探微思政教育在大学生创业就业中的指导作用

文/王丹丹

近些年来，随着我国的本科教育大众化的趋势不断加强，每年的高校毕业生数量也在逐渐增加，大学毕业生就业难也成为了目前比较显著的社会问题之一。目前国家大力地支持大学毕业生进行自主创业，也正是在缓解毕业生就业难的有效措施之一[1]。创业跟就业是密不可分的，但是无论是创业还是就业，都需要积极的指导思想作为精神支撑。因此，无论是就业者还是创业者，大学毕业生都需要具备较高的思想素质。那么这个时候，思政教育在大学生创业就业中的指导作用就体现出来了。

思政教育是我国大学生的必修课之一，其在大学生创业就业中的指导作用理应得到充分的发挥。

一、我国大学生创业就业的现状

随着我国的教育事业的不断发展，大学生创业就业教育已经形成了一定的模式。但是，近年来，随着我国的社会经济在不断地发展，社会上各种各样的情况充满了变数，那么大学生的创业就业现状也不容乐观[2]。

（一）大学生创业就业存在思想问题

大学生长时间生活在学校的象牙塔之下，他们通常会认为社会生活与学校生活差别不大，很少会认为社会跟学校是不一样的两个世界。因此，在由学校走向社会进行创业或者就业之后，面对各种挫折和困难，大学生就会产生各种各样的心理问题。

首先就是大学生在创业或者工作中会产生焦虑问题。社会生活并非是一帆风顺的，职场也有着各种各样的规则，很多大学生一时难以适应，从而产生焦虑感。还有另外一个方面就是选择创业的学生自身所面临的创业压力，也经常会导致他们产生焦虑感。其次就是大学生的诚信问题。在大学生进行创业或者是就业的过程中，很多大学生的心智还没有完全成熟，三观积极化程度还有待提高，没有意识到失信可能产生的验证后果。且初入社会的大学生容易过度放大自己的优点而忽视自身的缺点，这也是目前导致大学生就业创业难的一个主要问题[3]。最后，就是大学生对于社会的认知不足问题。很多大学生常常会把社会认为还是像学校一样纯粹，但是社会生活是错综复杂的。在这样的情况下，很多大学生会在很长一段时间内难以很好地适应社会生活，给自己的身心也会造成一定的伤害。

（二）大学生创业就业过程中思想教育存在不足

在某种程度上来说，大学期间的思想教育就是为了更好地促进学生们的就业创业，同时也是为了提升大学生的整体思想文化水平。

因此，基本上每一所高校都会给学生安排相关的创业就业的指导课程，以给学生们今后的创业就业之路起到铺垫的作用。但是实际的情况是，大多数的大学创业就业指导课程基本上都是流于形式，而且很多大学创业就业指导课程设置在学生刚步入大学的第一个学期。这个时候学生刚进入大学校园，对很多东西都还不够了解，也没有明确今后的发展方向，这个时期的指导课程作用甚微。除此之外，每一个大学都会开设相关的思想教育课程，但是这些课程却很少与创新创业的课程形成关联，二者基本上没有互联。在这样的情况下，无论是对学生进行创业就业的教学还是思想教育，效果都没有将二者结合好。

二、思政教育的指导作用分析

（一）引导学生树立正确的就业观念

众所周知，思想政治教育的学习主要就是对学生进行观念和思想上的正确引领，在这一过程中，使学生的思想和观念积极化、正向化。那么在进行实际的大学生创业就业思政课中，任课教师应注重为学生开展就业创业政策的普及和答疑工作。首先使学生对国家的就业创业政策有一个全方位的把握，帮助学生更全面地了解就业市场现状。除此之外，更重要的是思政教育应起到提升大学生社会责任感的积极作用。近几年来，我国在不断地加大对西部计划、三支一扶等工作或项目的宣传，这样做的主要目的就是鼓励大学生到贫困偏远的地方、到基层去工作，承担起高校毕业生的社会责任。但是目前，西部计划和很多地方的三支一扶项目还有很大的空缺，这个时候引导学生树立正确的就业观念，可以引导更多的学生扎根到基层，既可以在很大程度上减轻大学毕业生的就业压力，也可以培养出一批更有社会责任感的新时代青年。

