现代信息技术融入地方高校思政教育工作探析——以微信为例

程立峰

（辽宁对外经贸学院，辽宁 大连 116052）

在现今的社会中，当社会思潮遭遇新媒体，整个社会在思想文化领域便掀起了一阵飓风，新媒体强大的技术力量使社会思潮的接收和传播以及呈现方式等具有了无与伦比的优势[1]。随着传播媒介的不断进步，现代信息技术作为一种新型的网络信息传播工具，对社会的发展和大学生的日常生活都有着极大的影响。高校思想政治教育工作，由于学习内容相对抽象，思想政治教育工作体制不够健全，加之教育理念落后，导致学生对思政教育工作较抵触，使思想政治教育工作的开展受到一定的影响[2]。要有效地利用现代信息技术，开展大学生思想政治教育。如何结合“微时代”大学生思想政治教育工作面临的挑战与机遇，探索“微时代”背景下大学生思想政治教育工作的方式方法，是做好当前大学生思想政治教育工作的关键[3]。

一、微信等现代信息技术对思想政治教育工作的影响

（一）现代信息技术对大学生的影响

现代信息技术是计算机技术和电信技术的有机结合，它具有传播速度快、信息量大、涉及范围广等特点，是社会发展和进步的重要标志之一，已经作为重要的传输媒介被广泛地应用。在现今的社会中，微信作为一种使用范围最广泛的现代信息技术，成为人们日常生活中的重要传播媒介。它对于高校学生的影响也是一把双刃剑。对于大学生来说，微信具有积极的一面，学生借助微信等传播媒介接受信息，使得学生与教师之间实现随时随地的交流。同时，微信作为人们日常生活中不可或缺的工具，展示了每个人的日常生活情况以及心情动态，丰富了学生的日常生活，改变了高校学生的生活方式。但是，微信对于学生也有不利的一面。微信作为一种传播媒介，在微信信息发布的过程中，由于没有对其进行严格的审查，进而出现一些不良的信息，从而为一些虚假、反动、色情以及暴力信息的发展提供丰沃的土壤，进而影响学生的成长。

（二）拓展思想政治教育平台

现代信息技术使教育的方式呈现多样化的特点。在教育过程中运用多媒体技术，可以促进多学科结合发展，进一步促进教育平台的多样化。微信作为一种新的传播媒介，拓展了高校的思想政治教育工作的平台。在现今的大学生活中，学生大多使用微信进行交流，进而改变了学生的生活方式。微信作为新时代的产物，对于高校的思想政治教育工作也产生了重要的影响。微信的使用为思想政治教育工作提供了一种新的平台，微信以其独特的形式和快捷的传播速度助力思想政治教育工作顺利开展。

（三）增加学生之间的互动

在高校中微信可以提高学生之间的互动，提高学生的学习能力。微信作为一种新的媒介，它扩展了师生交流的平台，丰富了思想政治教育教学手段。在传统的高校学习中主要是通过自主学习的形式，教师和学生以及学生之间信息沟通慢、彼此交流少，因此，基于手机的微信可以更加灵活、快捷、方便地进行交流，使得学生之间、学生和师生之间实现零距离的交流，拉近心理距离。

二、微信在思想政治教育工作中面临的问题

（一）内容单一，缺乏创意

工作内容缺乏创意是影响思想政治教育工作的一个重要问题。在进行思想政治教育工作时，一些高校的教育内容单一，过于枯燥乏味，缺乏其时代性和趣味性，使得学生缺乏对其的兴趣，阻碍教育工作的进一步开展。除此之外，在进行思想政治教育工作时，其内容较浅，缺乏深度，不能够很好地与学生的实际情况联系起来，使得思想政治教育工作流于形式，浮于表面，无法更加深入，达不到更好的教育效果。

（二）机制不全，缺乏保障

工作机制不健全是影响思想政治教育工作效果的重要原因。部分高校缺乏思想政治教育制度保障，在制度体系建设上缺乏系统化和长远性的思考，使得许多制度缺乏时效性和创新性，不利于思想政治工作的开展。另外，有部分高校对思想政治教育工作认识不足，重视不够，进而影响思想政治工作的开展。特别是一些高校，虽然有思政工作的领导机构，但是作用发挥得不够充分，工作开展得不够深入，使得学校在进行思想政治教育工作时缺乏一定的保障，极大地影响了工作效果。

（三）认识不够，作用局限

工作认识不到位是制约思想政治教育工作的瓶颈。微信作为新时代的产物，对于高校来说是一种新的尝试。因此，在这样的状况下，一些高校对微信的认识不够，进而无法真正地有效利用微信在高校思想政治工作中的作用，进而使得微信的功能无法真正地得到发挥[4]。同时，在高校的思想政治教育工作中，部分高校对微信的利用仅仅局限于作为一种交流工具，而微信文章对学生的影响却微乎其微。因此，部分高校无法充分地挖掘微信在高校思想政治教育工作中的价值，进而影响高校思想政治工作的开展。

三、微信推动地方应用型高校思想政治教育工作的切入点

目前，许多地方应用型高校正处于转型阶段，此类地方高校的工作重点和中心是学校发展，无暇顾及大学生思想政治教育教学改革工作或是重视程度不够，对如何开展有效的思想政治教育没有深入的研究，不了解目前学生所需。除此以外，很多地方应用型高校的思想政治理论课传授形式单一，讲授方法简单老套，脱离了实践育人的实际情况，急需引入新的教育方式，吸取新的教育内容，采用多种手段来改善思想政治教育工作现状，现代信息技术的运用能够解决这一问题。

