基于推敲可能模式的创业激励对微型物流企业创业绩效的影响机制研究

严向洁

基于推敲可能模式的创业激励对微型物流企业创业绩效的影响机制研究

严向洁

论文结合推敲可能性模式，分别从中央路径和周边路径提出了不同创业激励方式对创业绩效不同影响程度的研究假设，构建了创业激励对创业绩效影响的理论模型。在此基础上论文运用统计分析软件SPSS19.0和W arpPLS3.0对300份有效问卷进行了结构方程模型分析，对研究假设以及模型结构进行了验证。研究结果表明微型物流企业创业绩效能产生积极的影响。

微型物流企业；创业激励；创业绩效；推敲可能模式

一、引言

微型物流企业作为微型企业的一个行业领域，虽然物流业日益兴起，但这些规模较小的微型物流企业面临着国际物流企业和国内大型物流企业的双重压力，处于不尽如人意的境地。其创业发展道路困难重重，面临资金匮乏、设备落后、管理不善、信息技术落后、缺乏经验等一系列问题。鉴于微型物流企业创业对我国经济发展的重要性，研究微型物流企业创业的行为表现显得很有必要，同时研究相关创业激励方式有哪些，并探讨其创业激励政策对微型物流企业创业绩效的影响，是具有重大价值的研究主题。

在以往的研究基础之上，创业激励、创业绩效方面的研究在西方成熟市场经济情景下已有了大量的累积性成果。但是在转型期国家而言，实证研究还是相对较少，而且以中国企业背景和微型企业创业实践为研究对象的实证研究中，创业激励对微型物流企业创业绩效的影响研究还没有形成一致的结论，这就需要在中国微型企业背景下进行特定的深入的研究与解释。

二、研究假设与模型构建

（一）创业教育激励与创业绩效的关系假设

创业教育对创业绩效的影响一直得到了学术界的高度重视，许多研究者都认为创业教育通过改变创业者的创业态度和创业能力，从而促进创业绩效的提高。Lum p kin和Dess（2010）认为，创业教育能对微型企业的创业绩效产生积极的影响，因为接受过创业教育的创业者将具有一定的创业经验与能力去管理好自己的企业，从而能对企业的创业绩效产生影响，同时也能促进社会经济的发展。A ntoncic和H isrich（2012）提出，创业教育主要是通过创业教育体系、创业师资体系影响创业者的基本素质及能力素质的，进而影响创业绩效。马名杰（2012）提出了创业教育对创业绩效的影响分为内部影响和外部影响，内部影响是创业教育通过教学活动对创业者的创业意向和创业技能等产生影响，外部影响主要是创业者接受创业教育之后对企业创业绩效和社会经济的影响。由此可见，创业教育对创业绩效的影响十分重要。根据推敲可能性模式中央路径的观点，创业者通过创业教育将具有高度的创业动机以及能力，会对创业活动投注相当多的认知与努力，并且以理性、客观的角度来进行创业活动，将会对企业创业绩效产生影响的推敲可能性就会更大，因此，本研究将创业教育激励定义为影响创业绩效的中央线索。所以本文提出以下假设：

H1a：创业教育激励通过中央路径对获利性绩效产生显著的正向影响；

H1b：创业教育激励通过中央路径对成长性绩效产生显著的正向影响。

（二）周边路径

在周边路径的说服下，接受者通常不具有太高的动机以及能力，对于讯息的内容不会进行深入的思考以及理性的评估，对于讯息的处理倾向于感性。创业学习激励、创业政策激励和创业环境激励都是通过政策、环境等周边影响因素对创业者产生影响，对创业者的改变是暂时的，并未能长期改变创业者的创业态度，从而对创业绩效的影响也是暂时的。因此认为，创业学习激励、创业政策激励和创业环境激励是通过周边路径对创业绩效产生影响，所以将创业学习激励、创业政策激励和创业环境激励称为周边线索。

1.创业学习激励与创业绩效的关系假设

创业学习激励如何影响微型企业创业绩效，是现有研究创业学习的关键问题。E ns l ey（2012)认为创业者通过认知学习，能够帮助创业者识别别人忽视的商业机会，而这些机会大多能够产生积极的创业绩效。并且在认知学习过程中，创业者通过研究其他创业者的成功和失败行为，模仿成功行为，并反思失败原因，从而规避失败行为。通过积累相关的知识和经验，能解决企业运营和管理中遇到的问题，提高企业创业绩效。王晓文等(2012)认为学习创业经验和行业经验的创业者，创业成功率将更高，这是因为学习创业经验和行业经验能帮助创业者获取隐性知识，这些隐性知识有助于企业在竞争中处于优势地位，推动企业的发展和成长。尤其是一些微型企业，在创业过程中往往会面临资金短缺和市场不完善等问题，阻碍企业的成长和发展。通过经验学习，创业者可以获取到大量的创业资源和丰富的经验，有助于商业活动的开展和企业绩效的提高。

