知行合一筑牢企业安全管理基础

孙 家

(中国石化南京工程有限公司，江苏南京 211100)

知行合一筑牢企业安全管理基础

孙 家

(中国石化南京工程有限公司，江苏南京211100)

介绍了安全“知行合一”的内涵，提出员工“知”安全知识，“行”安全要求，是实现作业安全管理目标的有效途径。

知行合一 企业安全管理

美国杜邦公司统计指出：“造成伤害的，4%是环境设备的原因，而96%是来自于人”。可见，人是导致安全事故的最主要因素，让员工在思想上树立安全防范意识，认知上掌握安全防范技能，行动上自觉执行安全防范要求，达到“知行合一”的可控状态，是企业安全管理的首要任务和理想目标。

1 安全“知行合一”的内涵

在企业管理中，员工对安全管理的“知行合一”，就是一要“知”安全，即认识，解决“是什么”的问题，主要是掌握安全生产政策法规、制度规范、安全理念、岗位要求、操作流程、预防措施等。二要“行”安全，即运用，解决“怎么办”的问题，在岗位工作中，有效运用安全技能，落实安全防范措施，保障安全生产。

2 “知”安全是 “行”安全的基础

2.1 “知”安全理念

安全理念是积淀于员工心灵中的安全意识形态，是行动的“总阀门”。包括企业长期逐步形成的、为员工所接受遵循的、具有自身特色的安全思想意识、安全思维方式、安全道德观、安全价值观等，反映了企业的价值追求和社会责任。

企业要通过宣贯、培训、岗位指导、案例分析、总结改善等工作途径，着力传递安全专业知识；通过开展专项培训、发放安全管理手册、张贴宣传和警示图画标语、召开安全例会、班前交底会、专项方案安全指导、组织安全审计等，从视觉、听觉、形式上不断感染、熏陶员工，强化安全理念宣贯，巩固和提升员工对安全理念的认知。

2.2 “知”安全制度

安全制度是企业生产活动的规矩，它的建立就是为了加强劳动保护、改善工作条件，保护员工和企业发展，对安全生产起着指导作用，对企业组织生产活动和员工工作都有着约束作用。“知”安全制度，管理层要熟知安全管理要求和责任，操作层要明白安全工作纪律，做到有章可循，有章必循。

2.3 “知”操作规程

安全操作规程，不仅包括具体的操作要求和操作方法，也包括注意或禁止的事项，是“行”安全的基础规则。“知”操作规程，是让员工主动掌握岗位安全专业技能，把正确安全知识有效转化为创立安全条件、遵循安全规程、安全从事生产的能力。

2.4 “知”应急处理

应急处理是全员必须全面了解和有效应用的重要内容。企业要针对天气和生产活动不同阶段特点，组织不同主题的应急预案演练，如高处作业、有毒有害气体、高温沙尘天气等。通过不断强化应急处理程序执行，全员才能“知”应急处理的正确方法，以便在安全事件发生后，可以及时采取有效措施，做好安全撤离和急救，减少事故伤害和损失，避免因无知发生慌乱或措施不当，扩大二次伤害和损失。

3 “行”安全是“知”安全的效果

“行”安全是安全管理的中心环节。如果“行”严格不起来，落实不下去，就会“知”“行”脱节，留下隐患和风险。

3.1 监督检查是“行”安全的验证手段

制度是否合理，员工“行”的效果如何，存在哪些问题或可改进之处，都是管理者落实安全责任和安全措施的监督重点。组织监督检查一要完善方案。工作前就要明确检查目标，突出检查重点，不走形式，不走过场。二要形成长效机制。管理层要根据实际，择机选择不同形式的检查，把日常巡检、综合检查等各类安全检查有效协同起来，常态化贯穿到生产全过程。近来，一些企业采取的“四不两直”突击检查，对于真实验证“行”安全效果十分奏效，不经“修饰”的生产现场，利于正确评估管理薄弱环节和风险的真实状态。三要落实工作成果。对于检查出的问题，既要从管理上分析，查找深层次原因，又要推进整改落实，要明确责任人、整改措施和整改要求，做到举一反三，不断完善。

