南充市顺庆区中学校园排球发展现状调查与对策研究

向雨 毛艺谋

摘要：中学校园排球运动是中学生参与体育锻炼的一种主要形式，校园排球的开展对于增强中学生的身心健康，从而提高学生身体素质，更快更好的落实中学生素质教育工作所部署的相关要求。本篇论文借助多种调查方式，希望通过对南充市顺庆区中学生参与校园排球运动的实际及具体方面、学校设施器材建设方面、教师教学方面等方面进行调查和研究，发现在发展校园排球过程中存在的不足之处，提出相对应的对策使其与南充市顺庆区中学生的校园排球运动需求相适应。

关键词：中学排球;校园排球;发展现

在倡导“全民健身、共建共享”的时代大背景之下，越来越多的中学生把校园排球运动当作一种体育爱好，学生的体育素质也随之增强，对健康生活的追求与日俱增。大力发展好中学校园排球文化，有助于促进更多的学生投入到体育锻炼中来，进一步提升中学生的身体素质水平。因此，中学应重视校园排球运动的合理运行相关事宜，做好基本的宣传动员工作，致力于打造优秀的校园排球文化和体育锻炼风气。南充市顺庆区中学的校园排球运动普及率相对比较高，喜欢排球运动的人数也较多，但是因为计划经济体制在向市场经济体制转变，在中学校园排球教育的发展中的显现出各种各样的问题，导致现在这个阶段的中学、校园排球运动并没有发挥它应有的作用。在新的形势和环境下调查南充市顺庆区中学校园排球发展的现状，此次调查主要面向南充市顺庆区4所学校的教师及学生展开具体调研，开展调查活动的4所学校分别是南充五中、建华中学、南充高中以及南充一中，分析其中存在的问题并给出合理建议，促进中学校园排球运动的发展。

一、研究内容

（一）研究对象

本文的研究对象为南充市顺庆区中学校园排球发展现状调查与对策

（二）研究方法

1.文献资料法

收集有关南充市顺庆区中学生校园排球发展情况、赛事举办情况等方面的信息，同时前往图书馆查阅有关校园排球运动发展的理论知识。

2.访谈法

通过对教师的访谈进一步了解当前南充市顺庆区中学生校园排球活动开展的基本情况等。

3.数据统计法

针对调查所得数据进行数据统计分析。

二、研究结果

（一）南充市顺庆区中学校园排球的发展现状调查

1.各中学的学生对校园排球运动感兴趣程度情况

排球运动在各中学的学生群体中广受学生的喜爱和好评，这是因为校园排球运动开展起来比较容易，不需要太高的场地设施及器具配备条件，而且很容易就能满足学生的兴趣和爱好。所以，学校应加大校园排球活动宣传力度，带动部分积极性较差的中学生主动参与到校园排球运动中去，而针对少部分日常校园排球运动参与积极性较低的中学生，学校应加大号召力和动员力，并且提供更广阔的校园排球运动开展平台，鼓励他们自愿加入到校园排球运动的队伍中去。

2.中学生参与校园排球运动的目的

其次，我们调查了南充市顺庆区学生参加校园排球运动的目的，以此来了解他们对校园排球运动的具体认知情况。数据显示，南充市顺庆区中学生参加校园排球运动的目的以健身健体和娱乐放松两个方面的学生人数较多，其所占比例分别为45%和35%，这说明大部分学生的校园排球参与目的都处于比较正向积极的层面，而针对于有20%的学生是出于周围人都参加，自己被带动才参加校园排球运动这种现象，还处于比较被动的状态，而周围人开展校园排球活动可以在一定程度上促使他们加入到校园排球运动行列中去。

3.中学生参与校园排球运动的时间及频率

从数据中可以看出，南充市顺庆区学生参与校园排球活动的时间集中表现在周末开展校园排球运动的学生人数较多，所占比例达到42%，其次也有38%的中学生表示自己仅在体育课上才会参与校园排球运动，另有20%的学生表示自己无论是体育课上还是业余时间都基本不参与校园排球运动。得出对于大部分的中学生而言，能够较好的参与校园排球运动，参与时间集中在周末和体育课。

