资源共建共享机制的创新——CALIS大连共享域的建立

杨振力

（大连外国语学院图书馆，辽宁 大连 116044）

杨振力 男，1981年生。硕士，馆员。研究方向：图书数字化、信息资源共享。

共享域是指多个图书馆(文献服务机构)为开展某项共建共享活动，按照区域、学科而组成的合作联盟，达到彼此协作、共享资源和服务的目标[1]。大连共享域于2011年底获得CALIS全国中心的正式批准并建立，作为第一个城市共享域，它是CALIS共建共享机制诸多形式中的新尝试。大连共享域由大连理工大学图书馆作为承建方牵头组织，大连地区的其他高校以签约馆的形式加入。是继外语院校共享域、五星联盟共享域之后的第三个共享域，是高校图书馆信息共享的有益尝试。它是由大连地区32个高校成员馆，基于CALIS共享体系和相关业务规范、应用软件等，按照自愿、平等、互惠、共享的原则建立的馆际合作组织[2]。

1 CALIS共建共享机制现状

中国高等教育文献保障系统（CALIS）自1998年正式启动以来，已初步建成分布式中国高等教育数字图书馆系统，目前正进入第三期的发展阶段[3]。CALIS的三期建设是基于云计算、Web2.0、SOA、社会网络 SNS/OpenSocial、知识网络等核心技术，面向高校馆开展数据、知识服务、软件租用服务（SaaS）、接口服务（OpenAPI）、业务支撑服务以及技术支持服务和培训服务。其建设目标是为成员馆提供标准化、低成本、可扩展的数字图书馆统一服务和集成平台，成员馆通过彼此互联，构成全国高校数字图书馆三级共建共享服务以及多馆服务协作的联合体系，共同为高校师生提供全方位的文献服务、咨询服务、电子商务和个性化服务[4]。

1.1 共建共享体系

通过十几年的建设，CALIS成功构架了“全国中心—地区（省）中心—高校图书馆”三级文献保障体系。CALIS管理中心设在北京大学图书馆，其下设文理、工程、农学、医学4个全国文献信息服务中心，华东北、华东南、华中、华南、西北、西南、东北7个地区文献信息服务中心和一个东北地区国防文献信息服务中心。全国中心是CALIS服务体系的第一层，作为最终文献信息保障基地，在CALIS三级保障体系中起主导作用。7个地区中心和31个省级文献信息中心是CALIS服务体系的第二层，在CALIS三级保障体系中起枢纽作用，旨在加强服务的整体性和面向全国的辐射作用。CALIS成员馆即各高校图书馆作为CALIS服务体系的第三层，开展基础性的自我文献保障服务，直接面对读者，是CALIS三级保障体系的前端。联机合作编目中心和技术中心是管理中心在“十五”期间增设的，是CALIS的主要服务中心。联机合作编目中心致力于联合目录数据库的建设和服务，技术中心负责高校数字图书馆关键技术和应用平台的研发[5]。

1.2 共建共享对象

CALIS共建共享对象的范围自成立以来就在不断扩展，“九五”期间CALIS主要面对“211”院校开展服务。“十五”期间，根据国家发改委和教育部的意见，CALIS将服务范围扩展到所有高校。由于服务能力所限，CALIS目前还未将面向社会的服务列为重点。根据教育部的统计，2011年我国有本科院校820所，其中“211”高校111所。到目前为止，CALIS成员馆1300余家，这些成员馆根据自身的需求，利用并受益于CALIS提供的各类服务。CALIS三期建设开始后，服务原则有所调整，以普遍服务和免费服务为主要原则。

1.3 共建共享策略

考虑到CALIS的分布特性和联盟性质，CALIS将“共建、共知、共享”作为服务宗旨和立足之本。服务策略上，CALIS推行“成员馆之间共享，以贡献换取服务；促进图书馆的发展，扩大共享规模和深度”。CALIS通过集团采购服务、联机合作编目服务、西文现刊目次数据库（CCC）服务、馆际互借与文献传递服务等，团结全国的高校图书馆，为全国高校提供了良好的教学科研环境和技术支撑，为文献保障做出了巨大贡献。

2 大连共享域

CALIS辽宁省中心于2011年12月由CALIS全国中心批准建立，省中心设在辽宁大学图书馆。在省中心成立之前，辽宁省各高校的文献传递以及相关服务是通过CALIS吉林省中心所在的吉林大学图书馆或通过位于北京大学图书馆的CALIS全国中心予以实现。省中心的缺失给省内高校图书馆文献利用带来了不便，阻碍了辽宁省内高校CALIS相关业务的开展，大连共享域就是在此背景下得以建立的。

2.1 服务体系结构

大连共享域的成立将有助于提高大连市高校图书馆文献资源总体保障率，提高大连各高校图书馆现代化服务能力与水平，缩小大连市各院校图书馆之间的差距。大连共享域服务体系结构如图1所示。

