在全面建成小康社会目标下加强和改进高校思想政治教育工作

黄婉珺

摘 要：大学生是祖国的未来、民族的希望，是未来社会主义建设的接班人。2012年11月8日—14日，党的十八大胜利召开。在十八大工作报告中，提出在2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。并根据我国经济社会发展实际，在十六大、十七大确立的全面建设小康社会的目标基础上提出了新的要求。高校思想政治教育在培养大学生工作中起着关键作用，因此，在十八大提出全面建成小康社会的新目标后，高校思想政治教育工作也要得到进一步加强和改进。

关键词：小康社会；社会主义核心价值观；美丽中国

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）03-0249-02

2012年11月8日—14日，党的十八大胜利召开。在十八大工作报告中，提出在2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。并根据我国经济社会发展实际，在十六大、十七大确立的全面建设小康社会的目标基础上提出了新的要求。根据十八大提出的新目标，可以了解到建设小康社会是一个围绕经济、政治、文化、生态等工作全面展开的事业，这就要求高校思想政治教育工作要深入领会十八大精神，与时俱进，全方位加强和改进思想政治教育工作。

一、全面建成小康社会的目标要求必须加强和改进高校思想政治教育工作

1.十八大确立的经济目标，要求思想政治教育工作为经济发展提供智力支持

生产力是人们解决社会同自然矛盾的实际能力，是人类征服和改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。生产力的三要素包括劳动者、劳动工具和劳动对象，而劳动者是这三要素中最积极、起决定性作用的关键因素。毛泽东同志说过：“提高劳动生产率，一是靠物质技术，二是靠文化教育，三靠政治思想工作，后两者都是精神作用。”[1]因此，要提高劳动效率，就要对劳动者进行必要的、有效的文化教育和思想政治教育。党的十八大报告中指出，全面建设小康社会就要促进经济发展的平衡性、协调性、可持续性。并且要求科技进步对经济增长的贡献大幅上升。但以往思想政治教育过多地注重培养大学生的政治素养，这就要求在加强和改进高校思想政治教育时注重对大学生艰苦奋斗的精神和自主创新能力的培养，使他们形成不断创新的思维模式，并潜移默化地培养大学生形成良好的为人处世能力，以使其在走向工作岗位后能处理好人际关系，形成协调合作的工作关系。

2.十八大确立的政治目标，要求思想政治教育工作为政治文明提供思想导向

十八大确立的全面建成小康社会的新目标要求人民民主不断扩大，进一步发挥人民积极性、主动性、创造性，全面落实依法治国方略。思想政治教育最主要的是进行以理想信念教育为核心的，人生观、世界观、价值观教育。只有加强和改进思想政治教育工作，才能发挥其导向作用。“要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，开展科学发展观教育，使大学生正确认识社会发展规律”，并进行社会主义法治宣传教育，弘扬民主意识，使大学生认识到要正确使用权利、全面履行义务，从而培养大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

3.十八大确立的文化目标，要求思想政治教育工作为文化建设提供精神保障

文化是民族的血脉，是人们的精神家园，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须实现社会主义文化大繁荣大发展，就要增强文化软实力，使社会主义核心价值观深入人心，使公民素质和社会文明程度明显提高。十八大报告中提出要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”[2]这就需要我们加强和改进思想政治教育工作，时刻保证工作内容的与时俱进，牢牢把握大学生意识形态工作的主导权，确立马克思主义的指导地位。由于在社会主义市场经济中会形成利己主义、拜金主义，一切向“钱”看等的负面思想，社会上也存在“民主社会主义”等理论思潮，只有加强和改进思想政治教育工作，用先进文化引领各种社会思潮，才能使主流意识形态深入大学生内心，使大学生成为爱国、诚信、明礼的高素质公民。

4.十八大确立的生态目标，要求思想政治教育工作为生态文明提供观念指引

从我国当前情况来看，资源约束越来越紧，环境污染日益严重，生态系统一步步地退化。为了实现经济可持续发展，为了实现中华民族永续发展，必须要努力将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设之中，建设美丽中国。因此，必须加强和改进思想政治教育工作，通过形式政策课的课堂教育和有效的社会实践，使大学生了解到目前我国资源、环境现状不容乐观，认识到建设生态文明同经济等方面建设同样重要，领悟到我们不能再走以前那种先污染后治理、边污染边治理的粗放型经济增长路子，才能激发大学生的主观能动性和创造性，从而使他们树立保护环境、爱护环境的观念，改掉自身一些例如乱丢垃圾、践踏草坪的坏习惯，并自觉从身边小事做起。

