浅析日本电影《垫底辣妹》的现实意蕴

时间：2024-06-19

张秋燕

(长春理工大学光电信息学院，吉林长春 130000)

亚洲人的生活成长大多离不开高考这一话题，浩渺人海之中，承受过高考压力的学生数不胜数，中日韩三国中，学生压力最大的当属日本。《垫底辣妹》这一影片的题目初看与教育类影片毫无干系，实则是一碗纯正的日式教育鸡汤。它以一名差生的完美逆袭作为故事主线，通过平实的电影表现手法，细致的人物心理变化描写，戳中了无数曾经努力过的、现在正在努力中的莘莘学子的内心痛点。这部影片是大多数经历过高考的人们现实生活的缩影与成长历程的真实写照。

一、浓缩现实的角色关系与情感

《垫底辣妹》中的关系组成主要包括三类人物：女主人公工藤沙耶加的家人、教师和朋友。故事的情节通过沙耶加与其母亲工藤明、父亲工藤、三个同学兼闺蜜以及补习教师坪田的关系变化来展现女主在成长过程中的情感与心理变化；同时辅以其妹妹麻由美的无私支持、弟弟龙太的叛逆成长、学校教师的蔑视打击、补习班同学森玲司的爱慕。

(一)剪不断、理还乱的家庭关系

这是一段错综复杂的家庭关系，重男轻女的父亲、包容忍让的母亲、承担全部家庭梦想的弟弟、懂事无私的妹妹，还有从无限放纵到重新拾起梦想的女主沙耶加。现实中的我们应该会在这样的家庭中或多或少找寻到自己的影子，或被极度溺爱、或被迫承担全部的家庭梦想，有矛盾、有争吵、有妥协，这部成长影片中不仅讲述了沙耶加个人的励志故事，讲述的更是一整个家庭的成长历程。

沙耶加的母亲工藤明曾告诉沙耶加：“在我和你一样大时，一直得不到父母的认同和关心，总是受尽父母种种的冷淡和嘲笑。我现在当了母亲，我唯一能做的就是能让我的女儿不再和我一样，一直受父母的嘲笑。能为我的女儿做到这一点，我就已经很开心了”。可能是工藤明年少时的成长阴影，也出于其天性中与生俱来的母爱，她和所有母亲一样疼爱自己的孩子，给予其足够的尊重、理解、爱护与鼓励，一次次的转学不是为了分数高低，而是让沙耶加更开心的生活，为了沙耶加的梦想，出去不辞辛劳的打工赚钱，母亲带给沙耶加无限的前进动力。工藤明整部影片中除了充分展现了母爱的无私，更塑造了一个极度忍让的角色，在父子冲突的时候，选择用棒球棒砸坏车窗，而非打向龙太的父亲，这是这个家庭的日常生活基调，父亲暴力，母亲忍让。

沙耶加的父亲工藤一直以来把希望全部寄托在沙耶加的弟弟身上，希望弟弟有朝一日能够成为职业运动员，圆了其年轻时期未完成的梦想。他对沙耶加和其妹妹甚少过问，甚至在沙耶加将目标定为庆应大学时对其无情地讽刺，冷漠的态度让沙耶加心痛。影片后半部分开始了转折，随着沙耶加弟弟放弃棒球梦想，找寻自己的生活目标，工藤对沙耶加开始了态度的转变，也渐渐展露自己的温暖、善良的一面，成为沙耶加考试当天的精神支撑，也渐渐赢得了女儿的夸赞与崇拜。