共享域平台的技术支持核心是存储系统与数据库系统。该平台既有中心集中式服务模式，也有各成员馆分布式服务模式。由于数据资源量庞大、用户类型多样，因此对共享域应用软件的查询效率要求较高。这就需要云存储予以解决。云存储最大的优势是拥有海量存储空间、高性能存储能力、低成本存储设备以及可扩展的存储模式。从技术和业务模式层面来讲，它带来的最大变革，是将传统的以存储设备和技术为中心的存储模式转化为以存储服务为中心的服务模式，同时也为现今信息量爆炸式增长的海量数据的存储及处理带来了前所未有的机遇[6]。

2.2 共享域服务的主要内容

2.2.1 图书馆业务支持

大连共享域将在图书馆主流业务中对成员馆予以业务支持，具体内容如下：

①协调采购与资源建设

图1 大连共享域服务体系结构

由于各图书馆资源采购和建设大部分仍采用各自为政的模式，因此资源重复浪费现象十分严重。大连共享域今后的努力方向是进行资源协调采购与资源共建。

A.共享域协调采购，提供中心系统模式的协调采购平台（面向共享域各成员）；共享域成员与CALIS一起提供相关订购数据信息。

B.共享式资源建设（如PQDT），提供购买经费补贴；提供相应联合订购平台。

C.保障式资源建设，引进信息资源，以文献传递的方式提供服务。

D.自建特色数据库，免费提供特色数据库共享版软件租用服务并提供经费支持、系统支持、技术支持等一系列服务。

②公共检索与资源导航

A.e读（CALIS学术资源搜索引擎）集成高校所有资源，整合图书馆纸本馆藏、电子馆藏和相关网络资源，使读者在海量的图书馆资源中通过一站式检索，查找所需文献，并能获取全文。

B.外文期刊网：外文期刊文章一站式获取平台。

C.中外文学位论文中心服务网站，可以提供学位论文的文献传递服务。

D.专题特色库中心网站，包括百余个高校自建特色资源库，包含不少于300万条特色资源的目录数据。

③文献传递与原文获取

A.CALIS全文获取门户—e得。B.上海市图书馆馆际借书服务。C.文献传递与馆际互借。

D.即用即付—Pay Per View。

E.代查代检。

F.服务资源：图书、期刊、学位论文、古籍等。

④互动问答与课题服务

各图书馆都有本馆的咨询工具，如MSN、QQ、表单等各种咨询方式。CALIS的咨询系统在便于使用的同时还有其突出的特点——便于共享域内的各成员进行联合参考咨询，并进行人力资源级别的共享。

2.2.2 图书馆环境支持

图书馆环境支持采用云服务模式，CALIS系统和服务部署在云端（CALIS管理中心、省中心或共享域中心），成员馆通过网络访问的方式使用。成员馆只要有连入网络的计算机即可使用CALIS的系统和服务，而不再需要服务器和技术人员的支持。

2.3 共享域的预期建设成果

2.3.1 大连市文献信息服务共享域建设项目通过大连市高校信息服务平台，为高校读者提供CALIS成员馆文献信息的整合工具，弥补单一图书馆系统文献信息资源建设的不足，从而提高大连市高校文献信息资源服务的能力。

2.3.2 通过城市共享域基础共享平台，方便快捷地在本地区开展馆际互借、文献传递、参考咨询等服务，提高大连市高校馆整体服务水平。

2.3.3 通过CALIS系统应用和城市共享域的技术支持，推动大连市网络化服务成果的开发和应用。

2.3.4 通过宣传培训，使CALIS成果在大连地区得到更广泛的应用，提高本地区图书馆员专业队伍的业务能力和水平。2.3.5 通过城市共享域的建设，一方面为省级中心的建设积累经验；另一方面也为CALIS成果的进一步应用打好基础，以利于CALIS成果在本地区长期稳定地发挥作用。

3 结语

文献资源共享是图书馆的基本职能之一，它是一种理念，更是一种实践，一流大学图书馆必须具有一流的共享能力。现今CALIS已经初步形成了“集中资源、分工合作、均衡负载、用藏结合”的服务体系，建立了各馆自主加盟、共建共享的机制，积累了经验，锻炼和培养了一大批数字图书馆建设和服务的人才，实现了几代图书馆人的梦想。CALIS共建共享机制虽然还有诸多的不足，但也正在不断地趋于完善。大连共享域的建立是一个非常好的尝试，其最终目的是实现多层次共享，包括资源、数据、软件、设备、人力、知识等诸多因素的大共享，以实现消除读者“文献匮乏”感的最终目标。

[1] http://www.doc88.com/p-70721610025.htm l.2012.03.20.

[2] http://www.calis.edu.cn/.2012.03.20.

[3] 王文清.中国高等教育数字图书馆系统建设回顾和展望[J].数字图书馆论坛，2008（12）：22-31.

[4] 王文清，陈凌.CALIS数字图书馆云服务平台模型[J].大学图书馆学报，2009（4）：13-18:32.

[5] http://project.calis.edu.cn/calisnew/.2012.3.20.

[6] 张兴旺，等.构建于廉价计算机集群上的云存储的研究与初步实现[J].情报杂志，2011（11）：166.