上建了一座“沙园”，一有空闲，她便邀我在“沙园”里创作沙雕作品，什么万里长城、金字塔、乐山大佛……经她玉指一点，仿佛顿时有了魂魄，活灵活现的。在她的熏陶下，我也渐渐爱上了沙雕，想象力越发丰富。不久，我自创的沙雕作品也像模像样了。妈妈看着我的作品，是喜上眉梢，乐在心头。

老班“忧瘦”

“老班”其实并不老，才二十出头，长得很酷，有点“古越涛”的味道，绰号“忧瘦”。说起这绰号，还有段来历呢！记得他第一次上课时就说：“我是一位很忧瘦的老师……”快嘴张×还以为是他说错了，赶紧纠正 ：“老师，不是‘忧瘦，而是‘优秀，您把字音说错了。”没想到他转身在黑板上写下“忧瘦”二字，并接着解释道：“担忧自己会变瘦。”话音一落，教室里顿时笑声一片。这笑声拉近了他和我们的距离，渐渐地，我们成了无话不谈的朋友。我是班长，自然也就和他成了工作上的伙伴，我们之间似乎有种默契，合作很愉快。

(责任编辑李金鹏)