专升本英语考试中非谓语动词题的解题技巧及备考策略

摘 要：非谓语动词是专升本英语考试中令考生觉得茫然不解的高频考点。本文通过对非谓语动词进行归类、整理分析，总结出相应的解题技巧及其备考策略，帮助学生理清头绪，更加清楚地理解非谓语动词，以便高效、正确地做题。

关键词：非谓语动词;专升本;解题技巧;备考策略

作者简介：谢美丽（1992-），女，河南开封人，湖州师范学院教师教育学院，在校研究生，专升本英语讲师，研究方向：专升本英语教学、校园安全管理。

对于即将参与专升本考试的学生来讲，非谓语动词是他们学习英语语法过程中最为头疼的事情，学生如果能够掌握一定的解题技巧和备考策略，那么理解和学习起来就会容易很多，做题也会事半功倍。

一、动词的分类

英语的动词可分为两种，分别是谓语动词和非谓语动词。“谓语动词”又简称“谓语”，它表示主语的动作或状态，因此常由动词充当，且常位于主语的后面。 而非谓语动词是在谓语动词前加了一个“不”字，“不”就是“不能”的意思，所以非谓语动词指不能单独作谓语的动词形式（主语的人称和数没有限制），虽然不能单独做谓语，但可以做其他成分（主语、宾语、表语、定语、状语、补语）。例如，在“He came in.”中，He是主语，came in为谓语动词;在“He came in and he smiled at me.”中，He 是主语，came in充当谓语动词，在“He came in，smiling at me.”这个例句当中，与之前两个例句相比，少了一个连词，所以非谓语动词的使用条件为：在没有连词的情况下，在英语简单句中有且只有一个谓语动词，如果出现其他动词，那么就用非谓语形式。非谓语动词的基本形式有 doing、done和to do。

二、非谓语动词的句法功能

（一）非谓语动词作主语（无done形式）

to do 表示具体或一次性的动作，doing一般表示经常的动作。

1.doing 作主语：Reading books makes you clever.

需要注意的是，当doing作主语过长时，可以用it作形式主语，真正的主语位于句尾。

例如：Arguing with him is no use——It is no use arguing with him.

句型：It is no use/useless doing sth;It is no good doing sth;It is a waste of time/money doing sth

2.to do作主語：To learn English well in a short time is impossible.

与doing作主语类似，真正的主语位于句尾，即“It is impossible for us to learn English well in a short time.”。

It is +adj.+for sb to do sth;It is +adj.+of sb to do sth;It takes/took/will take +时间+to do sth

Being exposed to sunlight for too much time will do harm to one's skin.

非谓语动词作主语的解题技巧如下：

特征：① ______常位于句首或It 位于句首;

② 谓语动词常用单数;

③ 题干中无“ ， ”。

形式：① Doing  表示经常性， 主动含义;

② To do   表示一次性， 主动含义;

③ Being done   表示被动含义。

（二）非谓语作动词宾语（一般位于及物动词或者介词之后）

非谓语动词作宾语，通常以固定搭配的形式出现，如下：

1.跟doing作宾语的动词。

“避免错过勿延期”：avoid、miss、postpone/delay;“建议完成多练习”： suggest、finish、practice;“喜欢想象不介意”：enjoy、imagine、mind;“承认否认与允许”：admit、deny、allow/permit;“逃避冒险与抵制”：escape、risk、resist;“再加想要和感激”：feel like、appreciate。

注：doing作宾语的复合结构为形容词性物主代词/名词所有格+doing.

Do you mind my opening /Mary's opening the door.

No one can avoid being influenced by advertisement.

2.to do不定式作宾语的动词。

“决心决定有希望”：determine、decide、wish/hope;“同意计划莫假装”：agree、plan、pretend;“准备设法来帮忙”：prepare、manage、 help;“承诺安排理应当”： promise、arrange、be supposed;“拒绝承担也加上”：refuse、afford。

注：to do 不定式作宾语的否定是not to do（承担除外，一般为can't to do sth）。

3.常见的既能跟to do 又能跟doing作宾语的动词“停止记得和继续，忘记尝试要牢记”：stop to do sth， stop doing sth、remember to do sth，remember doing sth、go on to do sth、go on doing、forget to do sth，forget doing sth。

4.介宾。考查的有insist on doing、object to doing、look forward to doing、be /get used to doing。

5.可省略介词in的搭配。be busy（in）doing、sb spend 时间金钱（in）doing、succeed（in）doing、There is no sense/point（in）doing sth、feel difficulty （in） doing sth。

綜上，非谓语动词作宾语的解题技巧如下：

特征：v./prep. ________.

