高校党建带团建工作的思考

时间：2024-06-19

虞怡鸣张润

(1.常州工学院计算机信息工程学院江苏常州 213002;2.常州信息职业技术学院资产与后勤管理处江苏常州 213164)

0 引言

青年是祖国的未来和民族的希望。高校肩负着为国家培养高素质人才的历史重任，高校共青团组织是大学生思想政治教育的重要阵地。为保持高校共青团工作的影响力、号召力、凝聚力和创造力，必须坚持“党建带团建”，建立党团共建机制，形成良好的组织环境和氛围，使高校党团工作相互促进、共同发展，真正实现高校党团工作的和谐局面。

1 高校党建带团建工作重要意义

1)党建带团建具有历史必然性。共青团的生存与发展始终离不开党的领导，党的领导是共青团事业发展的根本保证，党的建设是共青团建设和发展的基本条件［1］。团组织始终以党组织为中心开展工作，确保团组织建设保持正确的政治方向，切实有效地履行好党组织赋予的历史使命。党组织对理论武装青年这一环节高度重视，通过党建带团建，可以帮助大学生学会用历史的眼光、辩证的思维解决实践活动中的问题，无形之中增强青年大学生的理想信念与实践能力，更好地促进他们健康成长和全面发展。

2)党建带团建对党建的重要意义。加强党建带团建，可以推动团组织的顺利发展，更好地为党组织建设服务。共青团工作在大学生的日常教育管理中，始终保持与党建工作同步调、同落实、同奖惩，通过开展各类活动，让广大青年团员了解、认识并参与到共青团组织中，帮助他们建立对团组织的归属感，增强共青团员的自豪感，让他们以主人翁的姿态在团组织活动中锻炼自己、完善自己，为进一步靠近党组织做好思想铺垫。同时抓好团的建设，可以不断充实党员队伍和干部队伍，增强党的凝聚力和号召力。

3)党建带团建对团建的重要意义。发挥党建带团建的积极作用，以此来影响团建、促进团建。学生党支部是一种特殊的基层党组织，是最贴近真实的大学生学习生活的组织，是学生群体的思想核心，通过教育和指导，能帮助团员青年不断提高思想道德素质，提升政治理论水平，树立正确的世界观、人生观和价值观，促进其全面发展。学生党员具备较高的党性意识和责任意识，通过与团员学生一对一交流、文体活动、社团活动、座谈会等多种形式，了解团员学生的真实想法，使其明确学习目标，增强学习动力。同时能积极推动校园健康和谐发展，使团的工作在党建带团建的基础上得到完善、充实和发展。

2 高校党建带团建工作主要问题

1)部分团员青年的先进意识薄弱。当代大学生是在改革开放的历史环境中成长起来的，随着社会主义经济、文化、科技的不断发展，社会物质环境的不断变化，作为“90后”、“00后”青年群体的重要组成部分，大学生的思想观念和价值取向趋于多元化，表现出明显的“个人主义”和“实用主义”的特征，先进意识明显不足。主要表现在政治理论修养不高、政治敏感性不强、服务意识淡薄、大局观念缺乏、模范意识淡化、作风建设松懈、吃苦耐劳和艰苦奋斗意识欠缺等［2］。随着大学生自主意识的增强，以往灌输式的思想政治教育已不再奏效，他们不愿接受简单空洞的说教，而是更注重思辨和灵活而富有个性的新形式，这给传统的高校共青团工作带来严峻的挑战。

2)党建带团建工作机制不够完善。高校党建带团建工作目前基本上还停留在基层组织建设层面，缺乏与具体工作实践的有机结合。党组织对团组织的重要作用和地位认识不够，学生党建工作未能充分做到以团组织为依托，发挥团员的积极性、主动性和创造性。在学生党员的培养、考察和发展中未能充分体现团组织的作用，一些学生党支部很少征求团组织意见，只是进行单线考察和调查。一些团组织对团建工作与学生党建工作相结合的重要性认识不够，没有起好助手和桥梁作用，使得党团之间的工作脱节，导致在实际工作中随意性较大，缺乏稳定性和连续性。在制度建设上，还缺乏一套科学完整的党建带团建工作的管理制度。

3)党建带团建工作缺乏创新精神。高校党建带团建工作的形式和内容滞后于经济社会发展的要求，教育方式仍较为传统，缺乏时代气息，特别是思想政治教育活动形式呆板，内容较为空洞，脱离团员学生的思想实际，容易使学生产生逆反心理，也很难形成以学生为主体的活动模式，严重影响党建带团建活动效果。高校团建工作应该是动态的，应随着社会的变化而不断重新定位。