3.2 奖惩分明是“行”安全的促进方式

奖惩激励机制的执行，要坚持以奖为主、以惩为辅，重在及时奖罚，正面引导。管理层应注重从身边人、身边事及时选树典型，奖优罚劣。一方面及时正确评价相关人的安全工作绩效，一方面不断强化员工对正确安全行为的认知。好的典型，列举出 “行”的优秀之处，起到示范的效果；差的典型，剖析出不正确的表现和原因，起到鉴戒的作用。奖惩目的就是鼓励受奖员工把正确的“行”安全持续下去，矫正受惩员工杜绝错误的“行”安全现象重复发生。

3.3 领导带头是“行”安全的模范标杆

领导既是制度的制定者，又是制度的执行者，还是制度执行落实情况的监督者。领导的引领力很大程度上就是企业对安全的期望和标准，是企业安全生产的标杆，更容易自上而下地带动自觉执行落实制度的良好风气。领导沉下身子带头“学习安全知识、遵守安全制度、制定安全计划、宣贯安全理念、讲授安全课程、改善安全环境”，身体力行促安全，就是有效的示范榜样。说到底，企业所能达到的安全水平，更取决于领导层所展示的愿望和行动。

4 实现安全管理“知行合一”的途径

4.1 抓安全文化建设，筑牢思想基础

企业应系统地推进企业安全文化建设，有效将企业的安全价值观与安全理念、行为安全文化、安全物态文化、安全管理文化贯穿到企业生产管理过程中。通过创设安全环境和安全文化建设，推动全员加强安全管理知识的学习、实践、塑造和传播，形成一种自我约束、相互提醒的工作机制，让全员在在潜移默化中逐步提高和深化，明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含义。

4.2 抓机制建设，搭设实践平台

企业安全生产的和谐局面，需要每一名员工的参与，完善安全管理体制机制建设尤为重要。管理层思想上需全面确立“安全第一”的理念；人财上要给予足够保障，建立健全完整的HSE管理体系；工作机制上要明确各级职责和工作标准，组织培训，强化监督，严肃考核。执行层，一要多渠道掌握安全知识和管理制度，在理念上接受安全管理，服从安全管理。二要结合岗位实践，不折不扣执行安全规范，敬畏制度，尊重标准。三要做好相互监督，HSE管理要念“一本经”，上下左右要同思想、同目标、同行动，一并发力。只要上下联动、共同合作，就搭建了稳固的“知行合一”实践平台。

4.3 抓风险管理，延展管理深度

风险管理是企业HSE管理中的一项核心工

作。企业生产随着时间、工作新内容、技术新标准的变化，会不断提出新的安全要求，企业需要紧跟实际不断开展工作环境的风险评估，以适应新的安全形势。抓安全风险评估，是着眼于事前控制、预防为主，把问题消灭在萌芽之中，强调的是关口前移、过程控制、堵塞漏洞、消除隐患。员工在风险评估的过程中，通过对自己工作岗位职责的分析，找出危险因素和解决方案，对自己的工作内容不仅知其然，更知其所以然。这是“知”安全、“行”安全的有效深化和统一，延展了企业安全管理的深度，是企业持续改进安全管理、实现安全生产目标的内在动力。

ActionwithKnowledgeEnhancingFoundationofEnterpriseSafetyManagement

Sun Jia

(SINOPEC Nanjing Engineering Co., Ltd.，Jiangsu，Nanjing 211100)

This paper introduces the connotation of “Action with Knowledge”, put forward “Knowledge” with safety knowledge and “Action” with safety requirements to employees which is an effective way to achieve operation safety management.

action with knowledge; enterprise safety management

2015-07-03

孙家，高级工程师，注册安全工程师，2005年毕业于江苏工业学院国际经济与贸易专业，现主要从事炼化工程项目HSE管理工作。