语言模因视角下网络缩写词的传播——以网络缩写词“yyds”为例

□刘政

网络缩写词是将汉语词汇与成语的首字母进行缩写传播的新型语言表达形式，表达出用户想要表达的语言内涵与情绪，在网络语言传播中具有重要意义。网络缩写词作为语言文化的一部分，在传播过程中依托于语言模因，影响着网络语言传播的各个方面。

网络缩写词的传播动因

缩写词汇适合网络传播。网络缩写词本身是基于网络流行词演变过来的，主要是对英文字母与中文词语的缩写，具有直观、简约的特点。在当前的互联网传播环境中，碎片化传播已是大趋势，用户利用短暂的碎片化时间对信息内容进行获取，在选择观看内容时用户会更倾向于选择简短直接的内容进行阅读，这就要求传播内容要在极短的时间内呈现出要表达的多重涵义。篇目庞大的传播内容会阻碍用户对于信息内容的获取，而网络缩写词以其简短与直观的呈现形式使用户可以在较短的时间内理解内容所表达出来的含义，从而节约了用户对于信息内容的接收时间。网络缩写词本身的语言学特征符合用户碎片化使用媒介的阅读习惯，不仅表达方式直接明了，而且还会在特定的语境中体现出词语背后的情绪表达，为其广泛传播奠定用户基础。

新媒介提供传播渠道。随着新媒介的快速兴起，传播方式发生巨大变革，打破了以往单向传递的模式，将用户纳入到传播过程中，并且把用户使用的不同媒介终端连接到一起，打通信息传播渠道，用户可以畅通进行信息内容的传播与交流。传播渠道为不同时空之中用户的交流与分享提供了可实现的手段，用户可以在虚拟平台中进行内容的传递，形成具有自身特色的传播圈子。传播渠道的形成加快了用户传播信息的速度与广度，当用户个人进行信息传递时，其内容会被其他用户所接收，在接收之后根据自己的兴趣产生交流行为，从而引起内容的再次传播。这样的媒介环境为网络缩写词的传播提供了可以流通的渠道平台，微博与微信等社交媒介的发展，扩充了原有的传播渠道，用户在社交媒介中可以随时随地进行网络缩写词的分享与接收，网络缩写词基于传播渠道不断向外扩散，从而形成具有爆发性的网络传播现象。

自由表达释放传播空间。社会的不断发展，给予了大众一定的表达自由，同时媒介的兴起也为用户话语表达提供了渠道，两者相结合，形成了互联网环境中共通的话语表达传播空间。在传播空间中，用户的包容度也不断扩大，对于新奇的话语表达方式也逐渐接受，不论是网络缩写词“yyds”（永远的神）还是“xswl”（笑死我了）。话语的自由表达使用户可以自由表达自己的想法与观点，让每一个用户都可以进行话语的自由生产以及话语方式的创新，作为一种新出现的话语表达方式，自由的表达氛围为网络缩写词的出现与传播提供了可供发展的空间，打破了传统话语严肃与呆板的特点，实现话语大众化生产的变革。

青年群体担任传播主体。网络缩写词的传播不仅是话语自由表达的呈现，更是网络文化的强势性体现。文化是语言的外在表现，网络缩写词的传播正是基于青年亚文化而形成的全新语言文化传播形态。青年亚文化是指在青年群体中所形成的与主流文化对立的非主流、局部的小众文化，是属于青年群体所特有的文化观念，有着属于自己的文化价值与思想观念。青年群体作为网络内容传播的主要力量，是网络缩写词进行传播的主要载体，青年群体正处于好奇与活跃的阶段，对于网络文化有着自身的理解，不断追求网络中的新奇内容，并具备着强烈的分享与交流欲望，他们可以根据不同的网络现象形成独具特色的网络缩写词，并且在网络群体中实现扩散式传播，从而形成独具青年群体特色的网络亚文化。青年群体成为网络缩写词传播过程中的载体，网络缩写词由青年群体创造并传播，在不断生成与解构的过程中形成新的网络文化现象。

语言模因视角下网络缩写词“yyds”的传播过程

模因论最早由英国学者查德·道金斯提出，他认为模因与基因相似，主要通过模仿来实现复制和传播。后来学者将模因论与语言学相结合，提出语言模因论，认为语言本身是通过信息来完成交流行为的，其传播方式可以划分为基因传播与表现传播。网络缩写词作为语言传播的一种，也可以从语言模因论入手对其传播过程进行分析。

