谈昆曲《怜香伴》的人物形象设计的创新

高　月（抚顺职业技术学院　辽宁 抚顺 113006）

谈昆曲《怜香伴》的人物形象设计的创新

高月
（抚顺职业技术学院辽宁 抚顺 113006）

由关锦鹏担纲导演、李银河出任文化顾问、汪世瑜担任艺术指导、郭培担任服装设计指导、毛戈平担任造型指导的《怜香伴》，是女同性恋题材的昆曲剧目，是在纪念作者李渔诞辰400周年之际，活色生香地呈现于舞台上的创新形式。这部作品重新挖掘昆曲艺术元素，将几百年前“美人相恋”的故事情节用现代创新形式进行戏剧化表达。

怜香伴；昆曲；郭培；毛戈平；昆曲服装造型设计；昆曲妆面发型设计；创新

《怜香伴》不同于传统昆曲，更像是一部舞台上的电影。该剧目利用多媒体技术将诗句一字字投影于纱幕上，演员的出相身段也与服装造型相配，重新设计。艺术指导汪世瑜是知名昆曲表演艺术家，他的观点是：“只要保留昆曲的程式，其他随便怎么变，我都没有意见，目的就是使昆曲这种艺术形式，被更多人熟知，更好地发扬留存，就是我们昆曲人的责任义务。”演出的成功证明了改革创新是正确的选择。《怜香伴》尚未出演时，就吸引了300万民资主动要求赞助，并且美国、法国、英国演出行程表也已经预定爆满。这些都足以说明传统艺术形式必须通过现代艺术包装形式改革创新，将精髓魅力延续，并吸引更多的观众欣赏关注，才能使昆曲或其他传统曲目文化形式生命力更长。

《怜香伴》继承传统造型艺术特点，并在演员人物造型设计方面进行了大量的创新，使传统艺术曲目与现代时尚达到了最佳结合。

一、服装造型表现形式及视觉效果

该剧目由春晚御用服装设计师郭培设计了100多套奢华戏服，造价从几千到几万不等。两名主演每次出场的服装都不一样，轻纱、绣幔、手工刺绣和勾连的亮片，让人在观看剧目的同时又看了一场特别的服装秀。在服装色彩的运用上，过去的昆曲服装是用传统的大的纯色作为基本色，有些过于沉闷与老土。这次在造型上，运用了淡粉色、淡黄色、粉绿色等，使视觉效果更加柔美，也更具表现感染力。在图案设计上，也在表现手法上加入了很多时尚元素。其实无论怎么变，都有精髓的“根”在。即使加入了很多创新的东西，也会追根溯源地找到那个中华设计元素的“根”。

在男版和女版的服装颜色以及款式细节的设计上，男版的服装要长一些，并且男演员的脖子长，对应的领高要高一些，而且要把脖子的地方护得严一点，所以给人的视觉印象是比较严谨的。女版的服装要小巧玲珑一些，有些款式和层次也要相应而变，如领子的变化虽然小，但内容细节上的曲线变化很大。这次戏曲最美的是色彩，男版色彩用的是浓艳的，女伶版用的是水一样的淡彩的，款式有相同的，也有些细节是不一样的。男版的色彩更加饱和，多数运用进口面料，有的衣服甚至做了三四层，一层纱、一层提花面料，还有一层纱在里面衬着，它的表现形式会在灯光的帮助下显得非常丰富，舞台的张力会很强。女版中的服装外面都是白色的，外面一层白纱，里面透一层水清色，然后把刺绣放在里层，装饰点缀又在外层。传统昆曲表演形式并没有两种版本，而这次的“男旦”表现创新形式非常好，这部戏也是对“男旦”的一次深入挖掘。而女版的设计也是在原有的形式中去变。

二、妆面、发型造型表现形式及视觉效果

该剧目的化妆造型设计是毛戈平老师亲自操刀，在妆面设计上要根据角色人物的性格和情绪相配合，演员的整体妆面色彩以及细节都要跟人物内心世界和谐，帮助观众理解这个人物。角色表现相思之苦的时候运用比较黯淡、苍白的色系；而内心愉悦的时候的色彩则运用比较明快、鲜亮的设计。内心状态同时在发型设计表现上也要充分体现。发型的设计细节都是跟这个人物相关的。有些东西可以变，而有些东西不可以变，在变的时候一定要追随人物性格本身的“根”。仅“额妆”这一用真发盘绕而成，后求简便而效果最佳用假发代替的头部化妆造型设计中，女版的“额妆”设计就多达6-8款。发型的头饰设计运用了反射光线强烈的钻饰强调表现力，相对于传统昆曲中人物角色的发型设计，发饰更具有华丽感、绚丽感。与服装的细节配饰材质呼应，整体表现相得益彰。妆面方面也是以时尚、唯美的风格重新演绎，在这次剧作造型设计中有30多个造型设计，不仅吸收了昆曲传统元素，在色彩、化妆技巧、发饰材质等方面都进行了探索式的改良。《怜香伴》的造型设计作品是把传统文化浓缩、提炼、发挥到一种带有时代特色的新东方美学的巅峰之作。

三、结语

《怜香伴》剧目演出，可以说是古典文化和时尚艺术的碰撞，这次创新让昆曲呈现出新时代的时尚风采。改革追求的根本是将昆曲这种艺术形式在继承传统的基础上有所发展，走向现代，让现代的观众能够接受古典艺术。该剧目人物形象设计的创新是配合经典的昆曲唯美唱腔、表演、故事情节将整体感推向一个极致。从戏曲和时尚结合到一种文化的高度来说，才是真正地帮助中国传统戏曲做宣传，增加它的影响力，使这种世界人类非物质文化遗产被更多人熟知，也能更好地保护延续下去。

高月，女，汉族，抚顺职业技术学院实用艺术系教师。

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1007-0125(2015)05-0067-01