发挥专业优势 筑牢战斗堡垒

唐庆峰 党向利 李茂业 操海群 檀根甲

摘 要：党的基层组织建设是党的全部战斗力的基础，党支部是党的最基层组织，加强党的基层组织建设集中体现在加强党的支部建设、严肃党内政治生活、发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用上，做好教工基层党支部建设是高校持续健康发展的思想政治保障。

关键词：高校；教工党支部；党建；战斗堡垒

中图分类号：D267.6 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）11-0144-02

安徽农业大学植保学院教工第二党支部隶属于安徽农业大学植物保护学院党委，现有正式党员18名，主要由昆虫学系和生物安全系中昆虫学科方向的党员教师组成，其中博士16人，教授4人，副教授9人，省级教学名师、省师德先进个人和省级“教坛新秀”各1人、省学术和技术带头人（后备人选）3人、海外一年以上学习和工作经历6人。长期以来，在安徽农业大学校党委和植物保护学院党委的正确领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻***总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神；围绕协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和落实新发展理念；党支部委员带头树牢“四个意识”，坚持把纪律规矩挺在前面，扎实开展“两学一做”学习教育，“讲看齐、见行动”学习讨论，深化问题整改，不断把全面从严治党引向深入，为推进安徽农业大学昆虫学科的持续快速发展提供了坚强的政治保证。

一、党支部建设是高校党建的基础

高校教工党支部是党组织联系高校教工的桥梁和纽带，是高校党的全部工作和战斗力的基础，其地位和作用非常重要。一是因为教工党支部处在教学、科研和其他各项工作的第一线，党的路线、方针、政策，最终要通过支部和党员在师生中贯彻落实。二是教工党支部同师生有着最直接的广泛联系，教工党员的言行对师生产生直接的影响，直接关系到党的良好形象和在师生中的威信。三是教工党支部能有力地推动德育首要地位的落实，带动整个教书育人工作的开展。

怎样建设好党支部？怎样发挥好党员的主观能动性？这是教工第二党支部成员经常在一起思考和讨论的问题，支部经过探索，取得了一些经验。一是加强支部班子自身建设，确保作用发挥。支部书记积极参加学院党委中心组学习和讨论，同时积极报名参加了为期两个月的全国高校教师党支部书记“两学一做”网络培训示范班，系统地学习了党的基本知识和基本理论，学习了高等教育改革和发展的新理论和新措施，通过学习，支部书记的理论水平、政治素质、业务能力进一步提升，更加明确了支部书记职责。二是实行支部书记和系主任交叉任职，避免“两张皮”现象。植物保护学院党委和行政分别组织各党支部和系部顺利完成了换届工作，昆虫学系的系主任和两名副主任分别当选为教工第二党支部书记、组织委员、宣传委员。实现了支部书记和系主任交叉任职，确保教职工党支部和教学组织、科研团队深度融合，从而推动党建与业务工作的相互交融、相互渗透。三是压实支部书记责任，强化责任担当。安徽农业大学制定了《基层党组织工作实施细则》，进一步完善基层党组织建设量化考核体系，把基层党建工作纳入年度考核的核心指标，党建考核排名靠后将被取消评优资格，强化了抓党建的动力。学院党委高度重视党建工作，坚持“书记抓、抓书记”，将党支部书记工作量纳入年度绩效考核，进一步压实支部书记抓基层党建工作的政治责任，强化了责任担当。

