孩子攀比成风，家长老师巧应对

小欣

孩子攀比成风，家长老师巧应对

小欣

现在有些孩子在虚荣心的驱使下，缠着爸爸妈妈要名牌服装；过生日去高级饭店；让爸爸借高级轿车来接自己放学……家长们普遍面临这样的困惑，不免都会问一句孩子为什么开始攀比了？

攀比成风的原因

1.家庭教育的缺失。“不差钱”和“有钱能使鬼推磨”的负面影响越来越多，也导致大多数家庭中的父母为了生存，不得不以挣钱为家庭第一要务，忽略了对孩子的教育，也不在乎孩子思想和行为的变化。还有一些父母坚持“再穷不能穷孩子，再苦不能苦孩子”的思想，孩子需要什么就给什么，使这些成长中的孩子们的思想和行为意识一开始就偏离了正确轨道。

2.社会不良信息的影响。近两年的有关富二代、星二代等新闻的播报，以及那些渴望出名而采用非正常做法的人的报道，使孩子们在价值观、兴趣观、人生观的把握上变得茫然，甚至盲从，不知道正确分辨是非曲直，在生活中的价值取向目标不明或者没有了目标。

3.教育体制中存在的不和谐竞争也是其中的一个因素。首先，以成绩论成败的考核和评价制度使得大多数教师一味地追求高成绩，根本不注意孩子们思想行为习惯的培养，没有对孩子们进行正确的价值观教育；对待孩子们的思想和行为变化中的问题没有及时矫正，甚至无暇顾及。对孩子的教育引导，我们没有足够的重视，没有及时地纠正，致使孩子们的错误价值观一直延续下去。

4.孩子周边环境的影响也不容忽视。古语说“近朱者赤，近墨者黑。”如果一个正在成长中的孩子处在一个高消费、高享受的空间里，那他自然而然地就花钱如流水，一味享受而从不会怀疑所做的错与对。相反如果一个孩子生活在节俭、朴素的家庭中，他必然就懂得珍惜，学会珍惜！

家长老师巧应对

面对学生在物质上盲目攀比的现象，吴老师提醒应该从以下几方面入手矫正：

一、作为孩子家长，自身要在言行举止上杜绝不当的做法，用身体力行去感染、教育孩子，并把生活中存在的某些不良现象作为反面教材，对孩子进行正确的教育引导。同时严格控制孩子的消费，该给的就给，不该给的坚决不能随意给予他。在家庭教育中，家长要让孩子懂得美与丑、善与恶、对与错的区别，引导孩子向正确、健康的性格方向发展。

二、作为教师，职责是教书育人，而其中的“育人”应是重中之重。在教会孩子知识的同时，更要注重教会孩子做人的道理。绝对不能只要成绩，不要素质。那样的话，我们教育出的只是学习机器。在将来工作的时候您要让孩子何去何从呢？所以说，作为教师，我们要重视学生的全面发展，只有这样培养出来的才是栋梁之才。

三、有针对性地做一些有益于孩子成长和树立正确价值观的班级活动。在这些活动中，可以很有效地对孩子的成长起到潜移默化和熏陶作用！“此处无声胜有声！”譬如主题班会、班级反思交流会等活动形式，正确引导孩子们认识到纯粹物质上的攀比的错误，使孩子们在健康、积极的班级氛围中更好地成长！

我们没有办法改变社会的大环境，就想办法改变孩子们的小环境，让孩子们在这样的环境中成长，就减少了不良因素的影响！我们可以给孩子们创造一个身边的好环境，让孩子们的眼睛看得见这个有益的环境，无暇转目，也就起到了预期效果！