童装设计中褶的应用分析

时间：2024-07-28

季凤芹

（常州纺织服装职业技术学院，江苏常州 213164）

1 褶的类别

褶，在汉语词汇中指衣服折叠形成的印迹。服装中的褶主要分规律褶和自然褶两大类。

规律褶是将面料通过折叠形成的褶，也称褶裥，两个或两个以上的褶裥可以通过折叠的尺寸、方向和数量形成有规律的排列，表现出一种端庄之感[1]。规律褶变化丰富，可以往同一个方向排列，称为百褶；也可以相对排列，称为工字褶（图1~2）。规律褶具有强烈的秩序感，服装被穿着后，随着人体动作又呈现出宽松舒适、灵活多变的特征，应用极其广泛。规律褶在工艺上可以是一端打褶固定，另一端展开；也可以两端同时打褶固定，中间展开；还可以在褶的表面进行部分固定，或辑压明线强调装饰性。

图1 百褶裙摆女童装

自然褶又分为波浪褶和碎褶，波浪褶有时也被称为自由褶，是将一定宽度的衣片裁剪成类似扇形的形状，将内圈布料拉直后缝合在另一衣片上，从而形成波浪状的褶（图3）。碎褶是在衣片边缘通过缝线收缩使面料起皱的一种造型，起皱后面料会形成长短不一的起伏，使衣片更具有空间感和蓬松感（图4）。自然褶外形生动自然，在童装中运用广泛，运用的部位也很多，如领口、袖口、下摆、前胸、后育克等。

图2 领部背部有工字褶的女童风衣

图3 底摆波浪褶女童外衣

图4 腰部袖口有碎褶的童装

2 儿童体型特征

儿童的体型特征为头大、颈短、肩窄、肚凸、四肢短，躯干部分从正面看为“H”形，从侧面看，由于后腰凹陷，肚凸明显，因此整体为“S”形。这种儿童体型的特点会随着年龄的增长、身高的增加而逐渐趋于平缓，到了青少年时期，随着身高不断增高，头颈和四肢逐渐修长，肚凸也逐渐变小，整体躯干廓形向“H”形慢慢转变[2]。

3 童装设计中褶的适用性

从侧面看儿童的躯干廓形，前部不仅是肚凸，更准确的说应该是胸肚凸。儿童肚凸范围很广，从领窝点开始，经胸部、腰部、腹部，直至会阴部，整个躯干全部向前凸出。其中，最凸点位置为肚脐附近，正因为儿童的这一特性，在进行儿童上衣前片的结构设计时，减少肚凸量，同时兼顾服装造型的美感、时尚感和舒适度，是结构设计工作的重点[3]。因整个服装前片为凸起状态，所以各种褶的设计应用非常广泛并且极具实用性。

4 童装设计中褶的应用

由于儿童体型的特殊性，要求褶的设计不仅要符合体型特征，还要符合儿童日常生活和生理活动的特点，充分满足其活动和成长的变化需求。

躯干部分是儿童体型特征相对集中的部位，因此，童装中前后衣片的设计是重点。根据对儿童体型的分析可以发现，童装的前片应为凸起的“O”形，侧面为“H”形，后片为内凹的“S”形，因此，应根据儿童体型的走向对褶进行结构设计。

4.1 前片褶的设计

在童装前后衣片的结构设计实际操作中，可以在肩部、前胸部、后肩胛部等部位进行褶的设置，这是为了满足儿童肩窄肚凸的特点，增加衣片腹部的围度量。在婴幼儿到大童的成长过程中，儿童的肚凸量是不断变化的，婴童肚凸较大，且起凸点位置偏上，因此，褶的位置多位于领口、肩部、胸部等。褶的另一端为活褶，指向肚凸最高点（图5），且褶量较大[3]。此种褶的设计变化灵活，肩颈部的褶端可以做成有规律或无规律的碎褶，做缝可以外露，作为花边装饰，是一种很受儿童喜爱的款式。随着年龄的增长，中童肚凸量减小，起凸点的位置下移接近腰线，褶的设计也随之下移，可设置在胸围线以下、腰围线以上（图6）。中童装衣片中褶的设计，因视觉美感的需求，褶的展开无需再直接指向肚凸，而通常以裙摆的形式出现，既满足了肚凸的围度需求，也从款式的比例上优化了视觉美感，保留了童装活泼可爱的属性，同时又比婴幼装更显端庄大方。

