浅析高职院校图书馆建设中存在的问题

【摘 要】近年来，乘高等职业教育改革发展之东风高职院校图书馆获得了前所未有的发展。同时，高职院校图书馆在快速发展的过程中也逐渐暴露出一些问题，主要有：办馆宗旨不明、馆风建设意识薄弱、文献资源建设不理想、服务理念落后、队伍组建失衡、办馆特色不显、现代化程度不够等。

【关键词】 高职院校 图书馆 问题

【Abstract】In recent years, higher vocational college library has got great development by higher vocational educational reform .At the same time, College Library has exposed some problems gradually during the rapid development process, including: indefinite purpose of library building; a poor sense of library style building; Unsatisfactory of literature resources building; imbalance of the ranks of the formation; service idea drops behind; not significant of library features; Lack of modern, and so on.

【Keywords】 higher vocational collegelibrary problem

自2002年国务院召开全国职业教育工作会议以来，高等职业教育迅猛发展，已经成为我国高等教育的重要组成部分。高等职业教育的蓬勃发展，一方面为高职院校图书馆的建设带来了良好的发展机遇，馆舍面积扩大，馆藏书目增多，经费投入增长，基础设施逐步现代化；另一方面也使高职院校图书馆运行中的一些矛盾逐渐暴露，甚至加剧，如图书馆整体发展水平跟不上高职教育发展步伐，图书馆建设偏离高职教育的办学需求，办馆效益下滑等问题。高校图书馆是高校办学的三大支柱之一，在高等职业教育日新月异的今天，研究分析高职院校图书馆建设中存在的问题对加速高职院校图书馆的发展意义重大。

目前，高职院校图书馆在建设过程中存在的问题主要有以下几方面：

1.办馆宗旨不明

大多数高职馆是由中专馆或成人高校馆升格而来，这些图书馆虽然已经步入高校图书馆行列，但是其办馆理念、办馆思想还只是顺延中专模式，或是采取在中专上加一点在本科上减一点的拼凑模式，这显然是不能满足高等职业教育办学需求的。高等职业教育既不同于中等职业教育，也不同于大学本科教育，它有着自身的显著特色——突出培养学生的实践能力。高职院校图书馆建设应该紧紧围绕这一特色，强化其为实践教学服务的功能。然而，目前的高职图书馆恰恰在为实践教学服务的环节上举步维艰，甚至寸步未行。此外，高职教育与产业行业有着密切的联系，产教结合是现代职业教育的重要特征。高职院校图书馆建设应该紧紧围绕这一特征，及时从生产第一线、经济活动第一线搜集最新资料。然而，高职馆中体现行业新发展、市场新动态、产品技术新情况的时效性信息甚少。总而言之，由于对高等职业教育特殊规律和基本特征认识不够，高职图书馆为高职教育服务的 宗旨体现不明。

2.馆风建设意识薄弱

“所谓馆风，就是指图书馆在长期发展过程中，全馆工作人员集体形成的思想作风、工作作风、生活作风、学习和道德风尚的总和，也可以说是图书馆全体工作人员在共同目标指引下，在工作实践和对外服务等活动中逐步形成、共同具有的一种思想共识和精神风貌，是图书馆全体工作人员政治业务素质、职业道德水准和管理水平的综合反应，也是图书馆人员共同的价值观念、行为准则和思想精神风貌的外在总体表现。馆风有广义和狭义之分。广义的馆风，是指图书馆在发展过程中员工所形成的处理周围事物的共同方式和方法；狭义的馆风，是指图书馆全体员工在工作过程中逐渐形成的包括图书馆最高目标、共同价值、作风和传统习惯，以及行为规范在内的有机整体。” 馆风建设是图书馆建设的灵魂，是图书馆事业发展的无形财富。符合学校实际的、科学的馆风，对内可以凝聚人心，激发图书馆员工的工作热情，促进其业务发展，对外可以宣示图书馆品味，优化育人环境，争取外部支持。然而，目前高职院校图书馆馆风建设意识普遍较为薄弱，多数高职图书馆还停留在“自由”运行阶段，因此，加强馆风建设在高职院校图书馆建设中显得十分必要与迫切。

3.文献资源建设不理想

文献建设是图书馆赖以生存和发展的基础，是图书馆赖以完成各项任务、发挥多种功能的前提，是图书馆最重要的工作内容。随着高职教育事业的蓬勃发展和学校人才培养水平评估的常规化，近几年，各高职院校图书馆办馆条件得到较大改善，馆藏总量大幅增加。然而，不少高职院校为了达到评估要求在短时间内突击购置大量图书，图书经费也达到正常年度的几倍、甚至十几倍，有研究表明“大多数高职院校图书馆近几年新购图书占馆藏总量的2／3以上” 。突击采购往往重量不重质，顾不上内容是否合理，出版年限远近，复本量是否符合实际借阅需求等，结果造成了采购经费使用不当，馆藏质量下降，资源严重闲置等一系列影响文献资源建设可持续发展的问题。更为严重的是，由于对高职教育特征和学生特点认识不够，多数高职图书馆对高职院校办学产生的文献需求和读者的阅读需求缺乏深刻了解，常规的图书采购也未能建立在对已有馆藏结构的科学分析、对各类图书使用情况的分项调查以及和读者面对面的座谈了解的基础上，长期地“盲目”采购导致馆藏质量的持续下降，馆藏结构日渐失衡。