沙耶加的妹妹麻由美，虽然在影片中出场镜头较少，但情节补充作用却必不可少，在工藤明为沙耶加的学费问题发愁之时，工藤明想要取出沙耶加和麻由美的保险和定期存款，面对父亲只宠爱哥哥，姐姐又面对学费压力的情况下，毅然决然地同意了母亲的选择，一句简单的“没关系，麻由美已经是初中生啦！”道出了麻由美心中的纯真善良、也展露出诸多心酸。沙耶加的弟弟龙太这个角色，更是展示了诸多背负家庭梦想负重成长这一类人的心酸苦楚，一个人备受父亲重视，苦苦的练习棒球技术，却一直得不到提高，开始不敢面对他的父亲、他的家人。因为所谓的别人的梦想，他失去了选择的自由、失去了应有的朋友，以至于迷茫时就开始和路边的混混一起，被知晓后得到的是父亲的大发雷霆，经历了诸多波折之后终于得到父亲的原谅，获得了自身的成长。

(二)对比鲜明的师生情感

一个是按照考试成绩高低排名对学生进行好生、差生分级的应试教育教师，一个是因材施教、鼓励至上、悉心指导的课外补习教师，一个对差生不抱希望，一个对所有学生一视同仁，这是现实生活的真实写照，也是当下应试教育体制中的现存悲哀。沙耶加学校的教师找来帮沙耶加培训的坪田教师时，试图通过一些数据分析让坪田教师认清现实，不要对沙耶加抱有太多希望，而坪田教师却回应：“我对我自己的学生很有自信，我一直都认为，这个世上没有最笨的学生，只有最笨的教师，不要以学生一次失败的经历，对学生宣判你就是渣滓，你一无是处，当一个教师这样说时，学生只会越来越觉得自己真的是一无是处。”这段话对于那些对学生进行区别对待的教师而言是极大地讽刺。

这部影片中，坪田教师极具魅力，他对待沙耶加这样毫无基础的学生，通过自己独特的教学方式和积极引导。在第一次见面并进行测评时，面对零分考卷，坪田却很满意，原因是“虽然全错，但是答案全都填满了，真棒啊！”他开始了他独特的教学方式，因人而异，因材施教，肯定加鼓励，坪田给了沙耶加无比的自信，发现她身上的闪光点，用自己独有的方式激励她，引导她。渐渐地，只有小学四年级水平的沙耶开始一点一点地转变，她逐渐找到自信，开始变得积极乐观，并有了自己的理想目标。

坪田教师展现了自己独特的魅力，对于沙耶加，他能看到她身上的闪光点，并认为她就是能考上庆应大学的学生。她的努力同时也在感染着他，他这样评价说：“不管周围人怎么说你不行，充满自信的继续说出你的梦想的力量，不怕嘲讽和失败、勇于挑战梦想的力量，对我来说是多么耀眼。”一个把尊严和信念都注入在学生身上的教师，是一盏教育路上的明灯，沙耶加的成功离不开自身的努力，更加离不开坪田教师这一路的帮助、鼓励与支持。

(三)不离不弃的闺蜜好友

沙耶加的闺蜜好友在这部影片里是一种极为温情的存在。在上初中前，沙耶加经常换不同的学校，一直都没什么朋友。直到她考上了一间私立中学，在那里她结交了几位朋友，沙耶加和她们一起逃课、泡吧、吃饭、喝酒、玩自拍，形影不离，甚至是当她决心要考取庆应大学的时候，为了不放朋友们的鸽子让她们难过，还会在和她们出去唱歌的时候带着作业去做。后来在一次聚会中，她的朋友们说不想和她一起玩了，她以为她们开始讨厌她、她要失去她们，然而得到的却是：“不可能讨厌的，不管谁说了什么都坚持努力的你，超帅气，我们也渐渐觉得要找个目标努力了”这样的回答。这是她们的友情，当沙耶加在班中受到教师的嘲讽时，她们为她辩护，当她准备庆应大学考试时，她们为她鼓劲；她们是真正的朋友，在沙耶加前进的路上，没有冷嘲热讽，也没有阴阳怪气，而是真心祝福，并一起变得更好。

影片中另一段懵懂的爱情，更似纯洁的友谊，暗恋沙耶加的男孩森玲司给了沙耶加最大的支持，给了沙耶加无限的勇气，使得她对自己更加充满信心。而森玲司自己考试的失败展现出一些考生的心路历程，并让其迅速成长。

