全民阅读推广中公共图书馆主体作用研究

王茉瑶

【摘要】公共图书馆是我国全民阅读推广的重要环节，在新时期继续在全民阅读推广活动中发挥着主体作用，推动了全民阅读向着更高层次发展。

【关键词】公共图书馆；全民阅读活动；阅读推广；主体作用

一、公共图书馆是我国全民阅读推广的重要主体

我国的公共图书馆之所以能成为全民阅读推广活动的主体，并在众多推广主体中占有重要的一席之地，一方面取决于其与生俱来的使命，另一方面离不开后天主动提供的文化服务。

（一）促进全民阅读是公共图书馆的使命。1.全民阅读与公共图书馆精神相一致。全民阅读推广活动的首要关键词是

“全民”，它的目的是让所有人平等、免费地享有阅读和学习的权利，而《公共图书馆宣言》明确指出：“每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利”。从这一点看，二者所体现的包容性、公益性的精神内涵高度契合，并在填平知識信息鸿沟、维护社会公平民主方面发挥重要作用。2.阅读推广是公共图书馆的基本职能。国际图联将保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源列为现代图书馆应具备的4项基本社会职能，全民阅读推广活动可以使公共图书馆充分实现上述基本职能。首先，全民阅读推广活动是连接广大读者与公共图书馆资源的重要纽带。其次，公共图书馆开展全民阅读活动，向读者提供优秀读物与阅读指导，提供终身学习的场所与机会，强化了公共图书馆的社会教育职能。最后，公共图书馆推广全民阅读，不但可以弘扬正确的文化价值观念，还能提升全社会的科学文化素质，从这一点上也升华了公共图书馆的文化职能。

（二）公共图书馆主动发挥作用，支持全民阅读。1.平等、免费、无障碍的理念支持。2011年起，与公共图书馆职能相关的基本公共文化服务项目免费向群众提供，这为发挥“公共图书馆精神”实现平等、免费、无障碍的全民阅读推广活动提供了契机，特别是数字时代，保证了读者不受时间、地点限制免费畅游在人类知识文化的海洋中。近年来，公共图书馆也越来越关注弱势群体的阅读问题，为残障人士“送书上门”，设立老年社区读书讲坛等等，真正做到了保障全社会所有成员享有全民阅读的硕果。2.强大的基础设施与资源建设支持。近年来，我国的公共图书馆呈现出欣欣向荣的发展趋势，至2016年末，全国共有公共图书馆3153个，图书总藏量约9.02亿册，电子图书88798万册，每万人公共图书馆建筑面积达103.0平方米。现代化的空间设计、完善的功能配置、丰富的知识资源……让每位读者都可以获取所需，公共图书馆不仅是市民主要的文化休闲场所，也是城市的文化新地标。3.多元的阅读推广服务支持。近些年来，我国的公共图书馆逐渐突破借还书等传统职能，主动向读者提供文化服务，特别是将阅读推广列为自己的主要职责工作，自发组织各类促读活动。2016年全年共为读者举办各种活动140033次，参加人次7138万，彰显了公共图书馆在促进全民阅读上的社会价值与突出作用。

二、更多的阅读推广主体主动介入全民阅读

全民阅读的实现离不开社会各个方面的支持与协作，虽然公共图书馆一直被视为全民阅读推广的主力军，其它阅读推广机构的力量近年来也不容小觑，特别是全民阅读上升为国家战略以来，更多全民阅读推广主体的主动介入，打破了以往全民阅读推广活动中公共图书馆“一家独大”的局面。

（一）图书出版机构。优秀的图书质量是全民阅读的基础，因而作为生产、传播知识的重要一环，图书出版机构在阅读推广的过程中肩负着重要责任，当下已成为一支全民阅读推广活动的重要力量。出版界开展的全民阅读活动由原新闻出版广电总局正确引导，资源更新速度快，活动经费充足，活动受众比较广泛等优势，近几年，随着国家对全民阅读的越发重视，出版界也开始从资助、协办、组织等多方面参与到各类全民阅读活动中，比如赠送图书、举办书展、读书节活动、创办读书期刊等等，都获得了很高的评价。

（二）文化教育机构。“读书从娃娃抓起”，作为与一个人知识学习能力最为密切的文化教育机构，学校在培养阅读能力方面肩负着重担，唯有阅读才能获得最广泛的知识，从而更好地实现教育职能。一方面，中小学校配合教学进行阅读辅导，利用假期时间开展科普阅读活动，已经成为学生增长知识、开阔眼界的重要手段。另一方面，高校图书馆以举办各类读书节为契机，“真人图书馆”、图书漂流……这些以前在公共图书馆司空见惯的阅读推广活动如今已成为高校学生热衷的“宠儿”，同时高校也利用其专业优势开展名家讲坛，信息素养教育等特色活动，其阅读推广力度丝毫不逊于公共图书馆。

