发挥革命博物馆社会教育自身优势传承 红色文化精神

段小燕

【摘 要】湖北大悟县革命博物馆集非物质文化遗产和红色文化遗产于一体，是当地红色文化的重要教育机构、宣传机构、研究机构。它是大悟县革命历史的浓缩，展示了革命实物，有效传承了革命文化。作为大悟县红色文化的集中载体，大悟县革命博物馆迫切需求一种新的科学发展方式，充分发挥其红色文化精神传承以及革命传统教育的功能。

【关键词】革命博物馆;社会教育;红色文化

中图分类号：G268.1 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）18-0216-01

近年来，为实现中华民族伟大复兴，***总书记提出要“不忘初心，牢记使命”，时刻牢记今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的，为革命博物馆传播革命知识、弘扬红色文化、进行爱国主义教育和社会主义教育赋予了新的历史使命。革命博物馆要依托自身的历史文化优势，开展丰富多彩的社会教育活动，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会的作用。因此发挥革命博物馆的社会教育作用，传承红色文化显得尤为重要。本文以湖北大悟县革命博物馆为例，进行深入分析与探讨。

一、认真研究革命史实，确保红色文化内容的真实性

革命博物馆是展示我国革命历史文明，同时收藏国家的重要革命历史文物，进行有关中国革命历史文物的研究、保护，并利用文物开展社会教育工作的机构。大悟县革命博物馆的相关工作人员应该将发生在当地关于革命时期的历史，清楚、客观、全面、正确地展现出来，从整体上和细节上把握大悟县革命历史的准确性，这也是大悟县红色旅游展馆的主题和精华与特色所在。

革命博物馆主要以某一特定历史时期发生的事件或人物为展示内容。例如大悟县革命博物馆展示了中华人民共和国开国大将徐海东使用过的文具、生活用品、器械等实物;革命先烈留存下來的书籍、笔记、照片、信件等。坚决杜绝损伤、减弱或是篡改红色文化的研究价值、艺术价值和史实价值，对参观者进行爱国主义教育，更好地传承红色文化。

二、动静结合，发挥革命博物馆红色文化传播功能

革命博物馆最主要的任务是传播红色文化，其展示的内容及陈列方式，与红色文化传承有着直接的联系。目前国内大部分革命博物馆的参观方式是，讲解员在一旁讲解，参观者一边聆听一边看着橱窗里展示的物品。但是，年轻的参观者对这种方式不太愿意接受，这样达不到教育的目的，也没有突出红色文化传承这个主题。吸引参观者最佳的方法是，增加“自我动手，自我体验”的部分，利用现代科学技术，生动形象地宣扬红色文化。其优点是可以让参观者自发参与进来，感同身受。

在体验性、参与性项目上，红岩纪念馆、延安革命纪念馆、八路军太行纪念馆等走在前面，已经设计了一批互动性项目，如穿红军服、纺纱等活动[1]。周恩来总理曾经说过：“一个党史陈列，就是一部党史教课书。”可见革命博物馆在陈列方式上有多重要。可以根据参观者的思想认识、消费倾向等设计出一个受大家喜爱的陈列方式。此外对革命历史的讲述可以从多个角度进行，例如，可以在博物馆参观讲解，也可以举办讲座;直接讲述，间接引出，增加趣味性和讲解的灵活性。这些方式丰富了红色文化的传承，结合参与性活动，可以使红色文化传播有更加丰富的内容，不仅突出了革命博物馆宣扬红色文化的主题，也使革命博物馆的吸引力得到增强。

三、以参观者为本，充分发挥革命博物馆的社会教育功能

红色文化的传承应该“以人为本”。博物馆作为非营利性文化机构，参观者是博物馆的生命所系，因此在进行宣传教育时，应当首先了解参观者的内心需求。要增加参观者的参与性和互动性，就要改变传统的陈列方式，在参观、聆听讲解的同时，加上互动节目，观众的兴趣就会大增。同时还可以开辟互动专区，增加革命博物馆与参观者互动交流的机会，体现“以人为本”的特色，满足参观者的多层次需求。培养长期忠实的参观者，让革命博物馆获得更多更大的生存空间。通过生动的讲解，合适的引导，可使参观者进一步了解红色文化。只有这样，革命博物馆才能真正发挥革命传统教育的功能，更好地传承红色文化精神[2]。

四、结语

不论是革命时期，还是现在和平年代，红色精神都应该深深烙印在我们每一个人的心中，这也是革命博物馆建馆的目的。因此，革命博物馆红色文化传承以及社会教育功能将是建设的重要课题，红色文化可以增强我国的文化软实力，是实现中国特色社会主义文化建设不可或缺的一部分。

参考文献：

[1]邹雨珊.关于博物馆红色教育功能开发的有效措施探讨[J].旅游纵览（下半月），2018，267（03）：38.

[2]周霞飞，彭宇.新时代红色文化传播方式之探析——以传播任弼时骆驼精神为例[C].中国博物馆协会名人故居专业委员会2018年年会暨学术研讨会.