关于环境保护与可持续发展的研究

单伏显

（富锦市环境保护局黑龙江富锦156100）

现在，我们生活的社会中出现了人口、环境、资源以及发展等重要的问题。可持续发展理念，是人们在与大自然深入接触后所感知和深刻感受到的一个重要的发展经验，我们人类社会在自然界中是一个重要的组成部分，也是大自然中不可分割的一个部分人。我们人类也深刻地认识到，只有与大自然保持协调的关系才能彼此融洽地生存下去。所以，之前那些破坏生态、污染环境的生产和生活方式，是导致地球上的生态环境愈发严重的重要因素之一。为了更好地保护环境，我们必须研究环境问题，解决环境问题。

1 环境问题在人类生活中的重要性

环境是推进社会发展的必要因素，人类生存和发展的根基离不开环境，同样，人类开发和利用的对象是自然环境。环境对于人类社会主要有以下两种最大的功能：

1.1 环境可以提供充分的自然资源。人类社会生产生活的物质与能源，需要大自然来提供，同样，生活在地球上的生物也需要大自然的供养。人类从地球中开采出来的石油、天然气、煤炭、矿物质等各类自然资源，在土地上种植出来的各种庄稼、蔬菜，再有附着在这些资源上的系列经济发展活动，都离不开大自然的参与、大自然的给予。当人类索取资源过度的时候，大自然便难以维系和持续供给了。

1.2 环境可以提供精神上的感官享受。大自然可以为人类提供丰富的物质资源，充分满足人们生产生活对物质需求的需要。蔚蓝的天空、清澈的流水是农业生产不可或缺的必备要素，更是满足人们生产与生活的必要条件。只有外部环境让人们感觉到快乐、放松、愉悦，才能让人们的生活质量得到提高、得到满足，才能为了人类社会的发展进行努力工作，最终推动人类社会的不断繁荣发展。

2 环境问题的主要表现形式

环境破坏，又称作生态环境的破坏，主要是指由于人类在生产、生活等活动中的一些行为违背了大自然的生态规律，或者是由于人们的急功近利，或者是人们的盲目开发，使得大自然资源受到了破坏。污染环境和干扰大自然，是指那些对环境、对人类能够造成伤害的进入了自然环境中，并在大自然环境中进行了循环往复，造成了大自然在环境的净化功能的失调，进而影响了环境的变化，使得人类的生产生活以及人类的健康、各种生物的生命和健康受到了十分不利的影响。

3 县域范围内环境治理的一些措施建议

针对环境治理的问题，对于环境保护工作者必须深刻认识到环境的重要性，必须时刻秉持着科学发展的理念，仅仅围绕推进社会和谐的发展，认真做好生态环境一体化的建设，努力推进生态城市的创建工作，不断加强和完善环保设施和环保队伍的业务能力建设，不断地加大环境治理的力度，加强环境的监管和环境的生态保护力度，进而实现城乡环境质量的显著提升，促进县域经济社会又好又快发展。

3.1 工作任务

全市的城区的空气质量进一步得到净化，全年保持在90%以上的优良率。城市的噪声与扬尘加大治理力度，确保得到切实治理。对城市产生的固体废弃物进行日清处理，处置率保持100%，保证全天清洁。加大SO2与化学需氧量（COD）减排目标的完成力度。继续开展保护水源工程建设。对重金属、化工产品等生产企业，加强监管工作。全面推进农村环境整治工作，建立健全优良乡村体系。继续争取农村垃圾收集与处置设施项目，推进乡镇给排水和污水处理设施的建设。积极组织乡村做好畜禽养殖污染的治理，加快国家级生态乡镇、国家级生态村和省市级农村环保模范乡镇的创建步伐，积极推进“绿色学校”建设和“节能环保社区”的创建。进一步加强环境保护设施的完善，提高环境监测、环境监管业务工作的水平。

3.2 工作重点

3.2.1 重点解决工业污染的治理难题。一是要把好关口。要促使企业进一步加大技术改造，上马科技先进、污染小的生产线，淘汰落后的产能，落后的生产线。二是要强化监管。要采取多查验、多查看的办法，定时和不定时的方式，以及采取接收群众举报的方式，及时进行针对污染企业的全方位监管，确保不让企业有机可乘，确保那些涉危、涉化、涉重金属等重点企业的排放全部达标。

3.2.2 强化功能区的规划与保护。要针对饮用水源的保护，做到对取水口周边区域进行严格保护，确保水源地的环境达到一流的环境。要针对居民的污水排放，利用污水处理厂进行认真的处理。进一步争取小型污水处理厂的建设。强化畜禽养殖区域的规划与控制，执行禁养区、限养区、适养区的范围划定。

3.2.3 执行更加严格的环评制度。针对引资项目，要严把项目的准入关。要根据项目的工艺流程，认真开展对水资源、对空气、对土壤的危害的研究。要对弄不准的问题，及时争取技术支援，确保项目的落地不因为环评而停滞。对环评不过关的，要严格执行项目准入制度，坚决杜绝企业入驻，绝不能走那种先污染后治理的老路。

[1]刘南威.自然地理学[M].北京:科学出版社，2001:548.

[2]李春华.环境科学原理[M].南京:南京大学出版社，2003，(4).

[3]叶文虎.可持续发展引论[M].北京:高等教育出版社，2003:21.