4)党建带团建工作调研支持力度不够。高校对党建带团建调研工作缺乏有力的政策及财力的支持，影响了基层团干部从事调研工作的积极性。高校团干部普遍兼做学生管理工作，工作任务重，压力较大，缺乏足够的时间和精力对党团建设工作开展深入的研究［3］;同时基础理论知识水平不高，思路不宽、办法不多，对学生群体变化和学生思想动态把握不够，工作能力不能完全适应新形势发展的需要，导致工作缺乏连续性、针对性和时效性。

3 探索高校党建带团建工作新途径

高校团组织应该是充满朝气和活力的组织，不仅要具备整体服务意识，还应该具备对大学生个性化服务意识。因此，积极探索符合学生真实需求，切实反映共青团工作特色的服务项目和内容，着实推动党建带团建实践工作水平，应是当前党建带团建工作的重要任务。这就需要不断创新高校党建带团建工作途径，积极建立有效载体和平台，探寻党建带团建工作的切入点和亮点，以满足青年大学生成长成才的发展需要。

1)强化思想引领，用科学理论武装青年。共青团员是为党不断输入新鲜血液的主力军［4］，用科学理论武装青年，努力构筑青年一代强大的精神支柱，是我党对共青团组织提出的明确要求。可通过宣传教育的方式如海报、展板、文化墙等，不断增强学生的理论水平，提高学生的思想觉悟;也可以开展形式多样、内容丰富的活动，如党团史知识竞赛、主题教育班会、团日活动、志愿服务活动等，将理论学习和理想信念的培养融入到学习、生活里。通过长期的宣传和引导，很好地传达党的相关政策和精神，帮助大学生树立正确的大局意识和全局意识，积极稳妥地推进党建带团建工作。

2)健全工作机制，创新工作模式。及时建立一套科学完整的管理制度，是落实党建带团建工作各项任务的内在需求和重要保证［5］。党团建设要根据外部环境变化，适时调整和完善相关政策，提高组织战斗力和号召力，切实履行好自己的政治责任;并通过积极搭建党团共建平台，使党团组织内部形成各尽其职、目标一致、团结合作、以诚相待的工作环境。党建带团建工作既要能做到领会党的指示精神实质，充分体现党对青年的工作要求，做到党有号召，团有行动;又要能体现时代特征，突出青年特点，把党的要求和青年的需要有机统一起来，确保健康稳定的党团关系，有效带动高校团建工作全方位发展。

3)以活动为载体，发挥党建带团建工作实效。要积极为青年学生创造展示才华、相互交流、陶冶情操的活动场所，切实提高大学生自身素质。要充分依托学生社团并与专业特色相结合，有效地把社团作为第一课堂的延伸，让优秀的专业老师作为社团的指导老师，这既能提高学生能力，又可让学生社团成为学生成长成才的重要载体。同时通过青年志愿服务和社会实践活动，培养团员青年“立足社会、服务社会”的意识，提升学生实践能力，达到运用所学知识技能开展力所能及的服务活动。各项活动的开展，能够为广大青年团员指明学习目标和工作方向，培养青年团员综合素质，提升青年团员社会实践能力［6］。

4)充分利用网络资源，拓宽党建带团建工作渠道。当今社会是信息化社会，网络媒体已经成为人们获取信息最快捷的有效平台，对当代青年的学习、生活、价值观念和思想意识都产生了广泛而深刻的影响，大学生之间普遍喜欢通过QQ、微信、微博、人人网等形式进行沟通交流。高校必须与时俱进，拓宽党建带团建工作渠道，积极创建网络平台，通过新颖的内容与独特的形式，吸引广大团员青年关注，不断提升党建带团建的影响力和活力。高校团建工作人员要创建共青团官方微博，通过搭建与学生心灵沟通的平台，及时掌握学生思想动态，完成正向引导;同时传播理想信念，进行思想政治教育，营造健康向上的校园网络文化氛围。

5)加强工作研究，不断丰富学生党建带团建工作内容。目前，国家正处于经济、社会、生活快速转型上升时期，周围环境正发生深刻的变化，对青年的思想意识、价值取向、生活方式等方面都带来了很大影响。当代青年大学生身上呈现出许多具有鲜明时代烙印的新特点，个性张扬，思维活跃，诉求多样，生活学习方式更加多元化，这对党建带团建工作提出了新的更高的要求。为了推动学生工作研究和创新，高校要适应形势发展的新需求，组织党团力量，确定重点项目，设立专项课题，探索学生工作新思路、新方法和新途径，获得党团工作主动权，使高校党建带团建工作跃上新台阶。