（三）民间促读机构。随着全民阅读活动的深入开展，全民阅读的自觉意识在我国逐渐萌生开来，各种自发组织、运作的民间促读机构如雨后春笋般涌现出来，比如中国阅读学研究会、深圳市阅读联合会、集读书与其它文化经营为一体的书吧、以公益助学为目的的“多背一公斤”活动、依托互联网的“青番茄”阅读项目等等。这些民间促读机构开展的全民阅读活动更加深入基层，具有灵活性、个性化、平民化等特征，特别是在国家政策大力扶植民间阅读的背景下，它们呈“黑马”态势成为全民阅读舞台上的重要力量。

三、公共图书馆发挥主体作用促进全民阅读

（一）充分利用公共图书馆服务体系。公共图书馆服务体系是指一个地区的公共图书馆以保障普遍均等服务、实现信息公平为目标，独立或通过合作方式提供的图书馆服务的总和，它是唯一可以完整构成从上到下包括国家、省（直辖市、自治区）、地市、县（区）、乡镇、村（社区）6级的公共文化服务网络，这种全国覆盖力是任何一种阅读促进机构所无法比拟的巨大优势，为图书馆在全社会倡导与促进全民阅读活动提供强大的人力、物力、财力支撑。近年来，我国公共图书馆不断探索公共图书馆服务体系的发展模式，“苏州模式”、杭州“中心馆-总分馆”建设、深圳“图书馆之城”……许多城市都结合本地情况构建了多级图书馆网络，打破分级财政的桎梏，实现图书的通借通还，资源共享，加之24小时自助图书馆、流动图书馆等形式的补充，大大提高了公共图书馆促进全民阅读的普及率，形成了总馆主导，分馆联动，各具特色的公共图书馆全民阅读推广机制。

（二）加強自身阅读推广服务建设。1.打造“第三文化空间”。全面创新全民阅读推广服务首先要革新公共图书馆的阅读服务理念，即从“书本位”向“人本位”转变，为用户提供多元化、综合化的阅读服务，而“第三文化空间”逐渐成为当前公共图书馆转变职能，实现全民阅读推广使命所努力的新方向。“第三文化空间”的公共图书馆全民阅读推广活动囊括了各个群体，拥有温馨舒适、充满文化气息的阅读环境，更加丰富多元的推广活动，加入讲座、演出、沙龙等一切文化艺术元素，以“大阅读”代替“小阅读”，让民众在这个公共文化空间中尽享所有优秀文化成果。2.重视数字阅读。突破了时空界限的数字阅读改变着人们的生活，成为目前发展最为迅速的阅读方式。公共图书馆也需要与时俱进，拓展阅读推广的新领域，发展这一新型全民阅读推广平台，逐步将全民数字阅读活动打造为全民阅读推广的主攻方向：一方面，以数字图书馆为阅读推广基础，积极贯彻实施国家“数字图书馆推广工程”；另一方面以移动阅读为未来推广方向，以移动阅读平台开启全民阅读推广活动的新篇章。3.实施分众阅读。虽然全民阅读推广活动主要是为了普及大众阅读，但纵观中国民众的阅读发展现状，追求个性化、小众化、多元化的阅读方式逐步走入主流阅读社会。公共图书馆也需要适应这类阅读新特点，掌握不同受众的阅读心理，提供有针对性的特色阅读服务，方能吸引不同群体参与到全民阅读推广活动中。以当今公共图书馆最主要的两类读者——老年人和儿童为重点；满足社会弱势人群的群体性阅读需求；关注女性、白领、军人等新兴阅读群体，扩展了新的阅读推广领域。

（三）创新全民阅读联合推广机制。全民阅读推广活动涉及整个民族科学文化素养的提升，并非公共图书馆一家之事，它的可持续发展建立在全社会共同努力的基础之上。在这种情形下，虽然公共图书馆长期发挥着阅读主力军作用，但还需放平身段，主动寻求合作。1.以自身联盟形成合力。促进全民阅读，单个公共图书馆力量有限，建立公共图书馆阅读推广联盟可以有效发挥集群效应，以合作为纽带，让公共图书馆在更大、更广阔的平台上为全民阅读推广活动贡献力量。通过阅读推广联盟的建立，可以促进书籍、讲座、展览等资源在联盟内的共建共享，共同开发数字阅读技术，统一规划、组织联盟的阅读活动，指导全民阅读推广活动向着科学专业的方向发展，实现以大馆带小馆，由区域及全国的联盟优势。2.与出版界强强联合。图书馆界与出版界一直被视为全民阅读推广活动中的两大“巨头”，开展的全民阅读活动也有很多相似之处，公共图书馆有着馆藏资源、阅读服务经验，出版界有着品牌营销意识、作者资源，两者通过合作相互补充，各取所长，可以实现全民阅读推广的“强强联合”。近年来，公共图书馆积极探索与出版界合作促进全民阅读的模式，如将本地区的公共图书馆服务体系涵盖农家书屋、合办全民阅读年会与各类图书节等，都取得了不错的成效。

四、结语

全民阅读推广工作对于提升国民整体科学文化素质，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。公共图书馆是我国全民阅读推广活动的主体，其开展的各项活动已经成为充分发挥我国全民阅读积极效应的中流砥柱。在当今时代，公共图书馆更不能只是一味地扮演普通的参与者，而是要维护自身主体地位，敢于主动承担起新时期全民阅读的历史使命。

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