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《房屋建筑学》课程教学改革初探

时间:2024-07-28

(建筑工程学院)

《房屋建筑学》课程教学改革初探

雷 莹

(建筑工程学院)

《房屋建筑学》是土建类专业的一门信息量大、综合性强、与实际工程联系密切的专业主干课程之一,也是一门研究建筑空间组合与建筑构造理论和方法的专业课,在课程体系中起着承上启下的作用,是学生认知建筑工程领域的敲门砖。为了使学生达到课程教学大纲的要求,即通过这门课程的学习,使学生掌握建筑设计和建筑构造设计的基本原理和设计方法,具有从事一般中小型民用建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力,我对房屋建筑学这门课的教学,做了如下的一些尝试性的改革。

一、改进单一的教学方式,采取多种方式相结合。

在整个教学过程中,除了采用传统的课堂教授法,对课程中的重点知识做详细讲解以外,我还采用了其他的多种教学手段来辅助教学。

1. 多媒体辅助法。利用PPT展现大量的建筑图片,让学生对常见的各类建筑有更加直观的感性认识,同时还可以通过播放世界著名建筑的设计或施工工艺微视频来开阔学生眼界,增加学生的学习兴趣,使学生能更直观的进行具体操作流程的学习。

2. 项目教学法。给学生一个施工任务,在讲课的过程中贯穿整个项目,讲一步做一步,使学生在学习的过程中理论与实践不分离,并且有参与感,对整个知识框架也有一个很好的把握。

3. 翻转课堂法。在后期独立实训环节,每位学生将自己的施工方案在课堂上进行汇报,并由全班同学讨论,再进行优化,锻炼学生的独立学习能力、交流与沟通能力等。

4. 现场教学法。把学生带到施工现场进行讲解,面对实物加深学生对理论知识的理解,在现场让学生对房屋构造进行分辨和分析,学会利用所学知识去解决实际问题,提高学生的综合素质。

5. 自主学习法。房建课堂所讲的知识点很多,范围很广,对于课堂上所讲的知识点要进一步深入巩固就必须让学生在课后采用自学的方法,以确保学生能够深入掌握各知识点。

二、结合实际应用,及时更新调整教学内容。

房屋建筑学是一门实践性特别强的课程,每隔一段时间,就会有新的施工工艺出现,国家相关规范也会随之作一定的调整,但现在市面上出版的教材大多是全面介绍房屋构造的做法和技术处理,重点性和时效性不够突出,所以在教学过程中有一些过时的构造做法,或现实工程中以极少采用的施工,我在讲授时只是稍微提一下,让学生有所了解,但是对于现阶段工程上最常用的则作为主要内容来讲解,且在保证课程体系的完整性和科学性的基础上,给学生介绍一些建筑业的最新发展状况,拓宽学生的知识面。

三、增加独立实训环节,让学生将理论与实际相结合,学以致用。

根据《房屋建筑学》课程教学大纲的要求,要让学生具有从事一般中小型民用建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力,为了更好地实现该目标,我申请增加房屋建筑学课程设计这一独立实训环节,让学生按照施工图的要求设计一套小型别墅,并且以项目带动法的方式,熟练运用天正建筑这一制图软件,完成施工图纸的绘制工作。除了使学生进一步加深对所学理论课程的理解和巩固,还可以综合所学的建筑设计及构造技术的原理和相关的知识解决实际问题,使学生得到工程实践的实际训练,提高其应用知识的能力及动手能力。

四、完善评价体系,改革考试方式。

为了进一步完善对学生学习成绩的评价,我加大了平时考核的权重,便于更全面地检验学生对知识点的掌握情况,公平的给出成绩。具体的考核方式为:平时表现占30%(考勤 + 作业),实践表现占20%(考勤 + 汇报),期末考试占50%。

通过这两年对《房屋建筑学》课程的教学手段、教学内容、教学实践环节和教学评价体系的改革与探索,全面提高了本课程的教学质量,但路漫漫其修远兮,有一些地方做得还不是很完美,有待改善!

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1007-6344(2017)04-0306-01

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