二、密切围绕全面建设小康社会的新目标，切实加强和改进高校思想政治教育工作

1.进一步优化教育内容

一是教育内容要及时更新。例如2010年末，我国人口已经达到13.41亿，可耕地面积为18.26亿亩，比1997年少了1.23亿亩。从这种数字对比中可以发现，我国人口大幅增长的同时，耕地面积却少很多。当然，目前2012年的数据也必然会发生变化。再如十八大中将科学发展观列入党的指导思想以及社会主义核心价值观的发展。只有教育内容及时更新，才能使大学生了解我国具体国情的变化，增强他们的危机意识、使命感、责任感；才能使大学生深刻领会党的基本路线、方针、政策的调整，提高自身政治觉悟。二是教育内容要纵横交错。思想政治教育既要教育人、引导人，又要帮助人、关心人。因此，思想政治教育不仅要关注马克思主义这样的大题目，也要关注生活细节问题。使思想政治教育工作贴近学生生活、贴近学生实际。在内容设计上要坚持以人为本，不能是只谈理论的空中楼阁，使教学内容成为学生人生经验的一部分，让学生更易接受和理解。

2.进一步完善体制保障

一是要加强师资队伍建设。高校思想政治教育工作的师资队伍不仅指思政课和哲学社会科学老师，重点还包括高校辅导员队伍。加强师资队伍建设首先就是要加强任课教师和高校辅导员的理论素养，定期为他们开设理论学习辅导班，提高他们的思想觉悟、政治素质。其次是要培养他们的业务能力，使他们能够将理论与实际相结合，勇于创新，积极改进教学及工作方法。再次，加强他们的组织队伍建设，那些在事关原则、立场和方向这种大是大非问题上不能与党中央保持一致的，不得从事大学生思想政治教育工作。二是要完善评价机制。目前高校中出现很多教师对自身工作产生疲倦感，尤其以辅导员职业倦怠问题最为突出，这主要由于辅导员工作过于繁杂，不仅要进行党团工作管理，还要进行学风建设、就业思想指导等工作；不仅要了解每个专业的特点，还要关注特殊学生；不仅要按正常工作时间上班，还要在下班后走访学生宿舍、与学生家长进行沟通。同时辅导员工作不仅要对学生负责、对学生家长负责、对学校负责、还要对家庭负责，这也容易使辅导员产生角色冲突。而同时，对辅导员激励措施的相关政策法规并没有得到很好的落实，或者政策本身就不完善。因此，要完善评价机制，通过构建合理的绩效考核机制，使辅导员工作效果能够明显表现出来，从而建立可行的职业晋升渠道，提高辅导员队伍的工作干劲儿。

3.进一步丰富教学途径

一是要完善多种课堂教学模式。思想政治理论课堂不应该是单一的、僵化的教师讲课、学生听课的模式，这样容易禁锢学生思想。在课堂教学中要运用多种方法，例如多媒体教学法、课堂分析讨论法，以教师为主导、以学生为主体，使学生开动脑筋，积极参与到课堂中来，培养学生的独立性。二是要开展各样社会实践活动。将思想政治教育工作同社会实践相结合，可以有效地把理论与实践结合起来。在布置实践活动时要注意对学生的思想动员，在实践活动进行时要注意对学生的思想鼓励，在检查时间活动成果时注重表彰先进与思想疏导相结合。从而在丰富学生社会经历的同时，使书本的间接经验转化为直接经验，使大学生接受思想政治教育更容易。三是要灵活运用新老媒体工具。新时代，在报纸、杂志发挥信息传播作用的同时，网络、短信平台已经成为学生获取信息的一个重要途径。但网络、短信平台传播的信息比较杂乱，真假难以区分。因此“要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动。”灵活准确地运用网络、短信、报纸、杂志等媒体形式，也可根据他们不同的特色将其结合，使新兴媒体与纸质媒体一道形成思想政治教育的合力。

大学生是祖国的希望，是民族的未来，是宝贵的人才资源。加强和改进高校思想政治教育工作要在反对思想禁锢和一手软一手硬的条件下关注大学生、关心大学生、关爱大学生。通过思想政治教育让他们形成正确的世界观、人生观、价值观，让他们的青春在投身全面建设小康社会的事业中，焕发出无限光彩。

参考文献：

[1]毛泽东文选：第8卷[M].北京：人民出版社，1991：124-125.

[2]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报，2012-11-18.