同化：小规模爆发引起关注。同化是人们将外界新出现的内容纳入到自己原有的认知结构中，实现认知结构重组的过程。语言模因论认为，模因传播的实质就是基于同化行为产生的复制生产过程，模因在进行传播之前要将自己进行重塑，使其容易被理解与被接受，用强势的呈现特点占据人们的认知，使人们在不知不觉中接收语言模因，在大脑中形成初步印象。当语言模因存在于人们的大脑中之后，人们会将语言模因与自身所具备的模因库进行比对，如果新出现的模因与模因库有相似或相通之处，人们便会积极接受语言模因的同化并进行使用。当语言模因进入到人们的认知结构之后，会形成短时记忆，人们会在一段时间内频繁使用，从而在一定范围内爆发引起其他人的关注，并开始进入其他人群的认知结构中。

网络缩写词“yyds”即永远的神，最早出现于英雄联盟的直播中，一名游戏主播在观看英雄联盟比赛时说出了“乌兹，永远的神”，此后“yyds”便作为网络缩写流行词进行传播。“yyds”一开始只在游戏圈中进行小规模的爆发传播，并进入到游戏用户的认知结构中，更新游戏用户的语言模因库，对其进行同化，使得游戏用户频繁使用。在一段时间之后，由于“yyds”出现的频率过多，便逐渐突破游戏圈，开始进入到网络各平台，引起其他用户的关注。

记忆：重复出现形成记忆点。语言模因在对人们进行同化，进入到原有的认知结构之后，并不是永久存在的，人们会定期对自身的模因库进行增加与删减，这时语言模因便会通过重复出现刺激人们的认知结构，使人们经常注意到相关的语言模因，并进行使用与重复，从而形成语言模因在认知结构中由短时记忆向永久记忆的转变。在日常生活中，人们会接触到各种各样的语言内容，但是大部分的语言内容都不会被原有的认知结构所同化，存在着转瞬即逝的现象。语言模因要想进入到认知结构中拥有长时间的保存状态，就必须时常重复出现与使用，对已经同化的语言模因进行刺激，使人们在潜移默化中形成对于语言模因的记忆点，从而长期存在于人们的语言模因库中。

网络缩写词“yyds”作为网络热门词汇，经常出现在各大社交媒介之中。用户在使用“yyds”时，不用顾虑其拼写与含义，简单的四个字母就可以将自己的态度表达出来，因此“yyds”频繁出现在人们使用的社交媒介中。例如在哔哩哔哩视频平台中，随便打开一个视频内容，其弹幕和评论区中便会出现很多的“yyds”，用户会借此类网络缩写词来表达自己内心的想法。“yyds”的重复出现会不断加深其在用户认知结构中的印象，刺激用户已有的语言模因库，久而久之形成独特的记忆点并存在于用户的语言模因库中，为进一步传播做好准备。

表达：模仿使用进行强势扩散。语言模因在人们的模因库中形成长期记忆之后，会通过具体化的符号与行为表达出来，从而形成具体的表达方式并被他人感知，这个传播过程也就是人们的语言记忆再现的过程。这时的表达不仅仅是记忆中语言的再现，也是基于语言模因模仿而生成的新的语言表达，当人们需要时便会对模仿生成的语言模因进行提取，进而实现语言模因的传播。在人们自身的模因库中也存在着语言模因的淘汰制度，当语言模因不符合模因库的发展或者过于复杂难以被模仿时便会被人们遗忘，从而消失在模因库中。因此，语言模因为了长久存在，会不断模仿具有传播优势的语言，进行自我的更新与复制，将自身进行可视化表达，模仿生产出更多的语言模因，使其得到更大范围的扩散。

网络缩写词的出现更新了语言模因的表达方式，在“yyds”的热度逐渐下降之后，网络缩写词的语言模因对“yyds”进行模仿与更新，创造出了更多具有独特含义的缩写词，例如“xswl”即笑死我了，“yygq”即阴阳怪气，“u1s1”即有一说一。

传播：表达情感实现裂变。语言模因进入到人们的认知结构中，会形成模因记忆进行模仿化的表达，其最终目的是为了实现传播行为。语言模因在大规模传播的过程中也会受到人们主观态度的影响，每一种语言模因的多层次传播都取决于人们对于语言模因的心理接受程度，当语言模因可以完整表达出人们的心理情绪以及情感时，人们便会积极主动地使用同类语言模因，实现语言模因的大规模多层次的传播。语言模因作为可视化的语言表达方式，其中携带的语言涵义具有强烈的情绪感染力，其不仅表达方式简洁直白，还在一定程度上触动人们的心理情感，通过语言模因引起人们对于相同事物的共情，用更加直接的方式表达人们的情感，并且在此基础之上实现传播的层级式裂变。当前互联网环境中所传播的网络缩写词中都带有强烈的情感成分，“yyds”带有人们对于拥有高超技术的人员的崇拜之情；“xswl”表达出人们内心的开心；“zqsy”即真情实意，表现出人们对于某一件事或者某一个人的真挚感情。由此可见，网络缩写词不仅是表达方式的更新与创造，其中同样也携带着多层次的情感内涵，可以对用户的内心情感进行精准化表达，从而实现网络缩写词的大众化以及大规模传播。