基于以上观点，可知创业学习激励对创业绩效也具有重要的影响。根据推敲可能性模式周边路径的观点，将创业学习激励定义为影响创业绩效的周边线索。因此，提出以下假设：

H2a：创业学习激励通过周边路径对获利性绩效产生显著的正向影响；

H2b：创业学习激励通过周边路径对成长性绩效产生显著的正向影响。

2.创业政策激励与创业绩效的关系假设

随着经济的发展，政府也越来越关注微型企业的发展，纷纷出台了一系列的政策激励微型企业创业活动。根据以往的研究，创业政策激励对微型企业创业成败有着重要的影响。H oy(2011)在研究中表明当微型企业在创业的过程中，对于自己的资源和将来面对的困难具有较高的畏惧，如果地方政府能够显示他们对于个体创业的积极支持态度，颁布相应的创业政策支持，这会极大促进潜在创业者开始自己的创业计划，同时也能对创业中的微型企业的创业绩效产生重要影响。由此可见，创业政策激励对于创业绩效具有重要影响。根据推敲可能性模式的周边路径的观点，将创业政策激励定义为影响创业绩效的周边线索。因此，提出以下假设：

H3a：创业政策激励通过周边路径对获利性绩效产生显著的正向影响；

H3b：创业政策激励通过周边路径对成长性绩效产生显著的正向影响；

3.创业环境激励与创业绩效的关系假设

根据以往的研究，微型企业所处的创业环境对于企业的创业绩效起到十分重要的作用。在我国，政策执行部门存在很多问题，缺乏有效的评估、激励和监督机制，不利于微型企业的创业发展。只有协调整顿好政府部门之间的关系，明确相应的法律法规，简化办事手续，提供办事效率，提供政府管理水平，从而为微型企业创业创造良好的环境，企业的创业绩效才能有所提供，微型企业才能更好更快的发展。由此可见，良好的创业环境是企业创业必不可少的创业源泉，是促进微型企业创业绩效提高的催化剂。根据推敲可能性模式的周边路径观点，将创业环境激励定义为影响创业绩效的周边线索。因此，提出以下假设：

H4a：创业环境激励通过周边路径对获利性绩效产生显著的正向影响；

H4b：创业环境激励通过周边路径对成长性绩效产生显著的正向影响。

根据以上研究假设，本文的研究模型及假设关系如下图所示，本文的实证研究将依照该模型展开。

三、研究结果

本文研究创业激励对创业绩效的影响，由于研究变量之间的关系并不一定呈现出线性关系，变量之间可能由于存在非对称效应而导致不存在显著的线性关系。即一个变量分别处于高水平或低水平时，对另一个变量的作用是不同的，这种不同很有可能导致非线性关系的存在。所以本文采用W ar p P LS3.0软件对本文提出的研究假设进行检验分析。

区别效度是检测测量变项对于不同构面之间的差别程度。换言之，当某一个潜在变项的测量变项和相同模式中其他潜在变项的测量变项不同的程度越高，则潜在变项的区别效度越高。F orne ll和Larcker（1981）建议可以使用潜在变项的平均变异抽取量平方根，以及潜在变项之间的相关系数值矩阵，来评估潜在变项之间是否具有区别效度。当各个潜在变项的平均变异抽取量平方根，均大于其他不同潜在变项之间的相关系数，表示潜在变项之间具有区别效度。本研究的测量变项的效度检验结果如下表所示。

表1 各潜在变项的平均变异抽取量平方根与潜在变项之间相关系数值矩阵

根据表1研究结果显示，本研究各潜在变项的平均变异抽取量平方根（表格中对角线粗体数值），均大于其他不同潜在变项之间的相关系数（表格中非对角线数值），说明本研究各潜在变项之间具有区别效度。

模型路径分析主要通过W ar p P LS软件检验研究模型中潜在变项之间的路径系数以及R2值。路径系数代表潜在变项之间关系的强度与方向，而R2值是指外生变数对于内生变数所能解释变异量的百分比，代表研究模型的预测能力。路径系数与R2值共同显示出结构模式与数据资料的契合程度。数据拟合结果如表2所示。

表2 路径系数及假设检验结果

从表2可知，假设H1a、H1b、H2a、H2b、H3a、H4a、H4b均在P 0.001的水平上显著，H3b在P 0.05的水平上显著。路径系数分别为0.45、0.53、0.19、0.23、0.18、0.14、0.16、0.15，可以看出创业教育激励对获利性绩效和成长性绩效的路径系数最高，由此可见创业教育激励对获利性绩效和成长性绩效的影响最大，所以创业教育激励是通过中央路径对获利性绩效和成长性绩效产生显著的正向影响。而创业学习激励、创业政策激励和创业环境激励对获利性绩效与成长性绩效的路径系数都小于创业教育激励对获利性绩效与成长性绩效的路径系数，所以创业学习激励、创业政策激励和创业环境激励都是通过周边路径对获利性绩效与成长性绩效产生显著的正向影响。经过检验结果显示，假设均成立。

