浅析新闻评论型主持人的个性化逻辑表达

李　菲，李　艳（四川大学 艺术学院，四川 成都 610064）

浅析新闻评论型主持人的个性化逻辑表达

李菲，李艳
（四川大学 艺术学院，四川 成都 610064）

面对电视新闻同质化竞争的激烈，主持人作为优化其传播的重要一环，其个性化的评论表达是新闻传播价值最大化和提高节目竞争力的有效途径。本文将对电视新闻评论主持人的个性化逻辑表达提出建议。

民生新闻；节目主持人；个性化评论

在媒体环境竞争激烈，新媒体的强势逼进下，传统媒体常常面临抢不到独家新闻或在新闻报道中不能占据优势的尴尬局面。主持人新闻评论的意见性信息可以弥补新闻报道的不足，尽可能地发出独家和富有新意的原创性信息，所以新闻评论是媒体树立品牌、参与竞争的关键因素，而主持人具有个人风格的个性化评论表达就成为了重中之重。

第一，从“已知”信息到“未知”信息的延伸扩散。民生新闻主持人首先要抓准事物的客观主体，利用发散性思维体察和探讨事件不同的空间维度，即由事件的“已知”本身去寻求其本质或预测其发展的新趋势新变化，继而提出有预见性的新观点，达到“柳暗花明又一村”的效果，从而深化评论内容将观众带入新领域激发思考。如央视《新闻周刊》播报一则关注“北京联合张家口申办2022年冬奥会有望”的新闻时，白岩松在简短表示期待和欣喜之后，进一步说到：“很多人如果认定北京胜定了，那就太不妙了，本周很多人在悼念何振梁老先生，因为公认他是2008年北京奥运会申办成功第一功臣，但他的离去也提醒我们目前还没有像何老这样德高望重，情商智商都高的体育外交家，申办很复杂也很微妙，与阿拉木图的竞争也只能说我们有50%的希望，接下来看我们的工作了。”白岩松的评论不仅有效传达了我国申请冬奥会这一主题，更以“外交家”的能力为依托点发问，一方面帮助观众进行理性思考，另一方面也合理地带出“何振梁老先生是目前最优秀的体育外交家”这样的“未知”信息，最终提出问题、解决问题并发出新观点，大大优化了新闻价值，延展了新闻信息。

第二，形成从“多点”到“一点”的提炼。一个新闻事件形成的背后都引发很多思考，主要的、次要的、正面的、负面的、内部的、外部的，作为能够影响舆论导向的主持人，要用发现的眼光对事件影响作出新颖评论，避免总是千篇一律的把握事物主线，主持人要多积累、多观察、多比较，从而给观众提供“众多”中的“一点”独特见解。例如白岩松在四月份的一期《新闻周刊》中，针对我国西南地区大旱作的一则评论：

“云南、广西、贵州等地遭受大旱，我问了一下，即使在这几个省区，城市里的人们受到旱灾的影响也并不太大。更不要说全国其他地方的城市。面对西南几城区的大旱灾，城市里的人们在行动，比如捐款捐水，以及话题的关注，还有情感的牵挂，但是这就够了吗？当然远远不够……或许城市里的人们才该承担更大的责任，也更该检讨自己过去的生活方式跟错误的行为。”

白岩松的语言在抗旱救灾的主题下，更包含了一种人文情怀，提醒人们要从自我做起保护环境。而他的观点的与众不同则在于，他抓住的是“即使在遭受大旱的地区，城市里的人受到的影响也不大”这一点，表明城市人所做的还远远不够，告诫城市里的人要为保护环境做实实在在的努力，在重大的新闻事件中，只抓住了某一点，评论发人深省，极具说服力。

第三，从“正说”到“反说”再到“类似说”的线性铺陈。民生新闻的主持人要通过评论将新闻事件透视清楚，要有“横看成岭侧成峰”的全方位透视角度，正面无法解析透彻时，就需要主持人在陈述时可以从事情的相关对立面和相关类似面说开去，或者以相反的观念或往类似的方面做努力，然后总结其中的原因，预测可能发生的结果或在相反条件下会产生的结果，在正反对比中把握其间的关系，深化评论效果。辽宁卫视《说天下》一则关于“台湾使用馊水油事件进一步蔓延”的报道中，主持人评论到：“……康师傅声明在台湾使用供货商劣质猪油……这已经不是第一次卷入食品安全问题了，当时作为康师傅掌门人的魏家兄弟信誓旦旦地说将以国际最高标准管控产品，言犹在耳啊！”接着说道：“这黑心油的事件以后台湾食品的信任度遭到重创，舌尖上的宝岛，台湾历来以安心为口号的美食享誉全球，但是这次馊水油事件猛烈冲击了台湾的环保、健康、安全的形象……当然食品安全风暴终将平息，但是它的负面影响能否得到遏制，还需要政府和民众共同努力，提高警觉度……”在评论中，两位主持人先从正面解释事件发生的原委，之后针对康师傅作为中国方便面的王牌而出现如此情况进行反面举例，说其早就涉及产品安全问题，同时用“台湾历来以安心为口号”讽刺其信誓旦旦，最后根据此次事件主持人又对食品安全问题作出展望和建议。老杨和蝈蝈幽默风趣的语言，精准生动的思考完善了与观众的双向互动，帮助观众轻松清晰地了解到较全面的新闻事实。

电视新闻节目主持人评论要注重新闻事件主题的新颖、独创，要实现个性化的评论表达，就要做到不依常规、另辟蹊径，探求表达观点、方式及思维方式的多样性。

[1]杨保军.传播学教程[M].北京：中国人民大学出版社，127.

[2]敬一丹.重在交流感——电视节目主持人的语言追求[J].语言文字应用，1997(4).

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1007-0125(2015)03-0179-01