高职体育教学中学生体育素养和职业能力的培养

李永军

摘要：教育事业的发展，相应的教育体系也随之完善，高职教育作为我国教育体系的重要构成部分，在人才培养方面做出了巨大贡献。随着时代的发展，对高职教育提出了更高的要求，除了注重专业理论知识与技能培养之外，还侧重学生素养与职业能力的培养。本课题在阐述学生体育素养与职业能力培养作用的基础上，提出了培养学生体育素养与职业能力的具体措施。

关键词：高职体育;体育素养;职业能力;培养

社会的发展，对教育提出了更高的要求，高职教育要想得以可持续发展，就需要注重市场需求，注重学生综合素养与职业能力的培养，促使培养出的人才符合市场需求与社会建设发展需求。高职体育作为高职课程体系的重要组成部分，近些年来，虽得到长足的发展，但是在学生体育素养与职业能力培养方面还有着欠缺。因此，高职院校及广大体育教师深刻认识到培养学生体育素养与职业能力的积极作用，并在具体的实践中，开辟教学新思路，促进学生能力的发展。

一、培养学生体育素养与职业能力的具体作用

首先，在高职体育教学中注重学生体育素养与职业能力的培养，是当前实现立德树人目标的有效途径。新时期下，教育深化改革要求高职教育以市场需求为导向，培养出能够适应社会发展与市场需求的人才。职业教育的融入，则可以在教学中，逐渐帮助学生形成一个良好的职业意识、职业理念以及职业导向，进而在未来的就业中具有更强的综合素质[1]。例如：学生树立了终身体育意识，自然会在脱离学校，走进社会中，会持续不断加强锻炼，能够让学生时刻拥有一个强健的体魄，这对今后的工作具有着积极作用。

其次，高职体育教学过程中，培养学生体育素养与职业能力，可以有效促进学生心理素质的强大，进而有助于促进学生全面发展[2]。学生一旦拥有了强大的心理素质，将在工作中，具有较强的发展能力。尤其是在创新教学模式之后，可以进一步强化学生的心理素质，使得学生今后的发展更具有优势。

二、培养学生体育素养与职业能力的具体措施

（一）创新高职体育教学理念

理念是具体行动的先导，也是指南针。对于高职体育教学而言，要想真正意义上培养学生体育素养与职业能力，需摒弃传统的体育教学观念，并重新树立一个现代的体育教学理念，才能推动高职体育教学的改革。首先，确定体育教学目标：高职学生终身体育意识培养，培养学生综合素养与职业能力。具体教学中，体育教师需要运用现代教学理念，设计课堂教学，促使学生的体育素养与职业能力协调提高。其次，教师需要树立“以人为本”的教学理念，并将体育教学与培养学生体育素养、职业能力有机整合起来，在具体的教学过程中，通过循序渐进的指导方式，逐渐培养学生终身体育意识，促进学生综合能力的发展[3]。同时在具体实践中，需注重职业能力培养的渗透。例如教师在教学设计时，可结合学生专业的不同，设计合理的内容，拓展训练项目可选择快速传球项目，这类活动，既有竞技性，又有合作性，学生在参与此项活动中，可以有效培养学生的团队精神，还可以让学生认识到团队合作的重要性。

（二）拓展高职体育教学领域

高职学生体育素养与职业能力的培养，实质就是促进学生全面发展，掌握更多的能力。因此，高职体育教学时，需要注重教学领域的拓展，再通过系统的教学，才能让学生掌握更多的能力。思想政治教育纳入到体育教学中，借助融合教学模式，在体育教学过程中，实时渗透思想政治教育，可以强化学生思想政治觉悟水平的提高。同时，教师在教学设计时，需要始终坚持一定的教学原则，例如：基础教学与拓展教学相结合;课堂教学与课外教学的有机整合;实践与理论教学的有机整合等。只有这样，才能在教学中，有效培养学生体育素养与职业能力。例如在具体的设计过程中，教师可结合学生具体情况，同时结合专业特点，选择不同的教学模式，例如地质、物探等专业，可安排排球等之类的教学内容，财会、计算机等，考虑健身操等教学内容。

（三）健全高职体育教学机制

体育教学中注重学生体育素养与职业能力的培养，需不断完善高职体育教学机制。首先，创新教学模式，促使教学内容、教学方法、教学体系以及评价机制等更具有时效性。同时在具体的教学过程中，需要注重教学创新后的实践，才能保障创新教学模式的既有价值的充分发挥。其次，高度重视学生主体作用的发挥，在具体的教学中，需注重借助适合学生的体育锻炼项目，逐步引导学生树立“终身体育”意识，由此促进学生体育素养与职业能力的提高。

三、结语

总之，培养学生体育素养与职业能力，是新时期下社会发展建设对高职教育提出的新要求。因此，高职院校与广大体育教师需要高度认识到体育素养与职业能力培养的重要性，并落实相关实际行动，才能真正意义上培养学生体育素养与职业能力。

参考文献：

[1]王志愚.高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养分析[J].才智，2019 （04）：146.

[2]姜菲菲.高職体育教学中学生体育素养和职业能力培养研究[J].智库时代，2019 （04）：251-295.

[3]吴强.高职体育教学中学生体育素养及职业能力培养[J].当代体育科技，2019，9 （03）：90-91.