分数不是衡量好坏的唯一标准

河南一考生

我看到试卷上的这幅漫画，不禁哑然。这不就是在坐的高三考生生活的形象写真吗？虽然有些夸张的成分——现在大多数家长虽然不会因为分数的高低而打孩子，但是对于孩子的分数还是很敏感、很在意。然而，分数真的是衡量一个人好坏的唯一标准吗？

我在想，如果现在坐在考场上的万千考生中，没有考好的学生下场，可能就跟漫画里曾经考了100分，而后来却考了98的学生的下场一样吧？你不能否认有些人平时成绩一向很好，分数也很高，但是偶尔的一次考试会考差那么一点，而这偶尔的一次考试可能刚好就是高考。其实，高考也就是和平时一样的一次考试。不一样的是，这一次人们看的只是分数。你以前成绩有多好，或者综合能力有多强都不成优势，并且也不管你在考试中出现任何意外，只要结果是你考差了，也就一锤定音了。

无法否认，分数能在一定程度上反映一个人的努力程度和学习能力。但是，分数能反映一个人的动手能力吗？能反映口语交际能力吗？能反映生活自理能力吗？能反映一个孩子的好坏吗？

我想，每个孩子都有一个永远打不败的对手：别人家的孩子。不知道什么时候开始，分数永远成了人们炫耀的资本，妈妈们总会拿别人家孩子的成绩和自己家孩子作对比。然而，真正要比的不是跟别人，而是跟自己。如漫画中，曾经分数低的孩子，后来有所提高，这时，家人做出适当鼓励是很有帮助的。但是也无需在分数上太过在意，因为考好、考坏总不是一成不变的。

考好或者考坏都是时常有的事，就像人生有失败，也有成功，且失败成功总是交织着的。值得注意的是：考好了并不意味着成功，考坏了也并不意味着失败。父母不应因为分数的高低给孩子无形的压力，更不能因为分数的高低而断定孩子的好坏。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。人生亦是如此，曲曲折折，起伏不定。你好时，别人谄媚奉承；你坏时，别人说三道四，指指点点。而这些都不应该成为我们前进的阻碍，因为我们究竟多好多坏，只有我们自己知道。只要想到：努力终有所报，足矣。

【点评】

文章围绕漫画材料重点阐发了两个方面的问题：第一，一个人的成长中有很多偶然，就像考试，有高低起伏是正常的事，所以我们不能把分数作为考量孩子好坏的唯一依据。第二，成长路上最好的比较对象不是别人而是自己——拿今天的我和过去的我对比。要看到自己哪怕是一丝一毫的进步，并从进步中获取自信，走向成功。文章分析入情入理，阐述细致入微，表述娓娓而谈，不疾不徐，大气从容，既能以理服人，更能以情动人。