构建会计实践教学体系提升学生职业培训效果

王红红

随着我国教育改革的不断推进，职业院校更加认识到实践教学对于学生职业技术培养的重要性，会计专业教育也是一样。要想使职业院校的会计教育在高校会计教育中取得一席之地，必须构建较强的，有特色的会计实践教学体系。

一、职业院校构建会计实践教学体系的重要性

首先，会计实践教学体系的构建是现代所提倡的理论实践相结合教学模式的重要内容。会计其实是一项实践性比较强的学科，尤其在职业院校，更需要锻炼学生会计应用能力，让学生通过实践教学对所学理论知识进行巩固和深化，激发他们会计学习的兴趣，提升会计教学质量。

其次，会计实践教学体系的构建是改革传统职业院校会计教育模式的重要措施。传统职业院校会计教学模式对会计理论知识的过度重视，而忽视了会计实践教学的重要性，使得许多学生毕业后缺乏会计实践应用能力，不能满足企业对现代会计人才的要求。加强实践教学体系的构建将有效推进职业院校会计教育模式的改革。

最后，会计实践教学体系是解决职业院校会计教学瓶颈的重要手段。目前职业院校会计教学还存在着以下问题：(1)许多职业院校会计专业人才培养方案中，缺少实践教学计划的安排。(2)许多职业院校没有创建校内实训基地和校外实习基地，学生校内实训和校外实习的机会少。(3)理论实践双师型教师队伍欠缺。既具备专业理论知识又具备丰富职业经验的教师欠缺。针对职业院校会计专业教学中所存在的这些问题，必须加强会计实践教学体系构建才能进行有效解决。

二、职业院校会计实践教学体系的构建措施

（一）树立职业院校会计实践教学的目标

会计实践教学体系构建的目的，就是让学生通过实践教学掌握各项会计操作、会计职业核算、会计专业技能应用等实践性技能，并促进学生智力与非智力素质都得到发展，最终促进学生毕业后就业竞争能力的提升。职业院校会计实践教学体系构建的主要目标是培养会计专业综合型应用人才，提升会计专业学生的职业能力。

（二）明确职业院校会计实践教学的内容体系

由于目前许多职业院校会计专业缺乏实践教学内容的设置和安排，使得会计实践教学没有真正落实，大多流于形式。而构建职业院校会计实践教学体系，其重要的一个内容就是要明确实践教学的具体内容。笔者根据历年来的工作经验，认为职业院校会计实践教学内容体系应从三个方面来构建，具体如表1所示。

基础会计实践教学基本上是操作性实验，主要是加强会计专业学生对会计基础理论知识和会计应用软件的掌握和理解，为之后的课程学习奠定良好的基础。

专业会计实践教学主要包括一些分析性、设计性较强的实验，着重培养学生对所学会计专业知识和实验技能的应用能力，提升学生会计相关知识的综合运用技能。比如通过成本会计学实务操作，促使会计专业学生对成本核算中各环节各职能的凭证流向有一个清晰的了解，让他们对企业中生产耗费、生产工艺流程、成本会计操作等有个基本的认识和了解，并提高他们对企业各环节、各职能成本核算实务操作水平和技能，最终促使他们对企业会计成本核算理论知识的进一步掌握及其应用。

综合会计实践教学主要是一些综合型实习和实验，主要培养学生理论知识的实际运用等综合能力，让学生通过两个实验模块，利用实际的工作岗位或者零距离的实际操作，将自身所学会计理论知识和操作能力应用到实际工作中，实现学以致用的过渡，从而提升学生会计分析能力和问题解决能力。比如ERP沙盘财务决策对抗课程中，将企业经营管理过程全部“搬进”会计课堂，通过沙盘演练，使企业经营管理中银行借贷、生产设备、产品库存、现金流量等直观清晰的再现于课堂中，让学生身临其境地对企业工作环境和岗位有一个清晰的了解。

（三）设计职业院校会计实践教学体系构建途径

表1：职业院校会计实践教学的内容体系

第一，职业院校应该加强会计实践教学的重视力度。在会计专业教学计划中应该提高实践教学在整个教学安排中的比例，同时职业院校还应该加大对会计专业实验实训设备和经费上的投入，创设良好的实践教学环境。

第二，职业院校应该创建校内实训和校外实习基地。首先，校内实训基地的创建。职业院校应该根据会计专业需要，创建相关的实验室，如ERP沙盘实验室、审计实验室、基础会计实验室、电算化会计实验室等等。其次，校外实习基地的创建。职业院校应该加强与校外企业的合作，在校外企业创建提供学生实习岗位的基地，让学生深入到企业会计相关岗位上进行顶岗实习和锻炼。

第三，建设双师型会计教师队伍。首先，采取“引进来”策略，加强从校外企业引进一些实践经验丰富、专业理论知识扎实的专业人才到学校担任会计专业教师，也可以邀请经验丰富的企业工作人员到校开展讲座。其次，采取“请出去”策略，学校应该将校内理论知识扎实而实践经验不丰富的教师请到校外企业进行再培训，从而提升在校教师实践经验的积累。

三、结束语

综上所述，会计实践教学体系的构建是现代所提倡的理论实践相结合教学模式的重要内容；是改革传统职业院校会计教育模式的重要措施；是解决职业院校会计教学瓶颈的重要手段。构建会计实践教学体系对职业院校会计专业综合型应用人才的培养至关重要。因此，必须树立职业院校会计实践教学的目标，明确职业院校会计实践教学的内容体系，设计职业院校会计实践教学体系构建途径，构建科学的有效的会计实践教学体系。

[1]任秀梅，赵晓华.会计实验教学体系的构建研究.北方经贸，2011(10)．

[2]古淑萍.会计实验教学模式的改革与探索中国农业会计，2012(5)．

[3]彭峥.会计学实验课程创新的探讨.实验室研究与探索，2012(4).