疫情背景下加强大学生党支部建设的思考

朱伟等

2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国。***总书记亲自部署、亲自指挥，全国上下一盘棋，全民参与疫情防控的总体战、阻击战。疫情突发对于全国教育系统来说是一场“大考”，教育部宣布各类学校2020年春季学期延期开学。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。因此，在疫情防控期间，高校必须坚决做好疫情防控和大学生思想政治教育“两手抓、两不误”，要紧密结合疫情背景，分析问题，改革创新学生党建工作思路，充分发挥学生党员的先进性和大学生党建的引领作用。

一、疫情背景下加强大学生党支部建设的意义

在此次疫情防控中，我国制度优势得到充分印证，其本身是一场生动的爱国主义思想政治教育课，用生动的实例深刻阐释了新时代爱国主义精神的内涵与价值。青年是国家的未来，大学生党员更是其中的先锋力量，需要提高大学生党支部建设水平，坚定大学生党员的理想信念。在疫情背景下，使用鲜活的、可被近距离感受的思政教育素材，通过更先进的网络技术，加强大学生党支部建设，具有显著的时代意义。同时，疫情也使得大学生党支部建设表现出许多问题，此时抓住问题显现的这一契机，观察大学生党建存在的问题从何而来，并提出针对性改善措施，对疫情期和疫情结束后的大学生党建都具有重要意义。

二、疫情背景下大学生党建面临的问题

1.大学生党员理想信念不够坚定。为了控制疫情，全国各地采取了严格管控措施，也对全国人民提出了居家隔离的要求。在居家隔离期，学生们接触最多的就是网络信息。学生与外界真实的社会缺少了接触，只能依赖于网络来获知外面的世界。但学生们的思想尚未成熟，正处于世界观、人生观、价值观树立的关键时期，难以分辨纷繁复杂的网络信息。一些别有用心的人，抓住了学生们的这一特点，编辑大量可读性强的“感人”故事，故意带偏舆论导向，引导学生们出现思想滑坡。同时，在疫情期间，停课不停学，网络教学使得众多学生产生了一定心理负担。学生党支部要密切关注学生尤其是学生党员在网络上的动态，引导学生们发表正能量的言论，摒弃不良风气，坚定理想信念，及时化解消级情绪。

2.大學生党建活动方式有待改进。在疫情发生前，各类党建活动都是通过线下开展，线下的方式更为正式和严肃，能够比较有效保证党建质量。但在疫情期间，党建活动只能基于线上的方式进行，老方法、旧模式都不适用于新形势，因此有必要探索基于互联网新媒体的党建工作开展方式。这不仅对当前工作有重要意义，也会使日常党建活动提质增效。为了改善党建活动，应该从党建活动的学生主体出发，探索学生感兴趣且不失党建的政治性、严肃性的党建途径，要充分利用各大网络会议平台、直播平台、短视频软件、微博等渠道，进行大胆创新。

3.大学生党员实践能力有待提高。社会实践是大学生认知社会、了解国情的重要措施。学生们利用课余时间、依托社会实践去亲身感受国家的发展，去亲眼看到社会的进步，去亲自体验解决问题的不易，对于学生们更好地增长才干、奉献社会、培养品格具有重要作用。《***给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信》中也提到：“在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领”，因此学生党支部要积极动员学生参与各类公益志愿活动，让党旗高高飘扬在抗疫一线。这也是对于学生党员“不忘初心，牢记使命”主题学习、党性教育、群众路线最好的机会。

三、疫情背景下加强大学生党建的实践路径

针对暴露出来的若干问题，我们需要结合实际情况，充分发挥新媒体资源的优势，采取具有创新性的改善措施，探索加强大学生党建的实践路径。

1.扩大大学生党建覆盖面。往常大学生党建面对的对象是已经进入支部的学生党员，而缺乏面向积极分子及其他对党充满向往的学生的活动，这样的党建是不完善的。大学生党支部应该充分调动学生党员、团学干部及学生群众，共同参加支部建设，改进支部活动效果，进而增加学生党支部的凝聚力和号召力。尤其在疫情期间，为了对线上党建活动进行改进，应该充分吸纳有各类特长的同学共建和谐、先进的学生党支部。吸纳的对象应该以各支部的积极分子为主，如果有其他思想十分坚定并且乐于为支部建设出力的学生也可以号召一起参加党建活动。对尚未进入支部的学生提前了解并参与支部活动，与学生党员密切交流，更能激发学生们的入党积极性、发挥学生党员的模范作用，同时也是支部对吸纳对象是否具有入党资格的重要参考。

2.创新学生党支部宣传阵地。利用现代网络基础设施，建立大学生党支部官方QQ号、微信公众号、微博官方号、B站官方号等。在疫情期间，各次的线上党建活动举办前后可以用官方QQ号、微信公众号等发布动态，让感兴趣的党内外同学都能有渠道进入，共同参加党建活动。对于党支部同志的疫情期间先进事迹也可以用微博等平台宣传，发挥学生党员的模范作用，使学生群体更近距离地感知党支部的先进性，增加对优秀人才的吸引力。对于党建过程中有意义、有宣传力、有趣的片段做成短视频，发布在B站等年轻人使用的视频平台，使得学生能够感受党支部中的温暖、开放、先进，广泛调动党内外同志的积极性。

