利用PowerPoint制作WebQuest学习方案

☆ 闫慧洁 赵 健 雍 丹

（西北师范大学教育技术与传播学院，甘肃兰州 730070）

利用PowerPoint制作WebQuest学习方案

☆ 闫慧洁 赵 健 雍 丹

（西北师范大学教育技术与传播学院，甘肃兰州 730070）

WebQuest是一种基于网络的探究学习活动，在设计WebQuest学习方案时，教师通常是从网上下载WebQuest模板，进而在模板基础上进行设计。但是这种模板需要用网页编辑软件进行编写，这对中小学教师来说具有一定的难度。实践证明，利用PowerPoint软件设计WebQuest学习方案是更为便利的一种方法。因此，笔者采用该软件设计一个WebQuest学习方案并说明设计的方法。

一、WebQuest介绍

WebQuest是美国圣地亚哥州立大学教育技术系的伯尼·道奇（Bernie Dodge）和汤姆·马奇（Tom March）等人于1995年开发的一种课程计划。“Web”的意思是“网络”，“Quest”的意思是“寻求”、“调查”。WebQuest是一种学生以网络作为主要信息源和支持工具进行探究性活动的学习形式。[1]它通常被译为“网络探究学习”，它是指学生通过获取、整理、加工信息以探究问题解决的办法，进而完成学习任务的一系列学习活动。

WebQuest一般都由引言、任务、资源、过程、评价和结论共六个模块组成。如图1所示。

图1 WebQuest模块组成

二、WebQuest模板

网络上提供的WebQuest模板通常是包含引言、任务、资源、过程、评价和结论六个模块的网页。网页形式的模板的结构类型有三种：上下结构、左右结构、单页面结构和双页面结构。其中，上下结构和左右结构的又分为单页面教学指南和详细教学指南。教学指南是帮助其他教师实施这项WebQuest的信息，主要包括以下内容：学习对象分析、课程标准、实施单元教学过程中的一些教学建议，以及一些学生学习的案例。单页面教学指南是指用单独的页面包括所有的指南信息。详细教学指南是指所有这些指南信息分配在相关的各个页面中[2]。

从网络上下载的WebQuest模板需要通过Dreamweaver软件或其他网页编辑工具来修改内容，这对教师的技术要求有所提高。为了方便教师的使用，笔者推荐使用PowerPoint这一简单的软件设计WebQuest的学习方案。下面是一个利用PowerPoint实现WebQuest学习方案设计的典型案例。

三、利用PowerPoint制作《酸雨》[3]WebQuest学习方案

（一）为母版添加背景及图标

1．打开PowerPoint软件，新建一个幻灯片

选择“视图／母版／幻灯片母版”命令，在母版视图下制作导航栏。此时，可以删除不用的文本框，如：日期区、页脚区、数字区等。

2．为母版添加背景

（1）在幻灯片的空白处单击右键，在弹出的菜单中选择“背景”命令，如图2所示。

（2）单击弹出的“背景”对话框的下拉菜单按钮，选择“填充效果”选项，如图3所示。

（3）单击弹出的“填充效果”对话框的“图片”选项卡，如图4所示，单击“选择图片”按钮，选择母版背景图片。单击“确定”按钮。

（4）单击“全部应用”按钮。

图2

图3

图4

3．在母版视图中为模板插入图标

在这一步骤中，为模板添加指示图标和超链接。

（1）单击“插入／图片／来自文件”命令，弹出“插入图片”对话框，选择要插入的图片，单击“确定”按钮。

（2）单击“插入／文本框／水平”命令，插入四个文本框，分别输入“上页”、“下页”、“搜索”、“结束”并设置文本的字体、大小和颜色。

（3）调整图标和文本框的位置和大小，并为图标设置动作。如为表示“上页”的图标设置：在图标上单击右键，从弹出的菜单中选择“动作设置”命令，弹出“动作设置”对话框，设置链接的页面，如图5所示。

图5

（4）如步骤（2）所示，为表示“下页”的图标设置动作为“下一张幻灯片”，单击“确定”按钮；为表示“结束”的图标设置动作为“结束放映”。

（5）为表示“搜索”的图标设置超链接的参数，如图6所示，在“超链接到”下拉列表中选择“URL…”，然后在弹出的“超链接到URL”对话框内输入要链接的地址，单击确定按钮（如图6所示）。