四、研究结论与管理建议

（一）研究结论

本研究在阅读国内外文献的基础上，结合实践构建了创业激励与创业绩效相关关系的理论模型和研究假设。创业激励分为创业教育激励、创业学习激励、创业政策激励和创业环境激励；创业绩效分为获利性绩效与成长性绩效。通过实际的问卷调查，回收数据，并利用W ar p P LS软件对数据进行假设检验，得到了创业激励各维度与微型物流企业创业绩效各维度之间的非线性结构方程模型，具体研究结论如下：

1.创业教育激励通过中央路径对微型物流企业创业绩效产生正向影响

创业教育激励对微型物流企业创业绩效的影响程度最为显著，因为根据研究检验结果表明，创业教育激励对其创业绩效影响的路径系数最高，所以认为创业教育激励对创业绩效的影响最大，影响效果最长久，所以创业教育激励是通过中央路径对微型物流企业创业绩效产生显著的正向影响。创业教育激励激发了创业者的创业精神，同时也传授给微型物流企业创业者企业经营管理相关的知识，帮助创业者能更好的管理企业，从根本上激励企业能更好的发展，促进微型物流企业创业绩效的提高，所以创业教育激励对微型物流企业创业绩效的影响效果最大。

2.创业学习激励通过周边路径对微型物流企业创业绩效产生正向影响

根据本研究结果显示，创业学习激励也能对微型物流企业创业绩效产生积极的影响，但是效果没有创业教育激励那么显著，路径系数略低，所以创业学习激励是通过周边路径对微型物流企业创业绩效产生显著的正向影响。创业学习激励主要是激励微型物流企业创业者积极进行创业经验学习与认知学习，提升创业者自身能力，从而促进微型物流企业的创业绩效。

3.创业政策激励通过周边路径对微型物流企业创业绩效产生正向影响

研究表明，创业政策激励对微型物流企业创业绩效有显著的正向影响。创业政策激励可以为微型物流企业带来金融支持服务、税收优惠服务以及相关法律制度支持，这些政策支持能解决微型物流企业面临的资金缺乏等问题，为微型物流企业创业提供更多的机会，但是创业政策激励不能从根本上解决微型物流企业经营问题，只能暂时缓解压力，不能对微型物流企业创业绩效产生长久影响，因此创业政策激励只能通过周边路径对微型物流企业创业绩效产生显著的正向影响。

4.创业环境激励通过周边路径对微型物流企业创业绩效产生正向影响

根据研究结果显示，创业政策激励对微型物流企业创业绩效影响的路径系数分别为0.16和0.15，均在P0.001的水平上显著，所以创业环境激励对微型物流企业创业绩效能产生显著的正向影响。但是其路径系数小于创业教育激励对创业绩效影响的路径系数，说明创业环境激励对于创业绩效的影响不如创业教育激励，所以创业环境激励通过周边路径对微型物流企业创业绩效产生显著的正向影响。

（二）对策建议

基于以上创业激励对微型物流企业创业绩效的影响研究，并结合微型物流企业在自主创业过程中面临的各种困难，如创业热情不高、企业经营管理不善、资金缺乏、创业环境恶劣等方面的困难，还有创业激励的发展和实现现状，为了更好地激励微型企业和微型物流企业的创业活动，本文提出如下几个建议：

1.加强创业教育激励

鉴于以上研究，创业教育激励对创业绩效的影响最为显著，所以要加大创业教育激励力度，扩展创业教育激励的方式，完善创业教育激励的配套服务体系。一方面加强创业精神教育，激发创业者的创业热情；另一方面通过提供创业培训等方式，传授创业者企业经营管理等方面的知识，帮助创业者更好地管理企业。

根据微型物流企业的发展现状，物流专业人才过少，微型物流企业创业者缺乏对企业的专业管理知识，所以我们需要加强对微型物流企业的创业教育激励，鼓励微型物流企业创业者能积极创业，并对微型物流企业创业者进行专业培训。通过组建物流专家团队指导微型物流企业创业者进行企业的物流运作，培训出优秀的微型物流企业创业者。同时，建立相关的创业教育机制来鼓励多层次、多方面的物流教育和企业管理教育，有计划地对微型物流企业创业者进行企业物流管理和技术培训，培养出专业的物流人才。

2.完善创业学习激励

创业学习可以帮助创业者获得更多的知识和信息，有助于提高创业能力和创业行为，促进微型企业的创业活动，所以要鼓励更多的微型企业创业者进行创业学习。一方面要丰富创业学习的内容，让创业者学习更多的知识；另一方面要扩大创业学习的途径，提供创业者多种途径进行创业学习。

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F253

B

1008-4428（2017）10-16-03

严向洁，女，浙江镇海人，常州工学院经济与管理学院，助理实验师，研究方向：管理学。