时间:2024-07-28
■谢艳秋 Xie Yanqiu
(中南林业科技大学家具与艺术设计学院,湖南长沙 410004)
冠萃国际幼儿学院,身处深圳福田区香蜜湖片区。本次项目是利用旧的空间场所改造的项目,希望将其打造成为一个EYFS为教学理念的高端教育机构。VMDPE圆道设计承接了本次设计项目。
儿童活动空间作为儿童教学及生活场所,是会随着时间及教学内容的改变而不断改变的场所。该项目的教学方,也准备未来在空间内进行各类教学活动,需要有足够的灵活空间供后期教学使用。所以这一次空间的包容性是设计的重点之一。
开放式儿童探索教学空间
该项目的空间功能主体在二层及三层,整体呈一个正方形,四周都有充沛的阳光。一层的面积较小,主要作为项目的主入口、成人办公及对外咨询的用途。
VMDPE圆道将一层空间赋予接待、安保、谈判、后勤、医务的功能。集中的换鞋收纳区,隔离了室外的灰尘,避免灰尘的扩散。另外一层大厅预留了足够的面积,方便后期儿童入园晨检,以及大型活动时的集合作用。
进入二层的主空间,呈现出的是一个圆形的开放式阅读区,天花板上装有具备调光功能的整体光源,满足孩子们室内阅读所需的柔和适度的光线。在阅读区的周围,是探索类课程的教室。
项目信息
项目名称:冠萃国际幼儿学院
项目地点:中国深圳福田区香蜜湖路3012号熙园
设计时间:2020年4月至2020年7月
施工时间:2020年7月至2020年11月
场地面积:室内1630,户外700m²
项目状态:已建成
设计公司:VMDPE圆道设计
项目总监:程枫祺,张健
设计团队:韦柱任,邓静余,陆欢,郑通
项目类型:外立面改造与室内设计、景观设计、灯光设计、道具设计
摄影:郑航天
▲ 冠萃国际幼儿学院室内设计
二层的空间主体是由二个串联的圆圈区域组成,穿过公共阅读空间会进入一个更大的圆形空间内。这个空间是儿童室内公共活动空间,在这个空间的周围分布着八个主教室。
VMDPE圆道一直在探索“消除走廊”的各类方法。因为设计师认为走廊作为连接各个空间的辅助空间,其主要作用是秩序管理而非自由探索。在本次项目中,设计师将连接所有教室的动线做了整理和分配,将所有的走廊面积融合成为一个大活动空间。
VMDPE圆道希望利用这样的空间布局方式,将所有走廊面积集中在一起,减少各个空间的连接成本,变为开阔的公共空间。增加空间的功能多样性,增加孩子们可探索的区域。
儿童活动公共空间的周围分布着主教室对外的信息展示区域,方便家长及孩子们了解各个班级的教学信息。同时在公共空间中还有一个具备游乐及戏剧演出功能的平台,方便为后期多样化的教学内容做好准备。
在儿童的主教学教室内,根据教室位置朝向不同的情况,尽量保证了每个空间充足的自然采光和空气流通,以及完善的配套设施,给予儿童最优质舒适的空间。
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