图6

（二）制作WebQuest导航栏

1．插入导航栏边框

（1）单击“插入／图片／来自文件”命令，插入图片作为导航栏的边框。

（2）调整图片的大小及位置，同时调整母版标题区和文本区的大小。

2．制作导航栏结构

（1）单击“插入／文本／水平”命令，在导航栏的边框内，插入文本框。可先插入一个文本框，输入文字并设置字体、大小、颜色，然后复制五个相同的文本框。

（2）单击“插入／图片／自选图形”命令，美化导航栏。如图7所示。

图7

提示：该案例选的自选图形是椭圆，插入后可以设置自选图形的颜色等。方法是：选中要设置的图形，单击右键，在弹出的菜单中选择“设置自选图形格式”，弹出“设置自选图形对话框”。在该对话框内可以设置参数，美化自选图形。本案例中的设置步骤如下：（1）单击该对话框的“颜色和线条”选项卡。（2）单击“填充／颜色”下拉菜单按钮，选择“填充效果”选项。（3）在弹出的“填充效果”对话框中，单击“渐变”选项卡，在此设置颜色和渐变方向。设置完毕，单击“确定”按钮。

（三）设置标题区和对象区的文本格式

1．设置标题区的文本格式

（1）选中标题区的文字，单击右键，在弹出的菜单中单击“字体”选项。

（2）弹出“字体”对话框，设置标题的字体、大小、颜色等，设置之后可单击“预览”按钮，预览效果。

（3）单击“确定”按钮。

2．设置对象区的文本格式

（1）设置文本的格式如1中所述。

（2）设置项目符号。

（3）如图7所示，对象区的文本前都有一个符号，这个符号称为“项目符号”。如设置图8中第一行文本的项目符号的格式，选中第一行“单击此处编辑母版文本样式”，单击右键，在弹出的菜单中单击“项目符号和编号”选项。

（4）弹出“项目符号和编号”对话框，如图9所示。单击“项目符号”选项卡，单击合适的符号来设置项目符号。

图8

图9

提示：项目符号的选择还有另外两种方法。方法1：单击图8中的“自定义”按钮，选择其它符号作为项目符号。方法2：单击图9中的“图片”按钮，选择图片作为项目符号。

（5）单击“文件／另存为”命令，在弹出的“另存为”对话框中，输入文件名“酸雨”，单击“保存类型”下拉列表按钮，选择“演示文稿设计模板（觹．pot）”，单击“保存”按钮。

至此，一个WebQuest模板就制作完成了。以下的步骤就是利用制作完成的模板来制作《酸雨》的WebQuest学习方案。

（四）制作《酸雨》WebQuest学习方案

（1）打开制作好的“酸雨．pot”模板，可以看到显示为母版视图状态，按“Ctrl＋C”键复制此母版。

（2）单击“关闭母版视图”按钮。在缩略图下方按“Ctrl＋V”键复制六张母版。此时，可以看到该幻灯片已经包含了七张幻灯片。第一张为幻灯片的封面。

（3）在封面中输入标题“酸雨”。在各个页面依次输入WebQuest每一个步骤的内容。如图10显示的是“引言”页面的内容。

图10

（4）在完善页面内容时，还需要注意的是“资源页面”资源的链接，选中需要插入链接的内容，单击右键，在弹出的菜单中单击“插入超链接”选项。然后在弹出的“插入超链接”对话框的“地址”栏内输入链接的地址。如图11所示。

图11

（5）插入嵌入式文档。在“评价”页面为演示文稿插入一个文档，单击“插入／对象”命令，弹出“插入对象”对话框。单击选择“由文件创建”单选框，单击“浏览”按钮，从弹出的对话框中选择需要插入的文件。具体选项设置如图12所示。单击“确定”按钮。

提示：可以单击图12中的“更改图标”按钮，以更改图标样式和图标的名称。

图12

设置后的效果如图13所示。放映幻灯片时，单击该图标就会链接到评价量表。

图13

（6）链接导航栏。完成页面内容的添加后，单击“视图／母版／幻灯片母版”命令，对导航栏的内容进行链接，以便能够与各个页面相链接。

如链接“引言”与“引言页面”。选中“引言”单击右键，在弹出的菜单中选择“超链接”选项。弹出“超链接”对话框，如图14所示，选择“本文档中的位置”——“引言”，单击确定按钮。

依照此方法，在“幻灯片母版视图”下，为其余五个文本设置超链接。

提示：在母版视图中插入超链接方便之处在于：无需像普通视图下必须对每一个页面的导航栏进行多次链接。

图14

（7）最后单击“文件／另存为”命令，保存为觹．ppt类型。

通过以上的步骤，一个完整的WebQuest学习方案就完成了。

四、结束语

利用PowerPoint软件来制作WebQuest学习方案，对广大的教师来说简单、易上手。本文的案例只采用了其中的一种结构，教师可以在教学实践中尝试制作其它结构的WebQuest学习方案。

[1]祝智庭,顾小清,闫寒冰．现代教育技术——走进信息化教育[M]．北京:高等教育出版社,2001,187．

[2] 柳栋．WebQuest模板[EB／OL]．http:／／www．being．org．cn／webquest／,2002,06,30／2010,05,20．

[3] 加拿大 Gerald Robillard 设计,来自 http:／／wyj．hpe．sh．cn／站点．

于翼楠]