4.服务理念落后

服务理念落后是高职院校图书馆软环境建设中存在的较为突出的问题。高职院校图书馆工作人员受习惯势力和思维定势的影响，其服务理念多数还停留中专阶段，停留在满足于借借还还和日常管理层次。服务理念落后，停留在借还层次、满足于图书馆日常管理的井然有序显然已经成为制约目前和将来很长一段时间内高职图书馆发展的瓶颈。21世纪是知识经济时代、信息化时代，图书馆作为高校的知识集散地和信息资源门户，如果仅仅满足于日常的借还和管理，显然是固步自封，不与时俱进的。高职图书馆既然已经步入高校图书馆行列，就应该跟上学校的发展步伐，变单一服务为多元服务，变被动服务为主动服务，拓浅层服务为深层服务。思想是行为的先导，服务理念先进与否直接影响图书馆发展前景的好坏。因此，更新服务理念，谋求与学校的同步发展已然成为今后高职院校图书馆建设亟待解决的问题。

5.队伍组建失衡

“图书馆的性质本身决定了图书馆需要各种人，从专家教授到流通出纳或专业电工。” 长期以来，由于种种原因，高职图书馆人员结构单一，学历层次偏低，缺少科班出身的图情专业人才和计算机网络人才，缺乏多学科知识的复合型人才，缺乏代表性学科方面（代表性学科指各个院校重点专业的重点学科，代表性学科因学校办学方向和人才培养类型的差别而各异）的高学历人才，而且近年来随着学校建设规模的扩大、读者队伍的快速增长，图书馆工作任务剧增，然而受编制、经费等因素的制约，部分图书馆只能大批引进临时工，这又使得图书馆人员结构上出现了新的失衡。图书馆人员素质直接影响着图书馆教育和信息职能的发挥，影响到图书馆乃至学校的长远发展。因此，在高职院校图书馆建设过程中需要有计划地调整现有人员的知识结构、学历结构、年龄结构乃至性别结构，从而培养一支符合学校发展实情、具有自身特色的高素质专业队伍。

6.办馆特色不显

高职院校发展给高职图书馆带来良好机遇的同时也带来了巨大的挑战，高职图书馆必须探索出一条独具特色的可持续发展道路。然而，多数高职院校图书馆并未能走出一条符合高等职业教育要求体现学校办学特色的办馆道路，高职图书馆要么在原有的中专馆层次上踏步，要么在向本科馆靠拢。图书馆特色主要体现在特色馆藏和特色服务上，高职馆的特色馆藏和特色服务应该遵循高等职业教育规律，紧扣高职院校的办学特色、专业特色和教学特色。高职图书馆在这一方面显得较为薄弱，其具体表现有：①没有体现高等职业教育特色。高职教育侧重培养学生的实践应用能力，教育部规定高职院校的实践教学课时不能少于总课时的40%，针对这一特点，高职院校图书馆应该在服务方向上确定自己的独特定位，即更多地为实践教学服务，强化实践教学信息资源的建设。②没有体现学校的办学特色和专业特色。随着高等职业教育的深化发展，绝大多数高职院校都有了自己的办学特色、特色专业和精品课程。这也为高职图书馆的特色服务提供了思路，高职院校图书馆可以针对学校的办学特色和特色专业建立特藏馆、特色虚拟馆，针对特色专业和重点课题开展定题服务、个性服务等深层次服务。然而，在这些特色性服务上，高职院校图书馆的发展显然是滞后的。

7. 现代化程度不够

现代化是图书馆业的发展方向。乘着高等职业教育发展的大好形势，高职图书馆的现代化进程已经有了较大的发展，大多数高职院校都实行了计算机网络管理，建立了自己的图书馆网页，拥有了电子阅览室和一定数量的电子文献资源，也在一定程度上参与了数据库集团采购等。但高职馆的电子化、网络化、现代化的程度和速度尚跟不上当前高职院校的发展步伐，具体表现为：图书馆网页更新缓慢或未与校园网连接；电子阅览室功能简单且规模偏小；电子资源、多媒体文献资源种类和数量不丰富；数据库数量偏少；硬件设施和网络条件不理想；管理集成系统功能简单（普遍不具备联机检索、联机编目、联机借还等扩展功能）、升级换代慢；虚拟馆建设落后；复印机等现代办公设备匮乏。简言之，高职图书馆的现代化程度尚不足以满足高等职业教育的办学需求和高职学生的阅读需求。

认清发展中的问题，克服认识上的误区，解放思想，事实就是，抓住机遇，迎接挑战，高职院校图书馆必能取得跨越式的大发展。

注释：

1.张林，樊宏利﹒谈谈高校图书馆的馆风建设[J]﹒河北科技图苑，2005，18（6）：70；

2.胡宇梁﹒对高职院校图书馆现转与发展问题的若干认识[J]﹒图书馆论坛，2005，（5）：89；

3.刘桂林﹒新形势下图书馆改革发展的若干思考[J]﹒图书情报工作，2003，（10）：113。

参考文献

1、王玉鸿﹒广东高职院校图书馆现转及发展对策刍议[J]﹒图书馆论坛，2004，（8）；

2、黄燕君﹒合并院校图书馆的理性运作——走可持续发展之路[J]﹒图书馆论坛，2005，（2）；

3、时雪峰，陈萍秀，刘艳磊，刘槐，聂卫东﹒四川省高职院校图书馆调查分析及对策[J]﹒中国图书馆学报，2005，（2）；

4、徐诗豪﹒新时期高职院校图书馆的发展策略[J]﹒图书馆论坛，2005，（6）。

作者简介

张科杰 ， 性别：女，籍贯：江苏宜兴，出生年月：1981.12，学历：硕士，工作单位：江苏财经职业技术学院。