4.南充市顺庆区中学校园排球场场地的建设情况

体育馆、体育场地、器材配备是学校所贯彻的教育方针，从而进行体育教育，培养发展全面人才的重要物质条件。目前南充市顺庆区的大部分中学都建有排球场地，且个别学校还拥有室内校园排球场地。南充市顺庆区大部分中学现有的校园排球设施能够基本满足正常的课堂需求，但总数并不多，且各个学校的设施配备情况并不一致。

（二）中学生家长对校园排球活動的支持情况

由数据可知，目前南充市顺庆区中学生家长对校园排球活动的支持情况表现为，有10.4%的家长非常支持中学生开展校园排球活动，53.3%的家长持比较支持态度。这类家长大多认为参与校园排球活动可以帮助学生缓解课堂压力，舒展身心，同时还有利于学生的身体健康发育，认为参与校园排球活动对学生有积极意义。30.2%的家长表示不太支持中学生参与校园排球活动，另有6.1%的家长持完全不支持态度。

（三）各中学的学生对校园排球教学的满意程度

由调查可以知道，有15.5%的中学学生对校园排球教学效果的表示很满意，50.0%的中学生比较满意，而30.8%的中学生表示教学效果一般，仅有3.8%的学生持不满意态度。上述数据说明南充市顺庆区中学的体育教育工作在课程教学过程中还存在一些问题，当前中学校园排球教学模式较为单一，教师在开展校园排球教学的过程中只是强调完成教学既定目标，往往不重视学生校园排球兴趣的多样化引导与发展。学校相关部门有必要加以重视，反思自身工作安排，及时作出改正和弥补。

（四）中学生对教师教学能力的评价情况

从数据可以看出，随着时代的发展，全国各地区校园排球技能教学的方式渐趋多元化，南充市顺庆区各中学的学生希望教师的执教能力有所提高，想从老师那学到知识的态度是相对比较强烈的，学生的学习目的也比较明确。所以，校园排球相关教师都应该充分提高自身的身体素质，提高体育教学水平。

三、结论与建议

（一）结论

1.以上调查表明大部分的南充市顺庆区学生对校园排球运动都持有正向支持态度，认为校园排球运动对于自身发展有积极的影响，可以强身健体、娱乐放松等。

2.大部分家长都比较支持中学生开展校园排球运动，但也有一部分家长对校园排球运动价值还存在片面的认知，认为参与校园排球运动会消耗学生的精力，影响其学习效果。

3.目前南充市顺庆区中学生对校园排球教学效果的满意度及教师教学能力的认可度还有待提高，随着校园排球运动的发展，中学生对校园排球学习、训练需求也在不断的升高，学校有必要及时作出有效措施。

（二）建议

1.多开展校园排球运动

排球运动项目只要学生掌握了正确的技术要领，对身体只有好处没有坏处。能提高中学生的思维能力和团队协作能力。

2.加强对中学校园排球文化宣传

学校要注重对校园排球运动的宣传推广，鼓励校园排球队的建立与建设，引导学生在参与校园排球运动的过程中强化身心，吸引更多的学生主动投入到校园排球运动活动中来。同时，坚持中学校园排球运动的文化向导性，充实中学生的校园文化生活。

3.培养中学教师的职业素养

社会与学校应快速认识到体育教育的重要性，要求转变老师的教学理念，使老师能够充分认识到学生在教育过程中的主体地位。引进高学历老师、增加专业老师数量，实行“一对一、一对多、多对多”教学，提高体育课教学质量。加强对老师的专业能力培训。注重教学理论等方面的培训，使教师能更充分地掌握先进的教学理念，使先进的教学理论在教学实践之中得到充分的发挥，大力促进学生的发展。

参考文献：

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