论流行歌曲演唱中的舞台表演

苏玥

【摘 要】歌唱是一门综合性的艺术，流行歌曲演唱以舞台为媒介得以表达，舞台表演是流行歌曲演唱的重要基础与关键因素，流行歌曲演唱离不开舞台的表演，流行歌曲演唱与舞台表演是紧密相连、不可分割的，缺少哪一部分都算不上完美的艺术。基于此，文章就流行歌曲演唱中的舞台表演进行探究。

【关键词】流行歌曲；舞台表演；演唱；重要性

中图分类号：J642 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）22-0062-01

在当代社会中，流行歌曲的演唱已经成为一种听觉与视觉相结合的艺术形式，不仅需要演唱者具备高超的演唱技巧，还需要通过肢体语言来传递情感。舞台表演是存在于舞台之上的一种表演形式，多种表演形式可以帮助演唱者更好地表达情感。

一、舞台表演在流行歌曲演唱中的体现

流行歌曲演唱的价值要通过舞台来体现，所以不仅要求演唱者具有高超的演唱技能，还需要具有舞台表演能力。因此，演唱者应该学习演唱技巧与肢体训练课程。演唱者唱歌时的站姿与上场下场，或者与观众互动时的步伐姿态，都体现着其基本素质，所以，一名优秀的演唱者不但要提高声乐演唱技能，还需要培养舞蹈表演能力，优秀的舞台表演能力对于演唱者来说是至关重要的。

歌唱包括多方面的学习内容，歌唱不仅是一门语言的艺术，还是一种表演的艺术。歌唱是声音与肢体同时进行的表演过程，它是感情与声音的结合体，歌唱艺术讲究“以声传情，以词表意”，歌唱艺术是表演与语言相结合的产物，歌唱艺术离不开语言的作用与功效，语言与表演都对歌唱艺术具有重要意义。舞台表演中离不开语言的发挥，语言一直占有至关重要的地位。演唱者要注意与歌曲的整体感觉相符合，在上台、下台与观众互动时，演唱者的步伐需要根据音乐的节奏不断调整。

演唱主要包括歌唱技巧与歌唱表演两个部分，这两个部分是相互依存、相互促进、相互发展的。表演能力是声乐教学当中重要的组成部分，对学生未来的发展有着重要影响，因此，在培养歌唱技巧的同时，不能忽视对表演能力的培养，需要长期学习与反复实践，不断培养演唱者的表演能力。除了手部动作之外，还需要很多其他动作来辅助演唱。例如《橄榄树》这首歌曲所表达的是追求美好的事物而流浪远方的无可奈何的思想情感，在演唱过程中所呈现的整体形态应该是自由、深沉以及无拘无束的，演唱者的步伐应该是坚定、从容与平稳的。[1]

二、如何培养演唱者的舞台表演

（一）提高演唱者的文学素养与心理素质。舞台表演对于流行歌曲表达具有重要的意义，完美的歌唱表现首先就需要演唱者具有良好的心理素质，每个人的心理特点都是复杂多变的，心理还是比较容易受到外界因素的干扰，注意力容易分散，意志力不够坚定。一个演唱者的心理素质与文学素质在一定程度上可以说决定着表演的发挥程度，与文学艺术有着密不可分的关系。各类艺术也有其自身的共性与特殊性，在考虑到每个演唱者水平的基础上，选择合适的作品来进行教学，如果选择的作品不适合，反而会打击演唱者的积极性。老师要循序渐进地训练演唱者的心理素质，在日常训练過程中要不断鼓励演唱者，帮助演唱者树立信心，克服心理障碍。演唱者要不断提高自身的文学艺术修养，才可以全面把握音乐作品的中心思想与人物形象。[2]

（二）学习舞台表演手法。流行歌曲的演唱要想获得成功，就必须与观众形成心理共鸣，将人文情感进行很好地刻画与表达，这当然离不开舞台表演的技巧与手法。演唱艺术是需要唱也需要演的结合体，二者缺一不可，二者兼具才称得上完整的演唱艺术。我们经常看见的舞台表演的每个动作，甚至是一个眼神都是需要经过很多次的训练、细心研究与体会才可能达到的。所以，要加强演唱者的这种表演技能，使得演唱者的每个动作与表情都要生动、丰富，每个动作都要是内心的真实表达，表情自然得体，恰到好处。面部的表情与神态是表演的重要精髓，并借助合适的表情语言、动作语言来提高作品的表现力，确保舞台表演与人们的内心想法融为一体，要训练演唱者对每首作品进行充分与细致的研究、探讨，与老师或者其他伙伴进行交流、学习，经过充分探讨后再反复实践，针对每一次表演的不足要学会总结与完善，最终达到完美的舞台表演。我们跟随着演唱者，一起去探索未知的领域，感受另一种美，我们需要通过演唱者身体与表情的指引，体会音乐的魅力与快乐。

综上所述，流行歌曲的演唱是一门综合性艺术，舞台表演作为流行歌曲演唱的关键环节，具有十分重要的作用。所以，演唱者应该意识到培养舞台表演能力的重要性，将歌曲情感充分表达出来，与观众达成共鸣。

参考文献：

[1]邵牧君.影视表演跟舞台表演基本上是两回事[A].银幕形象塑造—第十届“电影表演艺术学会奖”文集[C].2017.

[2]李静，张小兰.“时代心声”全国民营企业优秀歌曲演唱会活动即将举办 本报召开企业文化专家研讨会[N].中国文化报，2017.

[3]王相力.武动中国古典文学的戏剧新生代—尝试将武侠话剧带到表演实践中来[D].吉林艺术学院，2017.