3.优化大学生党支部活动方式。针对疫情期间，大学生心理问题、思想问题、体质问题及缺乏实践四个问题，提出了学生党支部建设的“四个一”：①每周一交流。思想政治教育工作本质上是做人的工作，是一种释疑解惑的过程，党员同志们需要常态化的交流沟通。谈心谈话制度是中国共产党的组织生活重要形式，在宣传思想教育方面具有重要作用。为切实了解学生的心理压力，并及时帮助他们排解压力，学生党支部每周开一次线上交流会。交流会形式应该是放松的，让每个学生党员表达真实的心理状态，拉近和学生党员的距离，互相倾听、互相鼓励、缓解压力，也能促进支部成员之间的感情，达到线上也能增强党支部凝聚力的目的。②每周一学习。为树立正确的世界观、人生观、价值观，防止网络不良言论影响青年大学生，每周学习一次抗疫或其他先进事迹，充分利用“疫情防控”这一堂爱国主义、集体主义与社会主义教育的鲜活教材，积极挖掘有故事、有事迹的优秀抗疫模范，加以宣传学习，引导大学生向优秀看齐，树立正确的认知。③每天一锻炼。现代社会需要的是体力和智力协调发展、人格完善、才能卓越的人才。当今是人才竞争的时代，每一个大学生都应具备这种责任感和使命感，努力去适应社会对人才的需求。大学生要立志成才，首先要具备较高的思想道德素质、科学文化素质、心理素质和身体健康素质，而身体健康素质是大学生成才的重要因素。学生党支部可以借助网络新媒体的优势激励学生们主动锻炼。例如短视频打卡：鼓励每天锻炼时，拍摄一支短视频分享至支部群内;鼓励锻炼形式多样化，激发学生主动锻炼的意识;邀请体育学院老师，提供更科学合理的锻炼方法和理念。④每周一服务。为加强疫情期间学生们的实践，对学生党员提出每周至少要完成一次服务活动，可以帮助家人做家务、疫情防控志愿活动、分享一则励志故事或者提供一则就业考研有效消息等。疫情期间要做好个人防护，但也不能完全和社会脱节，通过对学生党员的约束，明确一名党员就是一面旗帜，以学生党员带动周围学生提高政治站位，带动其他同学向党员同学看齐，为社会做一些力所能及的事情。鼓励返乡大学生就地适度参加疫情防控志愿服务活动，把疫情防控的一线作为社会实践锻炼的基地，在参与中服务中更好地理解疫情防控不易，更好地理解中国特色社会主义制度的优越性，坚定“四个自信”，引导大学生正确认识社会问题与不足，正确认识群体利益与个人利益。

4.健全大学生党支部考评制度。为了防止疫情期间学生党员和积极分子产生懈怠感，应该根据不同学院的情况，党总支及各支部根据疫情期间特殊情况，完善考评和激励制度，加强全体同志的监督作用。根据线上党建活动平台的后台数据，可以清楚看到每个人的参与情况，因此可以通过这一优势建立以参与线上党建活动积极度为主的考评机制，综合考量学生党员和积极分子在疫情期间的志愿活动情况，并作为后期考核及评先评优的参考依据。各支部支委对疫情期间支部同志对党建活动的参与情况做一个汇总，并开会总结，对表现低迷的同志提出批评，对积极分子则是重要的吸纳入党的重要参考。

5.扩大大学生党支部活动范围。大学生党支部的党建活动往常都局限于支部内，跨学院、跨学校的党建活动相对较少。中国共产党是一个集体，在疫情期间体现的尤为明显。大学生党员作为中国共产党的新生力量，应该扩大其党建活动的范围，有助于拓宽大学生党员的眼界和知识面。疫情期间《16个省对口支援湖北：抗疫战争，就要全国一盘期》建立了16个省份支援武汉以外地市的一一对口支援关系，以一省包一市的方式，全力支持湖北省加强病人的救治工作，维护好人民群众的生命安全和身体健康。疫情期间，可以借此机会和相互支援的学校之间进行线上大学生党支部交流活动，了解彼此党建方式、专业区别，互相学习，取长补短，共同进步。

四、结语

疫情是一场大考，可以清晰地看到过去隐而不现的问题，抓住问题根本进行改进。因此要高度重视学生党支部建设查漏补缺，思维不能局限于过去线下的老方法、旧模式，要充分发展并完善大学生党支部线上党建活动的途径和模式。并形成支部活动的品牌，形成活动制度，更好助力党支部工作，增强大学生党员的“政治性、先进性、群众性”。[基金项目：2020年三峡大学高教研究项目]

（执笔人： 朱 伟     邹 鹏     谢晓庆    余杨铭    张琪玥）

（作者单位：三峡大学水利与环境学院）