时间:2024-07-06
安金勇 李麒麟
(德宏职业学院, 云南 芒市 678400)
加强教师队伍党建工作关系到党和国家的未来,教师是传道授业的重要群体,是实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军,更是我们党的强大希望和动力所在。
当前国际和国内形势发生着急剧地变化,受经济全球化、文化多元化以及西方意识形态、价值观念、思维表达方式和日常生活方式的多种因素影响,我校全体教师和广大学生的思想政治教育工作面临着诸多地挑战。因此,应与时俱进地加强和改进高校基层党建工作,建设一支高素质的基层党员队伍,充分发挥高校基层党支部的战斗堡垒作用和基层党员的先锋模范作用,自觉抵制不良思潮的侵蚀,用先进的理论引领高校思想阵地建设。
大学时期是青年学子各方面发展的关键时期,在这个阶段,正确了解、认识和把握自己,将自身的前途命运同国家的未来发展紧密地联系在一起,这对于青年学子健康成长十分重要。
我校已明确规划了下一步发展方向。使命光荣、催人奋进,要真正完成这一重大的历史使命,离不开全体师生的共同参与。而我校要顺应社会和高校办学理念的转型升级发展、特色教育发展、内涵式发展的时代趋势和要求,认真组织做好党建思想工作,把全校师生党员队伍中的佼佼者和先进分子充分地吸收到党的组织中来,这样可以不断地改善党员队伍的结构,为党的队伍建设注入新鲜活力。
在改革开放的40多年时间里,我国正发生着翻天覆地的变化。高校是整个社会的一部分,必然产生影响。从总体情况来看,德宏职业学院的教师党员素质较高,政治立场坚定,在大是大非面前能够保持清醒头脑,甘愿为党和国家的教育事业踏实工作。有的党员没有树立全心全意为人民服务的意识;有的党员偏重科研、教学等业务能力,忽视党性教育;还有的党员在教学或其他组织管理中怕麻烦、怕吃苦、怕吃亏,淡忘了党艰苦奋斗的光荣历史。
学生党员在职业生涯发展规划中也普遍存在一些不容忽视的问题。一是有些学生入党存在着“功利化”倾向,“入党前拼命干、入党后松一半”;二是教育和培养过程中监督力度不够。有的学生积极分子以专业学习为由,不能全身心地投入到考察培养、党校学习、思想汇报、支部大会等环节。
由此也可以看出,我校基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用没有完全发挥出来,教师和学生党员的基本党性修养还需要逐渐提高,师生党员的党性教育也需进一步加强,党的建设之路任重而道远。
一是校党委要进一步提高政治认识,将普通党员教师的党性教育纳入党建工作中来,制订翔实、操作性强的党性教育培训计划。二是进一步建立党员教育工作领导责任制,将对党员思想教育工作的责任直接落实到人,具体负责组织筹划、制订教育培训方案。三是健全党员教育监督机制,对党员教师接受教育的全过程进行监督、指导和认证考核,让教师党员的党性思想教育成为一项常态化工作。
***同志在党的十九大报告中明确提出新时代党的建设总要求,强调新时代党的建设要以党的政治建设为统领。把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。因此,学校各级党支部要认真贯彻执行“三会一课”制度,定期组织召开各级支部大会、支部委员会、党小组会,高标准落实好有关党课的规章制度。
进行党性教育非常重要。要进行党性教育,必须与党员的实际工作紧密结合。我校重点开展党员帮扶的对象是品学兼优的贫困学生和长期挂钩扶贫的笋子洼村。学校通过处级领导结对贫困学生和在校党委的领导下,集全校教职工之力帮助笋子洼村早日实现脱贫致富。通过这样的活动给予贫困群体更多的关爱和支持,用实际行动进一步提高思想觉悟和党性修养。
一是“引进来”。大力培育和发掘高校教育资源或本单位的先进典型开展“道德大讲堂”,以专场讲座和报告会的形式,用身边的先进人物教育身边的听众。二是“走出去”。我校的党员教师到对口单位考察学习、到革命圣地重温中国共产党的辉煌历史,或者到警示教育基地进行现场观摩。从而促使我校的党员教师清醒地审视自己、净化心灵,自觉地树立正确的世界观、价值观、人生观。
一是完善相应的管理制度,形成新形势下新的规范要求。创新管理制度,对于党建工作的顺利开展有着重要的推动作用。包括坚持党的领导核心作用,以党的要求进行改革创新,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
二是创新工作形式,为我校基层党建工作的顺利进行提供动力。基层党建工作的顺利开展要保证有一套科学、可行的方案。因此我校积极探索在新的历史阶段,对于党组织建设的管理方式进行创新。
三是要始终坚持对学校基层领导干部进行党员意识形态教育。加强党组织中领导干部的党性教育,把解放思想、实事求是、与时俱进放在首位,紧跟时代发展步伐,努力提升领导干部的文化素质和政治素养,坚定不移地执行党的路线方针政策。
四是积极开展培养优秀共产党员工作。做好基层党建工作要激发广大教师和学生树立远大理想和目标,培养全面发展的综合性人才,为党和国家的繁荣昌盛添砖加瓦。
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