当前位置:首页 期刊杂志

当老师的天平倾斜时——写给弟弟的一封信

时间:2024-06-19

小样

当老师的天平倾斜时
——写给弟弟的一封信

小样

亲爱的弟弟:

你好!

你发来的电子邮件已经收到了,得知你对老师的“偏心”感到无所适从时,我非常理解你的心情。其实,这种情况我在上学的时候也发生过。下面,我就给讲这个故事吧,希望你能从中有所开悟。

那是我上初中时发生的事情了。有一天,老师突然宣布重新调座。“坐得好好的,为什么要调座?”很多人都提出了异议,尤其是那些视力和听力不好的学生反映最为强烈。张可陆的听力不太好,以前坐在前三排的,这次老师将他调到后数第二排。“难道老师对我有意见?”张可陆越想越不对劲儿,决定找老师谈一谈。

刚吃过午饭,张可陆就去了语文组。“老师,我想和你商量点事儿,行吗?”

“什么事呀?说吧。”老师放下手里的书,看着他。

“前天不是调座位了吗?大家好像有不同的看法,有人觉得调座便于班级管理,也有人觉得这样形成不了良好的学风。”当时,张可陆也不知道哪来的勇气,竟然把矛头直接指向了老师。

“这种争议我也听到一些,你怎么看呢?”老师问。

“我觉得这种方法有积极的一面,也有不好的一面。想一想,成绩好、遵守纪律的同学被安排在前五排,班上的优势兵力集中了,高手们相互激励,互相比拼,这样便于激发他们的竞争意识,形成学习的气氛。”

“你是这样认为吗?那不好的地方是什么?”老师又问。

“据我了解,对于这次调座,那些成绩较差的学生都有意见。也就是说,我也有点小想法。我的成绩不够好,但我一直在努力,希望能尽快赶上来。老师,我的耳朵不太好使,这是先天性的,去医院也没治好。所以,坐在后面,听课就有点吃力了。现在,老师在前面讲得天花乱坠,我则努力地分辨他说的每一句话,有时还听不准,真是愁死人了。所以,我希望老师能考虑我的实际情况,行吗?”张可陆用深情的目光看着老师,希望能得到她的谅解和帮助。

老师点了点头,若有所思的样子。

“我们知道老师很想把班级带好,通过好学生来带动班风,可是也要顾及绝大多数人的感受啊!有很多人都有想法,只是没有说出来罢了。我们都希望老师能一视同仁,带领大家一起向前走。所以,没有被‘照顾’的人都觉得这次调座有失公允,希望老师能……”

“你也觉得我这样做偏心了是吧。”老师看了张可陆一眼。

“嗯,有一点儿……其实,学习差的人也希望得到老师的重视。他们本来就对自己信心不足,害怕考试,甚至厌恶学习。如果把他们安排在班级的后面,就会给人一种‘被流放’的感觉。这样一来,他们不但不能专心学习,反而会成为班里的‘隐患’。这些‘天高皇帝远’的调皮鬼不利于整体学风的形成。今天,班级纪律就不如以前了。英语老师毕业没多久,教学经验不足,有几次都讲不下去了。我想,如果把好学生和差学生混排在一起,大家互相监督,互相帮助,效果会不会更好呢?”

老师听了他的建议,笑着说:“有一定的道理,下个月,我们不妨试一试。”

弟弟,看完了这个故事,你有什么感想呢?会不会对上面这位同学竖起大拇指?他的做法值得肯定,有勇有谋,方法得当。当老师的天平倾斜时,我们该怎么办呢?大家可以参照以下几种做法:

1.客观地传达意见

一般来说,老师对班上的学生都是一视同仁的,但事情都有两面性,也难免会出现不公平的现象。作为学生,我们要让老师了解自己的想法,以“事实”为依据,以“群众呼声”为导向,向老师提出合理化的建议,使老师重新“评估”自己的做法。老师突然调座,很多人都觉得不公正,偏袒了好学生,而忽略了差学生。当老师手中的天平失衡时,张可陆及时地站出来,和老师一起分析这种情况,并说明自己的理由,最终使老师有所改变。针对老师的“换位法”,张可陆将大家的意见客观地传递给老师,有正面的声音也有反面的声音,将两种声音“统筹”起来,更具有说服力了。

2.考虑集体的利益

与人交往时,还需要学会换位思考,从老师的角度出发,从班级整体利益出发,来分析问题,这样才更全面、更客观。通过分析比较,张可陆让老师看到自己的“偏心”而导致的“偏差”,也有可能会影响到班风。张可陆不仅向老师寻求照顾和帮助,还以班集体为出发点,阐明把差学生“流放”的害处,从而提出“融合”的好处,最终说服了老师。集体利益高于个人利益,老师不会因小失大的。

3.婉转地提出诉求

每个人都是有思想的,都可以提出自己的诉求,表达自己的看法。当老师的行为过于偏颇时,我们可以表达自己的心愿和要求。上例中,张可陆除了讲了调座的现实情况外,还主动争取老师的“情感”,让倾斜的天平向另一边平衡。张可陆先表达了同学们的想法,也表明了自己的意愿,想坐前排读好书。而且,他还讲了调座的不利因素,如果差学生“被流放”,不利于良好班风的形成。而且,张可陆还委婉动情地说出了自己的“特殊情况”,最终打动了老师。当你在遭遇老师不公平待遇时,温婉动情的方式更容易打开局面,为自己迎来春天。

怎么样,看完这个故事你一定大有收获吧。当老师的天平倾斜时,不要急躁,也不要有抵触情绪,最好的解决方法就是客观地表达心声,婉转地提出诉求。我也相信你一定能做到!

你的哥哥

2013年7月6日

编辑/黄书满

免责声明

我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自各大过期杂志,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!