中国钢琴演奏技术与风格探论

李丹丹

【摘 要】中国钢琴音乐建立在民族音乐体系（包括无声调式、横向旋律思维等）之上，因此具有与西方钢琴音乐不甚相同的演奏方法和技巧。例如在钢琴演奏指法、触键法和踏板法等演奏方法上，除了要遵循既有的规律之外，还需要“特殊情况特殊对待”，琢磨出怎样表现中国音乐的韵味才最恰当。又如中国钢琴音乐中由各种民族器乐曲改编而来的钢琴曲，其中不乏独特的音色、韵味、和声、表情等因素。因此，针对中国钢琴音乐的特色具体去分析其特有的演奏技巧，是一件很有意义的事情。

【关键词】中国钢琴;演奏技术;演奏风格

中图分类号：J624.1    文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）05-0045-01

自上个世纪初钢琴音乐走进中国，已有近百年的历史。经过我国作曲家们的不断探索，成功地运用西方作曲理论技术和钢琴演奏技术，将诸多中国本土的民族音乐作品改编成具有中国民族性的钢琴作品，并取得了丰硕的成果。钢琴发音后音量会迅速减弱，因此，演奏者必须在掌握传统的钢琴演奏技法的基础上，结合中国民族乐器的演奏手法，才能更好地体现中国钢琴作品的民族风韵。针对中国钢琴音乐的特色具体去分析其特有的演奏技巧，是一件很有意义的事情。

一、对民族风韵的表现

钢琴的音色可以通过不同的演奏法、触键力度、踏板法以及音区、音量等方面的对比，完全可以产生不同音色的“有形联想”。例如钢琴作品《夕阳箫鼓》（黎英海）在演奏时，演奏者应联想到中国民族乐器里的笛、箫、琴、筝、琵琶等的音色。只有在脑海中有意识地揣摩这些民族乐器的演奏手法，才能将其运用到弹奏实践中。如通过手腕的滚动使重量落于手指上，同时使用踏板延音增加旋律的延长性，可以模仿出古筝的演奏技法;手指的肉垫部分作抚摩式触键，可以模仿出似箫的飘渺声。

又如在演奏储望华钢琴曲《二泉映月》中，其触键法与音色联想要与二胡相联系。钢琴曲《二泉映月》在钢琴的多声织体中如何突出旋律的魅力是一个关键的问题。细心体会二胡曲《二泉映月》的音像资料，有助于在钢琴上尽量阐释出中国传统音乐的韵味。尤其是二胡演奏独特的运弓，造成音的抑扬顿挫，音乐连中有断，强中有弱，起伏生动，在实际钢琴演奏中，二胡特有的音色韵味与律动感会被自然地表现出来。例如，钢琴曲中的不少装饰音可以理解为来源于二胡的滑音，钢琴演奏时的触键要非常连贯，并运用中国民族音乐的声韵特点，分清音的虚实、重视音的倾向感，用粘、连的演奏法使旋律具有其特有的魅力。

二、中国钢琴创作作品风格表达的要求

这里以王建中的《云南民歌五首》——《大理姑娘》为例，具体分析中国钢琴作品风格处理中的细节问题。

云南是我国拥有少数民族较多的省份，共二十多个民族，有着瑰丽灿烂的民族文化。这里的人民喜欢用歌声表达爱情、歌颂劳动。云南素有“歌舞之乡”“音乐海洋”的美誉。云南民歌婉约、清丽、明快，旋律优美。长期以来，云南民歌一直被作曲家当成创作的重要源泉，我国的多位作曲家都曾把云南民歌改编成优美的钢琴音乐。如《猜调》这一首民歌，就先后有王建中、储望华、朱践耳、陈怡、刘敦南等把它改编成钢琴作品。本曲作于1958年，五首乐曲以云南民歌为素材，以细腻的笔触绘出了一幅美丽的风景图画。五首乐曲个性鲜明，各具特点，并互成对比，充满生机。

《大理姑娘》是组曲《云南民歌五首》中的第一首。乐曲描述了在幽静、如画的美景中，一个漂亮的云南姑娘在深情地歌唱，姑娘是那么妩媚、纯朴、可爱，她的歌声婉转而动听，飘向她思念的人。

乐曲的结构是带过渡乐段的单二部曲式：A（第1一15小节）一过渡乐段（第16—20小节）一B（第21—37小节）。以四个短句构成的第一段在D商调上用简朴的音律表达了音乐的明亮。过渡乐段转入D羽调，第三段在提高一个八度的音区再回到D商调。

《大理姑娘》的演奏要突出淡雅、幽静的气氛，左手要轻轻地营造背景。建议演奏速度为80—96。

全曲带连线的同度音多达二十四个（第一段十一个、过渡乐段三个、第二段十个），合理地使用踏板能增加乐句连贯的效果，除了第9—11，16-18，29—31小节每小节用两个踏板，其余的都用一个踏板。第19、20小节及第35、36、37小节不用换踏板。第16—18小节左右手六次三对二节奏是全曲最难的乐段，可考虑把这三小节单独练习，先分手再合手。左手的指法分为三个手位，其中第16、18小节是相同的。

中國风格的钢琴作品，风格鲜明，民族特色突出，情感朴素而真诚，不仅具有中国民族韵味，还具有鲜明时代特征。因此，在作品的演奏上，与西方钢琴作品有明显的区别。用钢琴来演奏中国音乐作品，要在掌握中国风格钢琴作品的文化内涵、风格意蕴和特色技法的基础上，尊重其在演奏法上的独特性，特别是在指法、触键、踏板、装饰音的演奏方面多加注意。

参考文献：

[1]吴旭东，马宁宁.钢琴艺术审美因素与情感关系研究[J].音乐时空，2015（24）.

[2]张薇，王梓薇.试论钢琴演奏中的情感教育[J].音乐时空，2015（23）.

[3]金婧.试论中国钢琴音乐作品中的演奏——音乐风格的把握[J].辽宁师专学报（社会科学版），2010（06）.