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健康教育在全科医疗工作中的重要作用

时间:2024-07-06

刘士豹

健康教育在全科医疗工作中的重要作用

刘士豹

目的对健康教育在全科医疗工作中发挥的重要作用进行讨论分析,以确定健康教育在全科医疗工作中的地位。方法全科医疗不仅限于传统医学以治疗疾病为目的的工作,是对患者进行治疗、康复、预防以及心理和社会等多方面工作的新型医疗模式。结果在全科医疗工作中大力开展健康教育,普及卫生知识,提高人民群众的自我保健意识和自我保健能力,有利于全科医疗工作的发展和完善。结论全科医生不仅要对患者发生的疾病进行预防、护理及康复等工作,同时应掌握心理学及社会学的相关知识,不仅应作为一名合格的医生,同时应是社会医学在一线医疗领域的全面实践者。健康教育贯穿于全科医学工作的全部内容,是全科医疗工作的先导,通过积极开展健康教育,有利于推动全科医疗服务工作进入有序的良性循环。

健康教育;全科医疗工作;重要作用

近年来,医疗科学得到了迅猛发展,正在形成以个人为中心,以家庭为单位,以社区为范畴进行预防、保健、康复以及健康教育于一体的全科医疗服务体系。健康教育是全科医疗工作中的重要内容,作为初级卫生保健的首要因素,健康教育在预防工作中占有重要地位,提高全科人员素质是开展全科医疗工作健康教育的基础[1]。在执行健康教育的工作中,全科医疗工作者的素质直接影响到健康教育的效果,因此在全科医疗工作中应使医务人员具备较高的健康教育技能,是全科医生健康教育的研究重点。在全科医疗工作中大力开展健康教育,普及卫生知识,提高人民群众的自我保健意识和自我保健能力,是全科医疗工作的发展和完善的重要措施[2]。本文对健康教育在全科医疗工作中发挥的重要作用进行讨论分析,以确定健康教育在全科医疗工作中的地位。

1 全科医学的概念

全科医疗不仅限于传统医学以治疗疾病为目的的工作,是对患者进行治疗、康复、预防以及心理和社会等多方面工作的新型医疗模式。全科医学是社会发展的必然产物。全科医学形式的出现可以更好地适应现在的医学模式和疾病谱的变化,能够改变医疗资源分配的不合理现象,从而降低医疗费用,以实现人人享有卫生保健的目的。

2 健康教育在全科医疗工作中的重要作用

全科医生是第一线医疗服务的“多面手”,是直接为患者进行急救、治疗和护理工作的医务人员,也是为人们进行预防保健方面知识的咨询者和指导者,因此,全科医生应具备较高的个人素质,以整体观念和生物、医学、心理学等不同学科对患者进行治疗,将工作重点着眼于医疗、预防、保健以及康复等综合性服务。开展健康教育,能够促进社会共同承担起居民健康的责任,使居民健康提高到一个新的水平。

3 讨论

随着人口老龄化的来临,以及居民生活水平的不断提高,城市卫生服务已经不仅仅限于救治康复等方面的内容,卫生工作正逐渐向卫生保健事业方向发展。由于生活环境及生活水平的提高,人们的环境正遭受严重的污染,不良生活习惯直接影响人们的健康,而生活节奏日益加快,又从另一方面对人们的健康造成一定的威胁。因此,全科医疗工作这种新型的医学模式正在替代传统医学单一的治疗模式,逐渐为人们的健康事业服务。由于心理因素所导致的疾病日益增加,这种新型的医学模式即由单一的生物模式向生物-心理-社会方向转变[3]。同时,由于人口老龄化的出现,对于老年保健工作的任务越来越受到医疗工作者的重视,使得日常医疗工作要负担大量的预防保健以及日常慢性疾病的治疗。全科医生的出现适时地解决了上述问题,不仅要对患者发生的疾病进行预防、护理及康复等工作,同时应掌握心理学及社会学的相关知识,作一名合格的医生,同时还是社会医学在一线医疗领域的全面实践者[4]。

各个基层医疗单位应充分发挥主观能动性,利用自身优势开展健康教育工作,使人民群众主动学习健康知识和技能,启发人们提高自我健康意识,使广大人民群众积极主动的配合全科医疗工作顺利开展。在进行基层医疗服务时,应分析基层群众的需求和主要出现的健康问题,以及近段时间影响人们健康的主要因素,有计划有目的的开展健康教育工作,以达到事半功倍的效果。同时,各级健康教育机构应加强全科医疗工作的业务指导,加大健康教育力度,扩宽健康教育涉及的领域,从而达到使全科医疗工作者和人民群众共同参与,共同进步的目的。健康教育贯穿于全科医学工作的全部内容,是全科医疗工作的先导,通过积极开展健康教育,有利于推动全科医疗服务工作进入有序的良性循环。

[1]林波,潘细玉.全科医生在社区健康教育工作中技能与交流技巧[J].中国社区医师(医学专业),2010,(25):251.

[2]刘冬梅,薛荃,骞芳.全科医生健康教育知识培训效果评价与分析[J].中华全科医学,2011,(3).

[3]王树山,王佐卿,高伟勤.全科医生社区健康教育发展技能的研究[J].中国民康医学,2007,(6):161-164.

[4]魏高文,罗艳芳,黄湘蓉.全科医学教育中的农村健康教育实践[J].全科医学临床与教育,2008,(1):35-36.

北京市大兴区礼贤镇中心卫生院,北京 102604

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