二、痛并快乐的成长历程

“绝望之为虚妄，正与希望相同。”《垫底辣妹》的女主沙耶加的起步决定了她的进步空间，也暗含了她所将要付出的巨大努力。她从每天逛街、唱歌等无所事事变得开始热爱学习，减少了和朋友的约会，甚至出去玩也要带着书，学习成了她生活中最重要的一部分，近乎到了疯狂的程度，边走路边记知识点，在家里的各个角落都贴满英文单词，甚至剪了短头发让自己发愤图强，更加专注。在她奋力前行的路上，阻碍一直存在，打击也从未终止，考试成绩不理想，理想大学遥不可及，她一度对自己的能力产生怀疑，并且有了要放弃的念头，来自父亲的压力，使得她想放弃梦想，放弃坚持，巨大的自我怀疑在她的心中从未散去，甚至一直在试图说服自己不行、应该放弃。即便是坪田教师用立起来的鸡蛋鼓舞她，用最信任的话语感染她，从心理学的角度来看，我们每个人都有一个固定的思维感知模式，每当我们感到沮丧，受到挫折时便会进入这个模式。如果你的头脑告诉你，你不能做成什么事，而你选择了相信，你会开始感到无助，然后很快放弃。这就是为什么很多人都无法发挥他们的潜能，我们一旦被某件事说服，往往就很难改变主意。最后沙耶加克服了这一心理障碍，她没有辜负教师的信任与鼓励，也让母亲感到欣慰，更为了自己能给做到而感到幸福与自豪。

沙耶加的成长旅程中，伴有母亲的付出与支持、父亲的淡漠与忽视、弟弟的叛逆与转变，学校教师的蔑视、坪田教师的信任，闺蜜的陪伴与不离不弃，森玲司的纯真爱恋。高考这一年，她从身边的这些人身上汲取着力量，感受着爱的存在，是身边每一个人的陪伴，让她在这段苦痛的旅程中收获快乐、感受温情。这是她的高考之路，也是她的人生之路。于我们而言，这是别人生活的缩影，也是现实中我们自身生活所经历各类情感的真实写照。

三、影片的现实意义与时代回响

(一)家人是孩子前行的动力，却易成为其成长的羁绊

《垫底辣妹》中沙耶加的父母是现实生活中多数父母的典型代表，有些父母对孩子过度宠溺，有些对孩子漠不关心，更多的父母则是将自己未完成的梦想倾注于孩子的身上，“让孩子赢在起跑线上”的观念根深蒂固，而高考则是千千万万家长至为关注的焦点。任何父亲母亲，其在家庭的角色都极为重要，他们是孩子的依靠，就像在一次次沙耶加绝望之时母亲为其提供的支持，那是沙耶加从小到大的成长转变中必不可少的因素。

快节奏的生活中，当下家庭教育的一大讽刺，是一些父母用强压迫使孩子成长，一些父母用物质关爱代替日常陪伴，往往忽视了孩子内心深处的真正需求。应试教育下，我们不能改变高考的体制，但是作为父母，可以改变的是在陪伴孩子面对这段旅程时的心态，这段艰辛的旅途中，以孩子兴趣为切入点，引导其正确看待考试、制定目标，给予其足够的关爱、信任和鼓励。同时转变心态，多一些对孩子兴趣的重视，少一些对考试成绩的强求。

(二)教师是学生前行的灯塔，也是学生成长历程的转折

教师这个职业，可以改变一个人的人生，可以是好的方向，也可能是坏的方向。在一封沙耶加写给坪田教师的信中，她说，我所遇见的人中让我觉得可以成为这样的大人，坪田教师是第一个。在学校，学生有的成绩好，有的成绩差，但是每一个学生都是一支潜力股。作为教育从业者，不应该以分数分等级，而应像坪田一样，不放弃每一个别人口中的“差等生”，相信他们都有自己独特的地方。在学生想要放弃的时候，给其加油打气；在学生成功的时候，送上真心的祝福。