时间:2024-06-19
王桂林
摘要:近年来,全民健身已成为我国体育事业改革的重要举措,同时也为我国小学体育教学改革奠定了环境与氛围基础。就小学体育改革而言,可以将学校体育教育与全民健身活动有机结合起来,因此,在小学体育教学过程中,教师需要不断创新教学内容,丰富教学形式,改革传统教学模式。让小学生重新认识体育健身的重要意义,并不断激发小学生对体育学习的兴趣,促进小学生健康、阳光、快乐成长。笔者能够结合自己的教学经验,就本文主要分析在全民健身背景下,怎样提高小学生体育运动的兴趣,同时提出相关建议,帮助小学生树立“健康第一”“终身体育”的意识。
关键词:全民健身;小学体育兴趣;教学策略
众所周知,全民健身是近年来体育行业热门话题,其不仅是广大群众日常生活中的体育运动方式,也是在小学体育教学中可以进行有效延伸的重点内容。目前,我国教育行业对如何在小学体育教学过程中融入全民健身观念极其重视,以及在教学过程中激发小学生学习体育的兴趣,达到促进小学生健康成长的目的。另外,全民健身出现也顺势推动了小学生体育课堂教学的改革,推动着义务教育阶段体育课程教育改革的进程。那么,如何在小学体育教学中促进兴趣教学课堂的有效生成呢?
一、全民健身理念对小学体育兴趣的意义
由于小学生年龄较小,在体育教学过程中较为活泼,若以传统体育方式教学,其过程枯燥乏味,不仅不会激发小学生学习体育的兴趣,而且适得其反,难以提高小学生身体素质。而全民健身运动形式多种多样,适合小学生在体育教学过程中学习,也有助于小学生个性化发展,让小学生对学习体育有重新的认识,并使其保持对体育教学的兴趣。与此同时,全民健身也顺应了我国教育行业体育教学改革发展的要求,创新课堂教学内容,培养学习兴趣。其属于休闲体育運动,动作简单、易学,能够调动课堂氛围,让学生轻松愉快的完成体育教学。因此,教师在体育教学过程中应合理加入全民健身,引导小学生积极参与体育活动,加强身体锻炼,并培养小学生良好的体育锻炼习惯,保持良好的身体素质。
二、全民健身背景下小学体育兴趣教学的开展策略
(一)树立全民健身观念,将社会体育元素融入小学体育教学中
由于小学生是祖国的未来,所以学校要高度重视体育教学,让学生在学习过程中有一个良好的身体素质。全民健身具有大众性,强调以人为本的教学理论,在小学体育教学过程中,要确立学生在课堂中的主体地位,培养学生个性化发展。通过对学生个性化发展培养,更有利于激发学生学习体育的积极性,进一步实现全民健身与小学体育教学的完美结合。而体育教师在教学过程中要改变传统教学方式,调整教学目标,并结合实际情况制定合理的教学体系,更好的适应学生发展需求。另外,在制定小学体育教学体系过程中,要吸取全民健身中的积极元素,逐步丰富课程内容,激发小学生学习兴趣,使小学生并树立全民健身观念。
(二)注重全民健身运动的教学,有助于学生激发学习体育兴趣
由于全民健身运动丰富多彩,具有普遍性和大众性,小学体育教学过程中教师应灵活运用其特点,合理制定教学内容,以提高学生身体素质为目标进行体育教学。同时,在教学过程中教师应注重学生的个性化发展,制定健康合理的教学内容,使学生在教学过程中适应全民健身理念,享受教学过程,促进学生德智体美综合发展。例如,全民健身中的太极操、啦啦操等休闲体育运动可以引入小学生体育教学中。可以说太极操是针对青少年及小学生量身定做的一套体操,其动作简单,缓慢,不仅能锻炼学生身体各个部位,而且有助于学生缓解上课压力,养成自觉运动的习惯,形成终身体育的意识;而啦啦操与太极操迥然不同,其模式活跃,是以有氧运动为主,由舞蹈元素和健身动作组成,在教学过程中与音乐结合,动感十足,青春活力,受到广泛小学生喜欢,充分调动了学生学习体育的积极性。
(三)学校多开展全民健身活动,提高学生学习体育的兴趣
基于小学体育教学与全民健身结合,学校可以鼓励教师多开展相关活动来调动学生的积极性。一方面,在教学过程中可以通过播放视频,让学生直观的认识全民健身运动,提高学生对该运动的学习兴趣,认识到身体素质是“革命的本钱”。另一方面,学校可以开展相关全民健身活动,例如教师之间进行篮球比赛,学生间开展拔河比赛等等。通过教师举办的篮球比赛,利于学校活跃气氛,弘扬青春文化,激发学生学习篮球运动的兴趣,同时教师在比赛过程中的动作,以及协调能力,便于学生进行学习,并培养学生协作能力;在学生间举办拔河比赛,有助于学生增进友谊,体会运动带来的乐趣,加强学生团队合作能力的培养。全民健身活动的开展,使学生感受到其形式丰富,激发学生对体育的兴趣,进而提高学生身体素质。
三、结语
全民健身理念的出现既适应了社会发展的需求,推动我国经济的发展,又为我国小学体育教学改革提供了有利条件。通过全民健身与小学体育教学结合,充分调动小学生学习体育的积极性,进一步提高学生的身体素质,使小学生健康成长,为其今后发展奠定坚实基础。总而言之,全民健身的出现不仅增强人民身体素质,保持健康积极的生活方式,而且使我国体育行业更进一步发展。
参考文献:
[1]余建通.基于“全民健身”背景下竞技体育与我国学校体育融合创新研究[J].绥化学院学报,2019(09):112-115.
[2]王胜起.全民健身背景下体育产业创新发展思路[J].河北农机,2019(07):102.
我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自各大过期杂志,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!