育才 育匠 育人——国网安徽阜阳供电公司创新人才培养体系

■ 国网安徽阜阳供电公司 余 乐 李富强 王彦强 郭文雅 李 越

2021年7月，对魏存金来说真是个收获的季节。见到他时，他高兴得合不拢嘴：“两件大喜事让我这阵子做梦都笑醒，一是马上迎来了建党100周年，由衷地为祖国感到自豪、高兴！另一件事是获得‘中央企业岗位技术能手’高端人才称号。获得国网公司青创赛金奖和省部级高端人才荣誉称号，这可是阜阳供电公司历史上的第一次啊！”

魏存金，中央企业岗位技术能手、国网公司青年岗位能手，国网阜阳供电公司一名普通的青年运检员专业工。他高兴的背后，是一个有效运转的人才培养体系，是一条独具特色的人才培养之路。

用好用活六类“大讲堂”

“大讲堂真管用，不搞花架子，就来实打实的。”这是员工参加了各类“大讲堂”培训后的感受。

习总书记指出，人才是事业发展最宝贵的财富。在企业中培养人才，最直接的方式之一就是开设“大讲堂”。阜阳公司总结历年培训经验，在班组培训的基础上，优化流程，提升效能，建立“大讲堂”培训体系，强化载体建设，凸显“大讲堂”人才培育功能。

技术培训“大讲堂”。重在提升青年员工基本技术水平。针对各类规程、制度和工艺标准、工作流程，以及员工业务知识和技能，采取“选、抽、评、考”四个步骤，进行互动式培训。

事故分析“大讲堂”。重在筑牢基础知识和行为规范。针对各种事故、事件，采取“选案例、细分析、共点评”三个步骤，进行针对性培训。

作业现场“大讲堂”。重在提升现场作业实操水平。结合工作任务和现场设备，采取“看板讲解、提问答疑、现场考问”三个步骤，进行直观讲解培训。

实践创新“大讲堂”。重在增强岗位创新能力。

师傅传承“大讲堂”。重在沉淀企业内部知识、技艺传承。

专家人才“大讲堂”。重在攻关引领重点项目、重大创新，打造“金牌”课程体系。

校企合作签约仪式

六类“大讲堂”跨专业室、跨班组开展，重点围绕新技术新设备、创新工作室实训项目、行动学习项目及实施成果等开展专项培训。2019年以来，“大讲堂”共计举办各类培训班265期，参加培训8500人次。

新员工培训

盘活“235” 人才成“酵母”

“竞赛是挑战，更是机遇。竞赛，不仅仅是为了夺冠，更是激励我们不断学习、超越自己……”获得国网第五届青年创意大赛金奖的阜阳供电公司选手们说。

青年人才是企业的中流砥柱，承载着企业变革创新发展的重担。如何把他们培养好？ “用最优秀的人培养出更优秀的人”，深谙人才培养之道的阜阳供电公司，从青年员工入职伊始，将内部轮岗培训作为人才培养的有益探索。

针对新员工理论强、实践弱的不平衡状态，阜阳供电公司从企业需求实际和新员工诉求着手，充分调研，深度挖掘，在新员工入职就开展基于工作室的“1＋3＋X”新员工工作室轮岗培训：在新员工培训过程中细分专业，选取1个岗位重点培养，夯实专业技能。挑选3个关联岗位配合培养，跨越专业培训。选择“X”岗位兴趣培养，拓宽业务视野。

新员工轮岗时除了深入班组进行常态化工作外，还需在相应专业的技能大师（专家人才）工作室进行系统培养，融合工作室建设与运行，以工作室为载体培养新员工，推行“235”人才培养机制。2：采用双导师模式；3：员工培训3年滚动计划；5：人才培养5年规划。根据新员工的能力水平、自身素质、兴趣爱好等因素，设计独特的人才成长路径，畅通人才选拔和晋级通道，构建适合每一个新员工发展的培养方案。将新员工从入职到成长的整个过程进行培养规划，从培养对象、内容设置、配套措施等方面进行详细规划，搭建出目标明确、脉络清晰的人力资源培养构架。

人尽其才，百事俱举。青年员工的快速成长成才，成为公司发展的不竭动力；企业的发展壮大，又为员工提供更多更高地展示自我的机会和平台，并对个人能力提出更高要求，从而实现了员工成长与公司发展相辅相成的良性循环。2012—2021年，阜阳公司累计新增高级技师518人、技师956人，高级职称271人、中级职称600人，已有60余名员工从普通岗位走上中层干部和基层单位班组长岗位。

“创新＋实训” 平台出能手

“实操培训对我的帮助太大了，操作中的难点、盲点问题，老师都会在工作室边操作边讲解。”魏存金高兴地说。他是周海龙电网检修技能大师工作室的一员，更是受益者之一。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阜阳供电公司技能大师（专家人才）工作室突出“创新＋实训”功能，抓好孵化培训、交流研讨、进阶学习、实施实践、改进培训五个阶段，在实践中发现问题、在创新中解决问题、在实训中培育人才。每个工作室都单独开辟实训区域，边示范、边讲解、边操作、边学习，将理论和实际融为一体，有效提高了员工的安全操作技能和解决实际问题的能力。“实训室”还围绕安全生产、运行管理中出现的痛点、难点和适应生产发展需要、提升工作效率、降低作业风险、提升本质安全等方面，进行项目攻关，让成果发挥其作用。

近三年来，阜阳供电公司新增1个省级技能大师工作室、3个地市级技能大师工作室、2个省公司级和6个地市公司级技能大师（专家人才）工作室，吸收95名成员。建设和修缮供电所实训室6个、实训基地5个。截至目前，已产生项目研究成果15项、发表论文著作75篇、专利授权36项、25项获奖成果。人才带头引领作用、平台人才培养作用得到有效发挥，有效促进各级各类人才快速成长。