民族声乐演唱中“声”“乐”关系解析

宁洪梅

【摘 要】声乐为什么叫声乐，而不是乐声？声在前面，声代表技术，乐就是综合素质。按金铁霖的七字原则概括来讲，“声”就是声，“情、字、味、表、养、象”就是乐。“声”，因为声音达标了，后面六个字才能起作用。声音到了一定的标准，才能谈论其他“乐”的方面。

【关键词】民族声乐；演唱；“声”；“乐”；关系解析

中图分类号：J616 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）20-0064-01

声乐为什么叫声乐，而不是乐声？声在前面，声代表技术，乐就是综合素质。按金铁霖老师的七字原则概括来讲，“声”就是声，“情、字、味、表、养、象”就是乐。“声”，因为声音达标了，后面六个字才能起作用。如果声音不达标，后面的六个字都不起作用。就像足球队选队员一样，主教练来了，先看队员的身体素质和一百米跑，这些基本素质达标了以后才能看倒钩啊，内脚背啊，外脚背啊是否达标。那么声乐也是一样，声音到了一定的标准，才能谈论其他“乐”的方面。

一、“U通道”的建立

说到声音，怎么样打开喉咙？怎么样放下喉器？我们经常说“U通道”，这个概念真正传播开还是在金铁霖老师的带领下，在中国音乐学院开始传播开来的。“U通道”的最高境界是什么？其实，“通道”的最高境界就是听不出、“通道”，让人听了很自然，也就是科学的自然阶段。

“U通道”有哼、有叹、有垂直线。首先要说明的是，不管是哼、还是叹，都要在“U通道”中进行，用后通道来唱。哼在哪个位置上，怎么才能哼到那个位置上，哼完后什么样的声音是对的，什么样的声音是不对的？鼻子在哪里，鼻腔在哪里？这些都是我们要搞清楚的问题。鼻子与大脑是相通的，哼鸣要哼在假声的位置上，头旋上。叹，在脚后跟。垂直线是什么呢？就是以耳际为分界线，从上往下划一条纵向垂直线，纵线之后的部分就是建立后通道的部分，也就是整个“U通道”。教学是教与学的双向互动，是一种实践、探索，从某种意义上来说就是科研，科研成功了以后，进行理论的总结，然后再推广运用，那么声乐演唱就提升到新的高度了。

那么，“U通道”的支持靠的是什么呢？答案是气息。大家都在研究启发式的声乐教学，但是要看谁的方法更通俗易懂，其实，这个过程，对于老师来说，是复杂化，而对于演唱者来说，是简单化。金老师曾经说过：“我听绝大多数人唱歌气都是短的。”这是为什么？这说明一位大师对声音训练的气息要求很高，同时也说明了气落下来是非常重要的，气落不下来，好的歌唱就无从谈起。民族声乐发展到今天，最大的发展就是技术，我们并不是说技术万岁，HighC万岁，并不是唱得越高就越好。但是，没有技术，就没有好的演唱工具，所以，重视演唱技术是一件毋庸置疑的事。

二、“U通道”中支点的选择与运用

“U通道”明确了以后，就要说怎么运用的问题。这里要注意几个方面：一个是哼，一个是叹，一个是垂直线，一个是喉咙打开。首先说说怎么哼，演唱者会问，怎么哼？声音是看不见、摸不到的，哼的点是很多种的，建立通道的时候一定要大的。歌唱一定是相对的，上面哼完了一定要下叹？叹就是要搭上气，如果没有搭上气就等于没有支点，那么永远都找不到应该使劲的地方，支点有很多种，大致分为上、中、下，“U通道”里支点无处不在，一个人一个色彩，每一个人的支点都不一样，事实上，没有两个人的声音是完全一样的，能不能分辨出不同的声音，是要看能不能分辨出毫厘之间的变化，这需要具备“显微镜”功能的耳朵。

三、正确的站姿与气息的关系

站立姿势是很重要的。中央音乐学院的叶佩英老师演唱《我爱你，中国》，穿着大大的裙子，她说自己唱歌的时候好像个子马上变矮了，在大剧院的时候她感觉自己仿佛在蹲着唱歌，唱歌的时候蹲下，是为什么啊？就是找叹气的感觉。

我们经常在舞台上看戴玉强唱歌，戴玉强是挺起腰上台的，他站立姿势是两点一线的。唱歌要有重心，所以叹气是很重要的。我们看有的歌唱家比较健壮，一是因为歌唱是艺术与体育运动的一个结合，确实要保证营养的摄入，盲目地减肥是不可取的，歌唱需要良好的身体与稳定的气息支持；二是与站立姿势有关系，就是“折断腰”的站法，上身放松，就像组合家具，上一组落在下一组上。关于叹，我们可以体会一下打哈欠叹气的感觉。

四、“乐”是综合素质的体现

“声”“乐”二字的排列是有道理的。“七字标准”和“四性”整个都是相辅相成的。“樂”包括的东西太多了。我们从歌曲的钢琴伴奏谱就能看得出来，歌唱的旋律在上面，钢琴伴奏和声织体在下面，如果大乐队的话，整个总谱都在下面。这就需要演唱者具备良好的综合素质，视唱练耳不好是不可以的，钢琴弹奏不好也是不可以的。比如，刚拿来一首作品，如果先把乐曲旋律唱好了，再加入歌词来演唱，那么我想这样演唱的歌曲会更好。

五、结语

将“声”、“乐”相互结合、相互作用、相互依存、融会贯通，才会构建一个完美的民族声乐表演体系。

参考文献：

[1]郝文杰.诗情主义[M].东南大学出版社，2010.

[2]杨丽菲.声乐艺术原理与美学思想的传达[M].云南大学出版社，2009.

[3]姚以让著.声与色的交响[M].中央音乐学院出版社，2006.