（二）引导学生正确地直面社会现实

随着我国的大学毕业生在逐年增加以及研究生的扩招，我国的就业形势可以说是相当严峻的。特别是对于广大本科毕业生来说，就业压力更大。但是，尽管社会就业环境如此严峻，很多大学生依旧未能认清这样的现实，在选择工作的时候还是对用人单位和工作性质的要求很高，这就导致他们很难找到一份合适的工作。除此之外，很多大学生在寻找工作的过程中过分追求工作的地点和工资待遇，因此就会很少会考虑偏远的地区，这也在很大程度上限制了我国毕业生就业发展的局面。所以在这个时候开展相关的与创业就业相结合的思想政治教育是十分必要的，能够引导更多的大学生梳理积极、正向的三观，从而更好地促进我国就业市场的绿色发展，缓解就业紧张的局面。

（三）引导学生正确地认知自我

思想教育的作用应该是全方位、多种多样的，对于学生建立正确的自我认知也有很大的辅助作用。毕业生在选择工作时，最重要的是知道自己的兴趣是什么，自己的性格适合什么样的工作。而大学期间开设思政教育课程可以很好地指导学生测试自己的职业人格、职业兴趣等，从而使学生科学全面地认识自我，这样在就业选择的过程中，学生也可以根据自己的实际需求找到更适合自己的工作。这对于我国就业市场的发展来说也是一个相当大的贡献。大学生是青年一代的象征，促使其对自我有更清晰的认识也是对我国今后社会的发展奠定坚实的基础。

（四）提升学生的职业道德素质

自古以来，道德教育在我国的教育发展的过程中重要组成部分。几千年来，道德教育对我国人民和社会也呈现出积极的影响。那么作为新时代的青年人，大学生不应忽视思想道德学习，从而提升其职业道德素质。在思政教育的课堂上，任课教师会通过一些深奥但又容易理解的方法教会大学生更多积极的为人处世的道理，让学生明确在未来职场上应该有的职业担当。思想道德素质对于大学生进入社会后的发展十分重要。一时的道德缺失可能会对一个人的工作、生活造成很大影响，因此，高校要做好对大学生的创业就业的思想教育的指导工作，帮助每一位大学生都成为新时代的社会好青年。

三、发挥思政教育指导作用的相关措施

（一）加强大学生创新创业指导中的思政教育

首先，高校的思政教育课程要根据实际的教学情况进行改革，根据每一个阶段大学生的思维特征进行相应的改进，比如说在大一刚入学的时候对学生开展思政教育，在大四的时候为学生开设创业就业与思政教育相结合的教育课程，引领大学生在走入社会就业前就树立正确的就业观念，不断地提升自己对社会的认知度。除此之外，学校教育也可以加强大学生就业市场的道德的培养，比如说模拟办公室场景等，以考察学生在实际的工作的过程中为人处世的能力，从而帮助学生树立正向的思想、性格。

（二）加强大学生就业创业指导教师的队伍建设

现如今，基本上每一个大学都有就业指导处，而且每一个学院也设有就业创业辅导员。但实际上，很多大学的就业指导教师基本上都是业余的，很少会有学校设有专业的指导教师进行相关内容的培训和指导，这就在很大程度上降低了就业创业指导的效果。

因此，各高校需要加强就业创业指导教师的队伍建设，要加强教师的定期培训，并且定期创设更多的模拟创业比赛项目。这样不仅教师可以在实战中受益，而且学生也可以得到更专业的指导。

四、结语

从目前的大学生就业创业的发展现实来看，很多大学生对于自身以及社会现实的认知还是不够明确。在经济社会高速发展的今天，各用人单位对于应聘者的要求越来越高，这也就意味着未来的就业情况会更加的紧张。而将思政教育与创业就业相融合，能够更好地引导学生树立正确的择业观和就业观，这也在很大程度上减轻了大学毕业生就业创业的心理压力，这对于大学生来说是一种精神上的保护与宽慰。