二、严肃党内政治生活是高校党建的灵魂

党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，为加强和规范党内政治生活提供了重要遵循。我们支部以“两学一做”学习教育为契机，严格执行组织生活制度，确保党的组织生活经常、正常、严肃、认真。一是规范落实“三会一课”制度。支部坚持每月召开一次支委会，每季度召开一次支部大会，会前将会议的主题、内容和学习教育形式向学院党委书记汇报，做到会前有计划、会中有收获、会后有行动，狠抓党员教师的思想认识，提高党员教师在师生中立标杆、树形象、比奉献的觉悟，在教学、科研、社会服务等工作中起到先锋模范的作用，促进支部内党员做到心中有爱、“又红又专”。切实把增强政治性、时代性、原则性、战斗性落到实处。二是认真执行组织生活会制度。支部结合工作实际本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神，认真开展专题组织生活会和民主评议党员。党支部书记首先汇报党支部专题组织生活会准备情况及党支部班子对照检查情况，联系班子和个人实际，深入查摆存在的问题，分析原因并提出整改措施和努力方向，并组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。进一步统一思想，切实提高支部班子发现和解决自身问题的能力。三是深入落实谈心谈话制度。支部采取集体座谈、上门走访、个别谈话、电话联系等多种方式，有组织地开展谈心谈话活动，大家坦诚相见，交流思想，交换意见。通过充分地谈心交心，消除误会隔阂，增进了解理解，达成共识，推动发展。

三、发挥“两个作用”是高校党建的落脚点

注重发挥党支部战斗堡垒作用，主动服务教学科研、人才培养、社会服务等各项工作。教工第二党支部创新工作方法，实施三大“工程”，推动植物保护学院各项事业发展。一是充分发挥老党员教学经验优势，实行老教授带新博士的教学“青蓝工程”，提升教学水平。二是邀请著名的昆虫学科专家来学院，实行科研项目申报校外专家团“把脉问诊”的“私人订制”工程，提升科研能力。三是实行青年教师深入农业一线的蹲点学习实训工程，提升青年教师实践能力，另外，在每年的教学生产实习中，支部多次组织党员力量负责全院生产实习工作，组织党员深入农业一线，每到一处，都形成了一幅“师生党员当先锋、全体师生齐上阵、田间地头讲专业、服务三农走一线”的人才植根江淮大地的美好图景。特别是2016年教工第二党支部与中国农科院植保所第六党支部进行了深度交流，开展了以“忠诚、干净、担当”为主题的党性教育，把“两学一做”学校教育落实在科研项目、人才培养、学术交流等合作的具体工作中，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用，活动还受到了“安徽先锋网”的报道。这些活动的开展，使广大教师体会到了组织的温暖，提高了教师对组织的信任度和满意度，同时提高了党组织的凝聚力。2016年教工第二党支部被评为安徽农业大学先进基层党组织。

教工第二党支部注重发挥技术型、专业型、专家型党员在教学科研、人才培养、社会服务的先锋模范作用，引领青年党员爱岗敬业，培养在党员队伍中有担当、在专业技术上能担当的青年骨干，把党性教育和传承“大别山道路”融入在发挥教职工党员作用上。支部坚持与学校学院中心工作有机结合，2016年把学习教育与“学科评估、学位点评估、本科专业审核评估”相结合，教工第二党支部党员教师在具体工作上充分发挥模范带头作用，均积极做好资料收集分析及评估材料写作的工作，在时间紧、任务重、责任大的情况下，顺利完成了三大评估工作。同时，成功申报国家重点研发计划项目4项，发表SCI论文20篇，学生评教均在良好以上。2016年，教工第二党支部共有62人次在省内23个县市举办各类培训班48场，培训农技人员和新型职业农民3 215人次。支部一名黨员2016年被评为安徽农业大学优秀共产党员。安徽农业大学2013年引进的1名高层次人才在美国留学十年，来到植保学院昆虫学系后，真切地感受到党员在各方面的先锋模范带头作用，主动地向党组织表达自己的入党愿望并递交了入党申请书。

立足今日、立足岗位，安徽农业大学植物保护学院教工第二党支部带领支部党员进一步探索新时期加强党支部建设的新路子，旗帜鲜明地讲政治，强化“四个意识”，撸起袖子加油干，抬起头审时度势、动起脑谋变求新、走出去开源聚智、沉下来做实做优，推进高校党的建设全面加强、全面过硬，服务决战决胜全面小康、建设五大发展美好安徽，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。