中国民间工艺美术在艺术专业中的嫁接与应用探讨

李弯弯 洛阳科技职业学院

中国民间工艺美术作为一种艺术，其多彩的设计元素能够为现代艺术设计提供素材，在艺术设计不断变迁的过程中它没有随着时代的发展被淘汰，而是在日渐发展的工艺美术中历久弥新。民间工艺美术丰富了现代艺术设计的精神元素，给现代化艺术专业课程教学提供了丰富的养料。伴随我国教育教学改革的不断推进，艺术设计专业教学也要走具有中国特色的文化发展之路，将中国民间工艺美术与艺术专业进行嫁接，结合区域性特点，并注重实践性，让其应用呈现出多位一体的特色。

一、民间工艺美术在艺术专业教学中的应用要求

将民间工艺美术引入高等院校艺术专业，对高等院校的教师与管理层提出了更高的要求。高等院校的管理层要重视民间工艺美术的艺术特性，要求教师用新时代的教学观念，不断改革和创新教学方法，明确教学目的。为了适应新时代的教学要求，当务之急是要探索新的教学模式与教学体系，要结合民间工艺美术的艺术特点与发展趋势，适当地调整课程体系，修订完善教学大纲。将民间工艺美术引入高校艺术专业中，需要教师采用丰富的教学手段，利用新媒体以及现代化教学方式，并且理论与实践相结合，方能使高校教学与民间工艺美术的结合模式得到完善。

高等院校艺术专业与民间工艺美术的结合同样对学生提出了更高要求。学生要根据自己擅长的专业领域，在开展艺术课程之前搜集与民间工艺美术相关的资料，对与民间文化背景、民间文化元素相关的内容要主动学习，在课外实践活动中需要到民间文化的发源地，设身处地地体验和感受民间风俗，必要时可以利用手机、相机等工具，将民间工艺美术的设计造型、工艺流程等记录下来，等再次回到学校时，通过回顾进行再创作，这种方式能够充分地实现民间工艺美术在艺术专业教学中的完美嫁接。

二、民间工艺美术在艺术专业教学中的融合体系

中国民间工艺美术在高校艺术专业中的嫁接，需要转变原有的教学理念，打造新型的教学模式，将原来的艺术教育作为基础，结合新型的教学手段和实践活动，形成多位一体的教学体系；要以传统的教学方式作为艺术设计基础，同时又要结合新型的教学方式将新的教学设计思路“请进来”。“请进来”主要是指请专业的民间工艺美术艺术家在课堂上给学生分享设计思路，介绍工艺流程，利用现场教学的方式，让学生获得更加透彻的理解。在“请进来”的同时，还要“走出去”。“走出去”主要是指让学生参加课外实践活动，到民间工艺美术发源地参观、访问，欣赏和观察最原始的民间艺术品。虽然可以通过电脑或者手机看到平面图片，但是与亲眼所见相比，学生能够获得更切身的体会，对当地的生活、风俗习惯获得深刻的理解，当其回到学校进行创作时，艺术设计与民间艺术的融合会更为生动。也就是说，工艺生产与艺术设计相互联系，能够丰富学生的实践活动，使艺术设计更具魅力。

三、中国民间工艺美术在艺术专业中的嫁接与应用

根据上述分析，在高校艺术专业课程中，将中国民间工艺美术图样引入教学过程中，可以让学生更加详细地了解工艺美术特色，能充分调动学生的创造性思维。尤其是民间工艺美术中一些少数民族的艺术图样，含有非常丰富的文化内涵，其图样的线条、走向、意义都不同，有的甚至具有特殊的含义。通过对图样的创新性改造，可以赋予其新的思想。这些不同的图样绝大多数都表示对生活的美好期望，寓意着生机勃勃、吉祥如意等。民间工艺美术在当代美术设计中的有效融合，从另外一种意义上来说，是对美好心愿的传承。这些设计赋予传统工艺美术新的设计元素，又让现代化设计富有复古感，如果应用在市场经济中，相信会更具有发展潜力。

除了在高校艺术专业教学中引入传统图样，还可以将传统艺术手法，如皮影、剪纸等在当代艺术设计中进行嫁接，将剪纸利用现代动画设计表现出来，能够让大众有眼前一亮的新奇感，加之剪纸、皮影等是人们过年过节必不可少的庆祝品，具有无法割舍的情怀，在高校艺术专业中的有效应用，能够让民间传统工艺美术与民间文化得到有效传承，赋予它们新的时代意义。

（一）皮影与剪纸

皮影戏诞生于西汉时期，最初的皮影是以动物皮为材料，通过剪、雕、镂、连制作成平面形象，用钉子连接其关节处，利用灯光将影像投在幕布上。艺人在特定的位置进行操纵，让影像活动在屏幕上。皮影戏是一门光影结合的视听动态艺术，改变了原先静止的绘画艺术，让动画影像活起来。剪纸作为一种民间工艺，其产地众多，而且每个地域的剪纸都颇具特色，能够为动画提供丰富的资源。例如，陕北剪纸大刀阔斧，山东剪纸却比较精细等。20世纪50年代我国出现的剪纸片，就是在皮影戏与民间剪纸的基础上发展起来的。

（二）民间工艺美术与动画的结合

中国的动画最早起源于宋代的“走马灯”，利用灯中蜡烛燃烧产生的热气流推动外边的灯筒转动，这种利用灯光照射呈现运动画面的技术，是动画现象的一大发现。动画是通过人工的方式制造出来的动态影像，是对连续画面的不断演示。动画的表现形式多种多样，能带给人们更加生动和有趣的视觉体验，可以将木刻、雕塑、剪影、线条、木偶图画等进行动画演示。动画作为一种特殊的艺术形式，容易跟其他的民间艺术形式相互渗透。我们可以从艺术多元化的层面进一步理解和剖析动画这种艺术语言，从而使其与民间工艺美术组合与嫁接。

除了皮影、剪纸与动画造型外，还有更多的民间工艺美术需要我们传承与发展。民间工艺美术在艺术专业中的应用，能够促使民间艺术展现出民族文化的魅力，体现出基层民众的睿智。

四、民间工艺美术嫁接与应用的要点

由于中国民间手工艺产品种类繁多、产地各异，即使同一种类的民间手工艺，也可能会因为地域的不同造成迥异的风格。因此，在进行民间工艺美术创作时，需要对其造型特点进行具体分析，造型特点主要体现在图案、形体、线条、色彩、体块等方面，还要对其审美内涵仔细品味，如是否圆满完整、是否静中寓动等。对于造型艺术的理解要力求做到全面、深入，能够根据个性审美推断出大众审美，根据其中的规律让传统的得以保留，让现代的得以创新。对于中国民间工艺美术在艺术专业中的嫁接和应用，不是要生搬硬套，而是要取其精华，去其糟粕，做到活学活用、融会贯通。

五、结语

综上所述，中国民间工艺美术作品具有丰富的内涵，需要对其进行深度挖掘和整合，其在高校艺术专业教学中的有效应用，能够使设计出来的艺术作品更具民间地域特色。作为新时代的艺术人才，不但要赋予传统工艺美术新的设计元素，还要让现代化设计富有复古感，要致力于推动中国民间工艺美术走向世界，让更多人了解中国，有效地发扬中国的本土文化，提升中国的文化软实力，让中华文化在历史的长河中熠熠生辉。