图5 婴童装褶的设计

图6 中童装褶的设计

4.2 后片褶的设计

儿童背部的肩胛突出不明显，虽然腰部内凹，但在正常的活动和成长过程中几乎没有对服装贴体度的需求，因此，背部褶的设置在大多情况下是为了与前片褶的造型相呼应，使服装整体风格呈现出一致性和协调性，通常设计的褶量也较小。在儿童的成长过程中，肢体活动范围越来越大，为了不妨碍儿童的活动需求，服装后腰位置通常也不做收腰款式，仍然以设置较大放松量的宽松款式为主。因此，背部的褶量即便不大，也能满足儿童日常的活动需要和成长需要。

4.3 满足活动需求的褶的设计

为了满足儿童身体局部活动的需求，在进行褶的设计应用时，除了要满足儿童的体型特征，还要考虑儿童的运动规律。从婴儿开始，活动量呈现出逐渐增大的发展趋势。婴儿时期以摆动四肢、扭曲身体、翻滚为主；幼儿时期以攀爬、走动为主，逐渐可以实现奔跑和跳跃等动作；进入中童期后，各种体育活动激增，活动幅度明显增加。为了满足儿童不同时期的活动量需求，褶不仅要设置在合理位置，还要具有足够大的褶量来满足活动量。

合理的褶的设计不仅能补足服装的活动量，还能为款式造型的多样化提供更多的可能性[4]。童装衬衫后肩胛位置通常与成人款式一样，会设计一些褶造型，这些褶量不大，正好可以弥补手臂前倾的运动量。手肘和膝盖也是活动量较大的部位，这些部位的活动方向、角度都有一定规律，反复活动的次数较多，因此在一些运动服等功能性服装中，在上衣袖肘和裤子中档位置设计一些横向褶量，能保证手肘和膝盖的活动需求量（图7）。

图7 膝部横向褶

4.4 满足闭合功能的褶的设计

在童装中，还有很多褶的设计是为了方便穿脱服装。儿童的四肢较短，力量也小，穿衣、脱衣的动作灵活度不高，尤其儿童到了3周岁，开始幼儿园的集体生活，必须学会自己穿脱衣服。此时，穿脱是否方便是很多家长选择童装时重点考虑的因素。领口使用松紧带的套头式上衣设计，在领部形成自然的碎褶，由于具有弹性，既能满足儿童较大的头围可以自由穿过，又方便穿脱，是中小童套头服装中常用的设计方法，手腕处的碎褶结合松紧带的使用也是同样的原理（图8）。童裤的腰口也常使用松紧带收紧，既能保证臀围的放松量，也方便儿童穿脱，由于松紧带的抽缩，必定在腰口形成一圈碎褶（图9）。

图8 领部腕部碎褶

图9 裤腰口碎褶

4.5 满足装饰功能的褶的设计

为了体现儿童活泼可爱的精神状态，不规律的碎褶也经常被用来装饰服装。儿童服装的领型多以无领或无领座翻领为主，这是因为儿童的脖子较短，不适合有领座的领型。为避免单调乏味，翻领领面常用褶进行装饰，或者在边缘处用褶边装饰，使领子显得更加立体丰满、蓬松可爱。褶还可以用来装饰在服装其他部位的止口边，起到强调造型特征的作用。这一类的设计往往还能结合不同的材质，使服装的视觉效果更加多样化，通过精致的工艺，彰显服装的品质（图10）。泡泡袖是一种褶在袖子中应用设计的常见款式，不同的袖型结构，可以变换出形式多样的造型特色。袖山部分可以抽褶，袖口部分也可以抽褶，袖身中任何一条分割线都可以使用褶的设计，进而形成各种各样的泡泡袖造型。

图10 门襟止口的装饰褶