（一）创新思想政治教育方式

创新思想，进一步拓展教育服务方式，不断丰富思想政治教育工作的形式，通过多样化多渠道的工作模式，不断提高工作的效率和时效性。作为教师，要从听众、观众转变为学生对话者，要主动融入到学生群体之中，及时掌握学生的基本情况，了解学生喜欢什么，性格特点是什么，有什么样的特长，等等。经过了解，认识到必须采用学生喜爱的教育方式，与学生之间保持互动和交流，进而在教育工作中不断了解学生思想和学习动态。此外，高校要拓展教育的服务方式。高校可以利用微信这个重要的新媒体平台，通过丰富教育的形式和内容，激发学生的兴趣，形成彼此的共鸣。例如，可以充分利用微信平台，转发一些有关学生所学专业领域的成功案例和故事，激发学生专业兴趣，帮助学生树立正确的学习观、就业观，调动学习的主动性和积极性。因此，可以借助微信平台创新思想政治教育工作的模式和方式。

（二）充分发挥微信的价值

由于新媒体、微信平台、多层次的媒体理念，对于高校学生及高校思想政治教育所带来的挑战，人们意识到，在新媒体视域之下如何对高校学生进行思想政治教育和思想净化，需要创新性地发展和利用新媒体传播的高效性[5]，充分发挥微信在高校思想政治教育工作中的价值，克服微信应用的局限性，使得微信价值发挥到最大化，这些对于工作开展有着重要的意义。在高校的思想政治教育中，由于微信应用具有局限性，无法充分发挥微信的传播作用以及教育作用。开展思想政治教育工作对于微信的使用较为固定，加之微信的信息较为简单和碎片化，进而使得微信不能完全地代替传统的思想政治教育方式[6]。在高校的思想政治教育工作中，要加强对学生的了解，以学生为出发点，借助微信等新媒体，充分发挥其优势和作用。例如，高校可以将一些实践活动的内容用优美和趣味性的文字进行编辑，以微信文章的形式进行发布，之后选出几位学生进行线下的活动，进而形成彼此的互动，激发学生学习兴趣。因此，可以更加深入地挖掘微信的潜在价值，发挥其更大的作用。

（三）构建师生微信团队

在高校的思想政治教育工作中借助微信的方式进行教学，需要构建师生微信团队，加强师生之间的联系和交流，是微信推动思想政治教育工作的重要途径。当今高校已进入学生群体为“00后”的时代，“00后”的成长是伴随着自媒体时代的不断发展而来的[7]。这些新时代的大学生对于新事物的接受能力强，对新事物充满了好奇心，他们思想独立，个性张扬，这就要求思想政治工作者们要关注教学方式，创新教学思维。目前，教师对于微信的使用仅仅局限于与学生之间进行交流，却很少将其作为一种教学方式使用。因此，要充分挖掘微信的内在作用，要尊重学生的个性发展，关注学生对于思想政治教育工作的建议。要建立师生微信团队，为学生创造一个互相帮助、平等公正的微信教育环境。在师生的微信团队中，可以借助微信等自媒体发布相关文章、相关案例，让大学生在自媒体传播的信息中感受教育无处不在、无处不有。例如，高校可以专门建立一个关于思想政治教育工作的微信群，在群里教师给予学生充分的信任，并将一些时事热点发到群中，让学生进行讨论，同时给予学生一定的引导。通过构建师生微信团队，进而创造良好的微信教育环境，提高思想政治教育工作的质量。

（四）强化学生媒介素养

强化学生的媒介素养，是发挥微信作用、提高思想政治教育质量的重要手段。当前，大学生对新媒体等媒介传播方式的接受速度虽然很快，但是媒介素养并不高，对媒介传播的内容的理解不够深入，认识上不到位。因此，高校要加强对学生媒介素养的培养和提升，加大学生对媒介传播的理解，提高学生对各种信息的判断水平和认知水平，进而让学生能够在学习生活中科学合理地使用微信这一新媒体。首先，高校可以对学生的媒介素养和微信使用情况进行调查，找出学生使用微信的主要方面以及次要方面，有针对性地对学生使用微信的薄弱环节进行改进，借助微信这一媒介， 将改进措施应用到教学中去，高校可以开展关于微信的实践性活动，通过活动不断提高学生的媒介素养。例如，高校可以创办一些关于新媒体的社团，让学生在社团中加深对新媒体的认识，进而提高学生的媒介素养，从而引导学生正确理解和对待各类微信信息。

当前，大学生都能够充分运用微信进行交流和接受信息，微信在高校学生中的影响逐渐加大，高校应当更加深刻地认识到微信在思想政治工作中的重要作用，不断提升思想政治教育工作的质量。高校思想政治工作者必须顺势而为，拓展合理路径，在实效性和针对性上下功夫，把思想政治工作落到实处[8]。创新原有的思想政治教育方式，借助微信等新媒体平台，发挥现代技术优势，使其更好地为思想政治教育工作服务。同时，也要提高自身的数据意识与应用数据的能力[9]，提高教师对微信使用力度。对于高校思想政治教育工作者来说，探索如何在微时代背景下利用“微平台”来有效地开展大学生思想政治教育工作，提升思想政治教育工作的时效性显得极其重要[10]。在这样的背景下，教育工作者应该通过新媒体平台，充分发挥微信等现代信息技术的作用，切实推动地方应用型高校思想政治教育工作的长远发展和进步。