网络缩写词的传播影响

形成语言交流隔阂。霍尔在跨文化传播的研究中曾提出高低语境的传播现象，高语境传播是指将表达的内容内化于特定的物质符号中，使接收对象通过符号来接受和理解信息，而低语境传播则是将表达的内容直截了当地呈现出来，接收者不需要解码就可以理解其中的释义。网络缩写词将深层次含义隐喻在字母缩写中，用户需进行解码来解读含义。随着网络媒体的快速发展，网络缩写词传播更加频繁，久而久之会影响到用户的日常交流，有些用户在与其他用户进行沟通交流时会使用网络缩写词，但是由于网络缩写词的表达释义并没有完全普及，所以在沟通交流时会因为语境不同而出现相应的语言隔阂。

另外，对于不理解网络缩写词所要表达的情感语境的用户来说，会被使用网络缩写词的用户排斥，进而出现沟通壁垒。使用网络缩写词的用户之间会越来越紧密，因为他们可以理解彼此想要表达的内容与情感，沟通交流会趋于顺畅。但是当他们与不使用网络缩写词的用户进行日常交流与沟通时，便会出现互相不理解的情况，在一定程度上影响了日常的沟通与交流。

影响青少年正确价值观的形成。青少年时期正是青少年价值观形成的关键时期，青少年正确价值观的形成离不开社会环境与主流文化的影响，消极负面的文化传播现象会影响到青少年价值观的正确形成。网络缩写词作为青年亚文化的产物，在青少年群体中有着极大的影响，网络缩写词通常先在青少年群体中进行强势传播，为了跟随潮流与合群，青少年会频繁使用网络缩写词，他们通过创造更多的网络缩写词来彰显独特个性，却忽视了网络缩写词中存在的不良信息。事实上，在网络缩写词中存在着大量的不文明与暴力的缩写词汇，这些网络缩写词汇不经过滤便出现在青少年的文化环境中，青少年在接触到此类缩写词后，由于处于懵懂时期，不能正确进行识别，会被此类网络缩写词所影响，在一定程度上出现价值观偏差，形成错误的思想。

长时间接触带有不良信息的网络缩写词会使青少年产生消极心理，迷失自我，造成价值观缺失。例如在“肖战事件”中，部分青少年群体利用网络缩写词对肖战进行辱骂与攻击，在网络中造成了极大的负面影响。青少年群体可能并不理解传播这些带有侮辱性质的网络缩写词会造成什么样的后果，他们通过这些负面意义的网络缩写词发泄自己的不满，但是在不经意间这些负面网络缩写词会影响到自身价值观的形成，当出现类似事件时，部分青少年群体还是会选择采取相同的办法解决，而不是理智客观看待事件。这样的方式违背了社会主流价值观发展的方向，严重影响青少年正确价值观的形成。

放大情感造成群体极化。网络缩写词在表达情感的同时也加入了夸大成分，用户可以使用“yyds”来形容任何事物或者个人来突出自己强烈的情绪表达。这种过度化的情感表达会影响用户思考的深度与广度，用户会利用此类网络缩写词来赞赏不必要的事件，使自己的思考停留在表层，跟随群体进行表达。在群体中存在着心理暗示的行为，网络缩写词的传播极大利用了用户群体的心理，将过多的情绪添加到缩写词中，当过度化表达的情感在群体中开始蔓延时群体便会逐渐走向极端，使用户群体在使用时由一开始的理性逐渐走向非理性，造成群体极化行为。

“肖战事件”一开始只是饭圈内粉丝的不满，当过多具有煽动情绪的网络缩写词出现之后，粉丝群体便逐渐走向极端。他们自动划分阵营，对另一方群体进行更大程度的攻击，在粉丝群体中甚至有粉丝并不清楚事件的始末，只是被群体中网络缩写词所煽动的情绪所感染才加入到其中。媒介的发展为群体进行表达与交流提供了手段与平台，虽然网络空间是可以平等自由交流的“公共领域”，但是由于网络缩写词的情绪煽动以及网络空间准入的低门槛特点，使得用户群体极易出现极化行为，对社会秩序造成不良影响。

结语

网络缩写词以其独特的表达方式呈现出语言模因的多样化传播过程，但是在传播过程中仍存在着一些负面影响，这就要求用户在使用网络缩写词时要遵守社会主流价值观，更新创造出积极向上的缩写词汇，对复杂多样的网络缩写词进行筛选与识别，在用户群体中保持清醒的思考。同时，网络空间也要加强对于网络缩写词的监管力度，敏锐察觉用户群体的极化行为，引导网络缩写词实现文化主流传播，打造健康向上的网络空间环境。