如何提高高职篮球的教学有效性

钱坤

摘要：随着教育不断进步，为了能够让更多的人都能够有受教育的机会，高职已经变成了一种十分重要的教育形式，而在高职教学的过程中，体育是不能被忽视的一部分，所以在高职的篮球教学中提高教学的有效性是十分必要的，教师首先就要制定分层的教学计划，让每一个学生都能够充分的利用自己课堂上的时间，然后在教学的过程中使用“微课”给学生一个比较直观的学习方式，最后也可以定期的开展一些小组之间的比赛，全面的激发学生的篮球潜能。

关键词：高职学校;篮球课程;有效性

在高职学校的教育中一般都是以学习技术为主要的学习目标的，但是身体才是决定了一切事情的本钱，所以拥有一个强健的体魄是极其重要的，重视篮球教学，不仅能够让学生的身体得到锻炼，也是让学生可以释放自己压力的一种方式。所以，提高学生的篮球学习有效性就变得极其的重要，教师要敢于打破之前传统的教学方式，让学生感受到高职篮球的不同之处，全面的提高自己的篮球能力。

一、制定分层教学计划

在任何一门科目的学习中学生之间都是存在着很大的差距的，尤其是在体育方面，在一开始的时候，更多是取决于学生原本的身体素质的。所以，教师若是想要提高中职篮球教学的有效性，最关键的一点就是要制定分层的教学计划。让学生找到最适合自己的目标。教师在为学生制定目标的时候，不能根据自己的主观意识出发，而是要根据学生的自身情况，全面的了解自己班级里面学生的身体素质，制定合适的训练计划。

例如，因为每一个学生的高矮胖瘦都是不同的，所以所适应的运动的强度和方式也是不一样的，尤其是篮球涉及到了很多奔跑和跳跃的动作，对于一些体重过大的学生来说就不宜强度过高，否则不仅无法让学生得到锻炼，也容易让学生的膝盖受到损伤，造成不可挽回的结果。所以，在开始讲课之前，教师应该让学生说出自己的身体情况，是否有一些疾病。然后根据学生本身的情况作出适当的调整，比如针对于比较肥胖的学生来说，教师就应该适当的降低难度，而对于一些篮球天赋比较高的学生来说，教师就应该重点的培养，让学生能够发挥自己的潜能。

二、“微课”的应用

因为科技无时无刻不在进步，所以教师也要将自己的教学目光放的长远，尽量跟得上科技进步的速度。篮球其实是一系列比较复杂的动作所组合起来的运动，教师在用文字或者是图片来进行描述的时候，很难带给学生真实的学习体验，在这个时候，教師就可以选择“微课”这一种教育的形式，与传统的教学形式有着很大的区别，“微课”主要是采用的短小的视频的教学方式，不仅能够为学生讲解有关于篮球的知识，更可以为学生讲解篮球的分解动作，不同程度的学生也可以选择适合自己程度的视频，全面的提高自己的课堂时间利用率。

例如，在进行篮球基本知识讲解的时候，教师就可以使用“微课”对篮球的基本知识进行归纳整理，让学生能够更加方便的学习，另外教师也可以让学生自己去互联网上寻找自己认为比较好的篮球教学“微课”与其他的学生进行分享，若是有比较优秀的教学资源，教师还可以上传到班级的共享平台上，学生在何时何地只要有一台电脑就能够随时的观看，打破了以往课堂受到的时间和空间的限制。同时，教师也可以将学生遇到的问题进行一个基本的整合，自己来录制教学的小视频，让讲解更加的有针对性。

三、小组竞赛的开展

在培养学生的体育能力的时候，比赛是一种很好的可以激发学生潜能的方式。所以在高职体育篮球的教学中，教师可以定期的开展一些小组竞赛。为了能够保证学生的身体安全，也是为了让学生能够全面的发展，在正式的开始比赛之前，教师可以先进行一次笔试，让学生明白在打篮球过程中的规范动作，以及在发生了意外之后的一些紧急的处理方式。教师也可以为这样的考试规定一个“及格线”学生只有过了这一个“及格线”才能够参与到比赛的过程中去。

例如，为了能够更好的激发学生的兴趣让更多的学生都参与进来，教师可以让学生自己选择出来小评委。也可以自己选择自己的组员，为了能够拉近师生之间的距离，教师也可以参与到学生的比赛过程中去，并且以朋友的身份来进行比赛，这样就能够避免了很多犯规事件的发生。另外，在比赛结束了之后，教师应该对学生进行及时的奖励，让学生能够感受到成功的喜悦，对于在表现中比较出众的队伍也要提出表扬，并且让这些组员能够再接再厉。对于一些表现的不是很理想的球队，教师就可以与组员一起分析，问题到底出现在了哪里，帮助这些组员能够走出困境找到打篮球的技巧和乐趣。

四、结语

综上所述，在中职学校的篮球教学中，教师若是想要让学生都能够将篮球重视起来，首先就要改变自己的教学观念，自己首先将篮球重视起来。体育与其他课程的学习有着本质的区别，若是学生的身体素质不允许的话，教师就不应该逼迫学生去完成什么样的学习目标，只要学生在这一节体育课上身体得到了锻炼，就是一种进步。尤其是对于中职学校的学生来说，正处于身体生长发育的关键时期，打篮球也是一种很好的解压方式，让学生在运动中不仅能够收获一个强健的体魄，更要练就一个健康的心理。

参考文献：

[1]郑晓燕.浅谈中职学校中体育篮球教学如何构建一个多元化的课堂[J].中职课程学习，2017.

[2]朱艳楠.浅谈中职体育篮球教学中多媒体运用的重要意义[J].课程教育研究，2016.