宾语分类：动词宾语、介词宾语。

形式 to do doing 动作发出者：adj.物主代词+ doing

否定 not doing not to do

被动 being done to be done

（三）非谓语动词作表语（非谓语动词常位于系动词之后）

形式 doing to do done

His favorite sport is running.

My aim is to pass the exam.

表示人的情感状态的非谓语动词有两种形式，常被认作是形容词，也可以作表语。

这类词有amusing、amused、interesting、interested、exciting、excited、surprising、surprised、embarrassing、embarrassed、frightening、frightened、amazing、amazed等（以ing结尾的形容词一般修饰物，以ed结尾的形容词一般修饰人）。

The snake is frightening ，so I feel frightened.

（四）非谓语动词作定语

在讲非谓语动词作定语之前，要组织学生回顾一下定语的含义。

1. 非谓语动词作前置定语：doing作前置定语表主动或者进行，done作前置定语表被动或完成）。

例如：developing countries，developed countries

2.非谓语动词作后置定语：非谓语位于名词或代词之后，非谓语动词与谓语动词之间一般没有逗号（在此部分最好复习一下时态和语态）。

（1）非谓语动词与其前面的名词或代词是主动关系用doing.

The girl wearing a red dress is my sister.

The boy holding roses is her boyfriend.

（2）非谓语动词与其前面的名词或代词是被动关系（句子当中往往有明显的时间状语）

综上，非谓语动词作定语的解题技巧如下：

1.作前置定语：

doing表进行含义：developing country

doing表该名词的功能/用途 swimming pool， washing machine

done 表完成含义：developed country

done表被动含义：stolen money

2.作后置定语：

特征：①_______前有名词/代词

②题干中无“ ，”

③判断_______与前面名词/代词的关系

doing           主动进行

being done   现在被动

名词/代词

to be done    将来被动

done             过去被动

例如：The film  is to celebrate their success.

A. made                  B. to be made

C. will be made                 D. being made

E. having been made         F. was made

（五）非谓语动词作状语

形式 doing主动、进行 to do目的、将来 done被动、完成

判断方法：句子中已有谓语动词，有逗号，无连词。

Seen from the top of the mountain， the city is small.

Seeing from the top of the mountain， I found the city small.

To see the city clearly， I stand the top of the mountain.

1.出题形式和出题模式

eg.Following the girl， he came in.

Followed by the girl， he came in.

To follow the girl， he walked faster and faster.

He， following the girl， came in.（与第一句一样）

（with）All the work having been finished， he left.

All flights___D___because of the snowstorm， we decided to take the train.

A. canceled                     B. had been canceled

C. having canceled          D. having been canceled

解題技巧： 先判断是非谓语动词作状语，如是①②③出题模式，判断非谓语动词和主语之间的关系;如是④出题模式，判断非谓语动词和前面名词之间的关系。

主动进行用doing或having done

完成被动用done或having been done

将来表目的“为了……”用to do...

having done和having been done 强调非谓语动词先发生。

（六）非谓语动词作补语

在专升本英语考试中经常出现以下考点：

非谓语动词作宾语补足语：

The master was very angry and had all the salves __C___ before him.

A. to be brought            B.be brought

C.brought                      D.being brought

解题技巧：前提是能够把常见的、常考的实义动词的用法进行背诵，然后判断宾语与宾补之间的关系，从而做出相应的选择。

三、结语

非谓语动词是专升本英语考试中的一个重要考点，教师应将非谓语动词的用法分门别类地进行归纳、总结，并对相关联的知识点进行整合，引导学生学会抓住题干中的关键词，根据主被动关系或者固定搭配进行排除，准确理解非谓语动词的每种句法结构和特征，从而使学生学习非谓语动词时达到事半功倍的效果。

参考文献：

[1]薄冰.薄冰英语语法[M].北京：开明出版社，2007.

[2]张道真.实用英语语法[M].北京：外语教学与研究出版社，2002.