时间:2024-08-31
孙中玲 徐巧林 何晓庆
高血压为常见慢性疾病,以动脉血压持续升高为主要表现,若未及时采取措施控制血压水平,可能引发心、脑、肾等重要器官病变[1]。高血压是冠心病、脑卒中的独立危险因素,对中老年人群生存质量造成严重影响。相关调查显示[2],我国高血压患者的血压控制率仅35%~50%。以往健康教育过程中,主要以服药、饮食、运动等作为指导内容,但是部分患者疾病认知程度较低,出院后血压控制仍不理想。一体化健康教育是指医生、护士共同参与,对患者进行深入健康教育的一种模式[2]。本研究为提高高血压患者疾病认知程度及血压控制率,将一体化健康教育模式用于高血压护理中,现报道如下。
选取2016年4月-2017年8月收治的高血压患者500例为观察组,男性274例,女性226例,年龄44~76岁,平均年龄(61.4±4.8)岁;病程5个月~8年。选取2015年1月-2016年12月收治的500例高血压患者为对照组,男性281例,女性219例,年龄41~75岁,平均年龄(61.1±4.3)岁;病程4个月~6年。2组患者一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),存在可比性。纳入标准:符合高血压诊断标准[3];年龄18~80岁;对本研究知情同意,并签署知情同意书者。排除标准:合并严重免疫系统疾病或血液系统疾病者;合并肾、肝、心功能严重不全者;有精神疾病史者;无法正常交流者。本研究经医院伦理委员会的批准。
对照组患者接受常规治疗及护理,健康教育指导内容包括血压监测、复检、运动及饮食等,出院后定期电话随访。观察组在对照组的基础上实施一体化健康教育,具体措施如下:入院时进行初步评估,通过发放自制高血压知识调查问卷(Cronbach′s α=0.851,CVI=0.968),对患者疾病了解程度及基本情况进行掌握。住院过程中,使用云随访系统 (健康乐软件有限公司制作)进行管理,云随访作为一款诊疗随访APP,可在患者首诊时,建立就诊记录列表,将患者信息录入,医护人员可及时了解跟踪患者情况。护理人员定期发送信息,科室医生及专家定期开展疾病知识讲座,使患者对高血压知识有基本了解。宣传分级诊疗制度,介绍分级诊疗的作用及好处,让患者自觉参与。建立高血压微信群,护理人员定时回答群内患者在生活中遇到的疑难问题,并定期邀请科室医生在群内进行疾病知识讲解。建立微信公众号,定期发送高血压相关知识。患者出院后由随访小组进行管理,指导患者定时服药、按时复诊。云随访系统收集患者血压控制及复诊、服药情况。
(1)采用自行设计调查问卷对2组干预前、干预后1个月疾病认知程度进行调查,问卷包括血压波动危害、监测血压波动的意义、影响血压因素、定期复查的重要性、高血压常见症状5个项目,每项最高分10分,分数越高表示认知程度越高,问卷信效度良好(Cronbach′s α=0.851,CVI=0.968)。
(2)比较2组干预后血压控制达标及3个月再住院情况。血压控制达标为连续3个月血压控制在正常范围内(收缩压90~139 mmHg,舒张压60~89 mmHg,1 mmHg=0.133 kPa)。
干预前,2组疾病认知程度比较,无统计学差异;干预后,观察组疾病认知得分明显高于对照组。见表1。
观察组血压控制达标率及3个月再住院率均好于对照组。见表2。
高血压患者血压波动与心脑血管事件发生密切相关[4]。因此,高血压患者需要控制血压波动幅度,以降低靶器官损伤所致不良事件。由于大多数高血压患者为中老年人群,对疾病相关知识了解较少,而常规健康宣教难以有效增强患者疾病认知水平,导致患者出院后血压控制效果较差。
表1 2组干预前后疾病认知评分比较分)
表2 2组患者干预后血压控制达标及3个月再住院情况比较 [n=500,例(%)]
本研究将一体化健康教育模式用于高血压护理中,结果显示,高血压患者疾病认知水平明显高于对照组,表明一体化健康教育模式可有效提高患者疾病认知水平,优于传统单一的健康教育模式。一体化健康教育模式充分应用互联网技术,在患者住院过程中以云随访系统管理,使健康教育更加灵活[5]。通过高血压病微信群、公众号等方式,可持续向患者进行健康宣教,患者也可通过网络向医护人员提问,解决疑虑。相较于传统健康宣教方式,一体化健康教育更加方便、快捷,也能实现个性化宣教。患者可根据需求针对性提问,最大程度满足患者健康需求,护理人员也可针对性强化患者疾病知识,从而增强患者自我保健意识[6]。同时,一体化健康教育模式由护士、医生共同参与,可加强医护协作,为患者提供更全面、专业的疾病知识。
经相关调查发现[7],二级医院有60%高血压患者可通过分级诊疗到社区康复中心复诊。分级诊疗可使患者获得完整、有效、廉价的医疗服务。本研究在一体化健康教育过程中积极宣传分级诊疗模式,同时,采用微信及云随访系统对出院患者进行管理,可更为准确的监测患者血压控制情况,进而监督患者。微信群也具有同伴互相支持教育作用,使患者积极与病友交流,学习解决问题的方法与技巧[8]。观察组干预后血压控制达标率及3个月再住院率明显低于对照组,
综上所述,一体化健康教育模式可增强高血压患者疾病认知水平,提高血压控制达标率,降低再住院率,不仅能提升医疗资源利用率,也可减轻患者经济负担,值得推广。
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